今年新增21种大学本科专业，就业前景如何
今年4月份，话题#90所大学撤销公共事业管理专业#登上微博热搜。不少公共事业管理专业的网友对此调侃，“自己还没毕业，学的专业就要消失了。据第一财经报道，这与该专业就业范围窄、就业率较低有关。该专业在就业市场上的职位数量较少，毕业生也比较难找到对口或者相似的工作。很多毕业生一般选择考公或者去事业单位，但对口的岗位也不多，竞争十分激烈。
此外，70所大学撤销服装与服饰设计专业。厦门大学经济学系副教授丁长发分析，近年来中国服装产业走的是高端化、品牌化，整体的产能过剩，相对来说，也不需要那么多服装与服饰设计专业的人才。
这些新增专业你听过吗？今年4月，教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布最新《普通高等学校本科专业目录》。
2022年列入目录的新专业共21种，包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。
2022年新增本科专业中，设立生物统计学的高校最多，有中国药科大学、南京医科大学、广东医科大学、南方医科大学和海南医学院。其次是数据科学，有2所高校设立。
值得注意的是，2022年孤独症儿童教育纳入了新增专业，这是我国首次设立该专业。据法制日报报道，根据我国的残疾人普查报告数据，孤独症人群数量庞大，而且孤独症的发生率近年来在升高。随之而来的是，对孤独症儿童教育的师资需求越来越大，而目前的孤独症儿童师资来源，一部分来自特教专业，一部分来自其他专业。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中也提到要关注孤独症儿童教育。因此，设立专门的孤独症儿童教育本科专业，符合我国的政策方向。
从学科门类看，2018年至2022年，工学所涉的专业数量最多，其次是农学。
《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。同时提出，未来要突出优势特色。以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，做强优势学科专业，形成人才培养高地；；做优特色学科专业，实现分类发展、特色发展。同时，要建设一批未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院、卓越工程师学院，建成一批专业特色学院。
这些专业就业前景如何？高考结束报考哪个专业，不仅要考虑个人兴趣，报考专业的就业前景如何也在大家的考虑范围内。根据《百度热搜·2023高考大数据》，2023年的五大热门专业分别是临床医学、教育学、经济学、计算机科学与技术、信息工程。梳理了从2018年至2023年的高考专业热搜TOP5，从近年来高考热搜专业变化，不难看出就业市场对相关专业的需求转变，以及产业结构的变迁。
从求职进展方面来看，根据智联招聘发布的《2023年大学生就业力调研报告》，工科毕业生获得offer的比例最大，而人文学科专业获得offer的比例较低。具体来看，相较于其他学科，工学专业的市场需求更大，随着中国制造业的快速发展，高端制造相关领域的需求越来越多，今年工学类毕业生获得offer的比例为56.9%，较总体高6.5个百分点，而人文学科类毕业生获得offer的比例仅为41.3%，较总体低9.1个百分点。
从薪酬方面来看，《2023年中国本科生就业报告》中指出，2022届本科月收入较高的专业是信息安全（7579元）。对比2018届，电子科学与技术、自动化等与人工智能相关的本科专业表现不俗，较五年前起薪涨幅均达到了19%。数据科学与大数据技术虽是近年新增专业但表现亮眼，已跻身2022届本科毕业生毕业半年后月收入较高专业前三。五年前唯一进入本科高薪榜前10的人文社科类专业——法语已退出前10之列。
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人工智能专业学什么的就业前景如何全国人工智能专业学校有哪些
在高考填报志愿的时候，面对五花八门的专业，可能很多考生以及家长都会有些迷茫，不知道一些专业的主要学习内容以及未来发展前景怎么样。下面就让我们一起先来简单了解一下人工智能专业主要学什么的？就业前景怎么样？
人工智能专业学什么的就业前景如何？
相信很多小伙伴对于人工智能也就是AI都很感兴趣，有关专业主要研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。毕业生能够在工业界、学术界、教育界等成功地开展与专业职业相关的工作，成为智慧医疗、智慧教育、智慧生活、智慧城市、智慧交通等相关领域的创新技术引领者、重要工程管理者和专业市场开拓者。
培养目标：人工智能以国家信息化发展历史机遇和粤港澳大湾区社会经济发展需求为引领，培养具有高度社会责任感和良好职业道德的复合型技术领军人才。
主要课程：工程导论、人工智能导论、数据结构、Python语言程序设计、电路分析与电子线路基础实验、电路分析与电子线路基础、高级语言程序设计、信号与系统、信号与系统实验、机器学习、数字逻辑电路、数字逻辑电路实验、数字图像处理、数字信号处理、数字信号处理实验、深度学习与计算机视觉、数字系统设计、大数据及数据挖掘、人工智能系统综合设计等。
全国人工智能专业学校有哪些？
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