学子舌战人工智能对人类发展利弊
本届辩论赛的辩题都是人们普遍关心的科技问题，例如“智能手机的普及对社会发展利大于弊”、“政府应禁止立体打印技术”等。决赛时，围绕人工智能能够优化科技并改善人类生活的主题，协恩中学辩论队以机器人医生沃森为例，说明人工智能工作时不受情绪、体能影响，因而工作更高效。光明新区高级中学参赛队迎难而上，抓住对方论据中的漏洞，以人工智能异化人类为切入点与协恩中学“针锋相对”。
赛后，比赛评委之一的深圳市教育科学研究院语文教研员葛福安总结说，这是一场结合了“礼”和“理”的友谊赛，双方辩手在台上是对手，下台以后就是朋友。他说，正反方的辩论体现了人类思维相互博弈的精彩，“光明新区高级中学对辩题有推进，但协恩中学的论据更具体到位。”
两地教育合作已推进十余年
李海晏在颁奖典礼上致辞。
据深圳市教育局社会力量办学管理处副巡视员李海晏介绍，市教育局从2005年开始就与香港教育局建立官方交流合作，两局签署了《教育合作协议》，建立起政府间长期稳定的合作关系，交流合作进入常态化。十多年来，两地在基础教育、高等教育、职业教育及学前教育等方面开展了密切的交流合作，并取得了一定成果。
2005年至今，深港两地已缔结姊妹中小学校420所，深圳市参加缔结的210所公、民办中小学校覆盖全市10个区，涉及中小学生40多万人。南山区有29所学校与香港学校缔结为姊妹学校。此外，两地联手在香港体育馆举办了两届“深港学界庆国庆文艺汇演”，每届汇演都有3000多名师生参与，拉近了两地师生的感情。
据悉，第一届“深港杯”中学生辩论赛在香港举行，有4所深圳学校和3所香港学校参加。
记者程玉珂
编辑李媛莉返回搜狐，查看更多