计算机二级MS Office全套真题2023年真题试卷
C、科学计算
D、计算机辅助设计
答案：A
4.在Windows7操作系统中,磁盘维护包括硬盘的检查、清理和碎片整理等功能,碎片整理的目的是:A、删除磁盘小文件
B、改善磁盘的清洁度
C、优化磁盘文件存储
D、获得更多磁盘可用空间
答案：C
5.可以直接与CPU交换信息的存储器是:A、硬盘存储器
B、U盘存储器
C、CD-ROM
D、内存储器
答案：D
6.下列设备中,既是输入设备又是输出设备的是:A、触摸屏
B、扫描仪
C、键盘
D、打印机
答案：A
7.先于或随着操作系统的系统文件装入内存储器,从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是:A、网络病毒
B、文件型病毒
C、宏病毒
D、引导区型病毒
答案：D
8.一般情况下,划分计算机四个发展阶段的主要依据是:A、计算机所采用的基本元器件
B、计算机用途的变化
C、计算机的处理速度
D、计算机所跨越的年限长短
答案：A
9.数字媒体已经广泛使用,属于视频文件格式的是:A、WAV格式
B、RM格式
C、PNG格式
D、MP3格式
答案：B
10.发送电子邮件时,邮件服务系统自动添加的邮件信息是:A、邮件发送日期和时间
B、收件人的Email地址
C、邮件的主题
D、邮件正文内容
答案：A
11.在计算机指令中,规定其所执行操作功能的部分称为:A、源操作数
B、操作码
C、地址码
D、操作数
答案：B
12.计算机中组织和存储信息的基本单位是:A、位
B、字节
C、编码
D、字长
答案：B
13.通常,现代计算机内部用来表示信息的方法是:A、计算机内部均采用十进制表示各种信息
B、计算机内部采用十进制数据、文字显示以及图形描述等表示各种信息
C、计算机内部混合采用二进制、十进制和十六进制表示各种信息
D、计算机内部均采用二进制表示各种信息
答案：D
14.某家庭采用ADSL宽带接入方式连接Internet,ADSL调制解调器连接一个无线路由器,家中的电脑、手机、电视机、PAD等设备均可通过WIFI实现无线上网,该网络拓扑结构是:A、总线型拓扑
B、环型拓扑
C、星型拓扑
D、网状拓扑
答案：C
15.如果某台微机用于日常办公事务,除了操作系统外,还应该安装的软件类别是:A、游戏软件
B、SQLServer2005及以上版本
C、办公应用软件,如MicrosoftOffice
D、JAVA、C、C++开发工具
答案：C
16.Web浏览器收藏夹的作用是:A、记忆感兴趣的页面内容
B、收集感兴趣的文件名
C、收集感兴趣的页面地址
D、收集感兴趣的页面内容
答案：C
17.某企业需要为普通员工每人购置一台计算机,专门用于日常办公,通常选购的机型是:A、小型计算机
B、大型计算机
C、微型计算机(PC)
D、超级计算机
答案：C
18.若将一幅图片以不同的文件格式保存,占用空间最大的图形文件格式是:A、Bmp
B、Png
C、Gif
D、Jpg
答案：A
19.有一种木马程序,其感染机制与U盘病毒的传播机制完全一样,只是感染目标计算机后它会尽量隐藏自己的踪迹,它唯一的动作是扫描系统的文件,发现对其可能有用的敏感文件,就将其悄悄拷贝到U盘,一旦这个U盘插入到连接互联网的计算机,就会将这些敏感文件自动发送到互联网上指定的计算机中,从而达到窃取的目的。该木马叫做:A、摆渡木马
B、网游木马
C、网银木马
D、代理木马
答案：A
20.为了保证公司网络的安全运行,预防计算机病毒的破坏,可以在计算机上采取的方法是:A、修改注册表
B、开启防病毒软件
C、磁盘扫描
D、安装浏览器加载项
答案：B
操作题80分，完整考试题库下载：www.afuketang.comWord部分考题（30分）刘老师准备制作家长会通知，根据考生文件夹下的相关资料、参照“W通知样例jpg”，按下列要求帮助刘老师完成编辑操作。
1.打开考生文件夹下的素材文档Word.docx(“.docx”为文件扩展名)，除特殊指定外后续操作均基于此文件，否则不得分。
2.将纸张大小设为A4，上、左、右边距均为2.5厘米、下边距2厘米，页眉、页脚分别距边界1厘米。
3.按照下列要求设置页眉和页脚:
插入“空白(三栏)”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京市向阳路中学”;删除中间的内容控件;在右侧插入图片
WLogo.gif代替原来的内容控件，在不对原图片进行缩放的情况下剪裁图片左侧令其宽度小于6.5厘米。
②将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、与样例一致的上宽下细的双线型。
③插入“离子(深色)”型页脚，删除原有控件及内容，在左右两侧分别插入已事先定义好的文档属性“单位地址”和“邮编”。
4.对包含绿色文本的成绩报告单表格进行下列操作:根据窗口大小自动调整表格宽度，且令语文、数学、英语、物理、化学5科成绩所在的
列等宽。
5.将通知中的蓝色文本转换为一个6行6列的表格，并参照文档“W通知样例.jpg”中的表格进行版式设置。要求标题“家长会通知回执”位
于表格的第一行，其中的边框(含标题上方的分隔线)、合并单元格、文本对齐方式等与样例基本-致。
6.参照样例，在“尊敬的”和“学生家长”之间插入学生姓名，在“期中考试成绩报告单”的相应单元格中分别插入学生姓名、学号、各
科成绩、总分，以及各科的班级平均分，要求通知中所有成绩均保留两位小数。学生姓名、学号、成绩等信息存放在考生文件夹下的Excel文档
“学生成绩表.x1sx”中(提示:班级各科平均分位于成绩表的最后一行)。
7.按照中文的行文习惯，参照样例对通知主文档Word.docx中的所有红色标题及黑色文本内容的字体、字号、颜色、段落间距、缩进、对齐
方式等格式进行修改，并保存该文档。要求整个通知主文档只占用一页。
8.仅为其中学号为C121401~C121405、C121416~C121420、C121440~C121444的15位同学生成家长会通知，要求每位学生占1页内容，如
果最后有空白页应将其删除。最后以“家长会通知.docx”为文件名保存该文档。
Excel部分考题（30分）正则明事务所的统计员小任需要对本所外汇报告的完成情况进行统计分析，并据此计算员工奖金。按照下列要求帮助小任完成相关的统计
工作并对结果进行保存。
1.打开考生文件夹下的素材文档ExceL.xlsx(“.xlsx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。
2.将文档中以每位员工姓名命名的5个工作表内容合并到一个名为“全部统计结果”的新工作表中，合并结果自A2单元格开始、保持A2
~G2单元格中的列标题依次为报告文号、客户简称、报告收费(元)、报告修改次数、是否填报、是否审核、是否通知客户，然后将其他5个
工作表隐藏。
3.在“客户简称”和“报告收费(元)”两列之间插入一个新列、列标题为“责任人”，限定该列中的内容只能是员工姓名高小丹、刘
君赢、王铬争、石明砚、杨晓柯中的一个，并提供输入用下拉箭头口，然后根据原始工作表名依次输入每个报告所对应的员工责任人姓名。
4.利用条件格式“浅红色填充”标记重复的报告文号，按“报告文号”升序、“客户简称”笔划降序排列数据区域。将重复的报告文号
后依次增加(1)、(2)格式的序号进行区分[要求使用西文半角括号，如13(1)]。
5.在数据区域的最右侧增加“完成情况”列，在该列中按以下规则、运用公式和函数填写统计结果:当左侧三项“是否填报”、“是否
审核”、“是否通知客户”全部为“是”时显示“完成”，否则为“未完成”，将所有“未完成”的单元格以标准红色文本突出显示。
6.在“完成情况”列的右侧增加“报告奖金”列，按照下表所列条件、运用公式和函数对每个报告的员工奖金数进行计算。另外当完成
情况为“完成”时，每个报告多加30元的奖金，未完成时没有额外奖金:
7.适当调整数据区域的数字格式、对齐方式，加大行高和列宽，并为其套用-个内置的表格格式。
8.显尿隐藏的工作表“员工个人情况统计”，在该工作表中进行下列操作:
①对每位员工的报告完成情况以及奖金数进行统计，并将结果填入相应的单元格。
②依据步骤①的统计结果，参照“E饼图样例.png”生成一个三维饼图用于显示不同修改次数(0、1、2、3、4次)的报告数所占比例，要
求在图表中标示保留两位小数的比例值，并且将图表放置在数据源的下方。
PPT部分考题（20分）培训部会计师魏女士正在准备有关高新技术企业政策的培训课件，相关资料存放在Word文档“PPT素材.docx”中。按下列要求帮助魏女士
完成PPT课件的整合制作。
1.打开考生文件夹下的空白文档PPT.pptx(“ppt”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。
2.将Word文档“PPT素材.docx”中的内容导入到PPT.pptx中，每1张幻灯片对应Word文档中的1页、共38页，其中Word文档中应用了“标
题1”、“标题2”、“标题3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第-级文本内容、第二级文本内容。要求幻灯
片不包含原素材中的任何格式。.
3.将第1张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”;在该幻灯片的右下角插入图片PPic2.png;依次为标题、副标题和新插入的图片设置不同的
动画效果、其中副标题作为一个对象发送，并且指定动画出现顺序为图片、副标题、标题。
4.参考文档“第2张幻灯片样例.png”，对第2张幻灯片进行下列操作:
①将其版式设为“两栏内容”。
②将文本分置于左右两栏文本框中，并分别转换为如第2张幻灯片样例图所示的SmartArt图形，适当改变SmartArt图形的样式和颜色。
③分别将文本“高新技术企业认定”和形状“技术合同登记”链接到相同标题的幻灯片。
5.对第3张幻灯片进行下列操作:
①将其中的第2段文本向右缩进-级、用标准红色字体显示，并为其中的网址增加正确的超链接，使其链接到相应的网站。
②为标题和文本内容分别添加不同的进入动画效果，并令正文文本内容按第二级段落、伴随着“锤打”声逐段显示。.
6.将第6张幻灯片的版式设为“标题和内容”，参照文档“P表格样例.png”，将相应文本内容经调整后转换为一个表格，并为该表格添加
任一动画效果。
7.将第11张幻灯片的版式设为“内容与标题”，将考生文件夹下的图片文件PPic1.png插入到右侧的内容区中，为其应用图片样式“映像
棱台,，白色”，并适当改变其颜色。
8.在每张幻灯片的左上角添加事务所的标志图片PLogo.jpg，设置其位于最底层以免遮挡标题文字。除标题幻灯片外，其他幻灯片均包含
幻灯片编号、自动更新的日期，其中日期格式为XXXX年X月X日。
9.将演示文稿按下列要求分为6节，分别为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。
10.对第3张幻灯片第2段文本中的网址超链接进行设置，要求超链接颜色未访问前保持为标准红色，访问后变为标准蓝色。返回搜狐，查看更多
【科普】人工智能全面介绍
本文主要内容
一、人工智能是什么？
二、人工智能包含哪些领域？（应用层，技术层，基础层介绍）
三、人工智能的岗位有哪些？
四、人工智能学习哪些内容？
五、适合哪些人学习？
六、学出来对不同岗位有什么帮助？
一、人工智能是什么？
人工智能是一门利用计算机模拟人类智能行为科学的统称，它涵盖了训练计算机使其能够完成自主学习、判断、决策等人类行为的范畴。
例如：人工智能的图像识别，模拟的是人的视觉能力，语音识别模拟的是人的语言表达能力····，“人工智能”并不属于一门单独的技术，属于交叉学科，同时可以跟各个行业进行结合。
大家在网站上所看到的像自动驾驶、工业机器人、智能翻译、人脸识别的门禁等属于AI的应用场景，已经结合了产品后完成的AI应用。
二、人工智能包含哪些领域？（应用层，技术层，基础层介绍）
上图为人工智能的产业结构图。
第一，应用层：属于场景行业+AI，如智能医疗、智能安防、智慧教育，智能工厂智能家居等，可以将AI应用到所在行业，同时应用层也是产品经理和项目经理的主战场；
第二，技术层：AI的技术层，主要研究通用技术，如图像识别、语音识别、文本识别、自然语言处理等通用技术；其中AI的通用技术离不开机器学习（ML）和深度学习（DL），下文有关于机器学习和深度学习的详细介绍；
第三，基础层：主要做芯片、云计算、框架等方向。
从人工智能的底层平台需求出发，构建完整的从人工智能计算平台的硬件单元研发、数据治理、AI建模再到平台部署的人工智能的“基础设施”，基础层主要布局一些PaaS形态的基础计算平台和算法平台供其他公司直接调用，减少其他公司的人工智能研发成本和周期。
三、人工智能的岗位有哪些？
根据人工智能的产业结构，所以不同层都会有不同的岗位，具体如下：
第一，应用层岗位：AI项目经理、AI产品经理、AI售前解决方案工程师、智能硬件解决方案工程师、AI产品销售、传统制造，电力，化工燃气等行业+AI······
应用层属于PM岗的主战场，普遍薪资在25-50w之间，比普通PM岗位普遍高出30%-50%左右薪资。
第二，技术岗位：机器学习算法工程师、深度学习算法工程师、推荐算法工程师、自动驾驶算法工程师、语音识别工程师、图像识别工程师、NLP自然语言处理工程师、AI技术管理、AI高级研发工程师等······
技术层岗位起步薪资30-60w之间，且对年龄没有限制。
第三，基础层：属于岗位+AI，例如当下大数据开发工程师是要求懂AI机器学习算法，高级数据分析要求懂AI的机器学习，智慧IC，智能芯片等相关岗位······
第四，衍生岗位，即人工智能行业发展后衍生出来的以往从未有过的行业，像机器人训练营，智能手臂工程师，工业机器人系统操作员，服务机器人应用技术员等，是这两年新出现的岗位，大部分岗位对学历要求不高，同时一二线城市甚至三四线城市都会有。
四、人工智能学习哪些内容？
（1）Python提到人工智能就一定会提到Python，python是一门编程语言，在AI算法实现当中扮演中工具的角色，如果你本身有其他的编程语言也会有优势的。（2）数学主要教授的大学期间的高数，线性代数，数学需要配合着项目来学习，不然你会觉得比较枯燥，像人脸识别的产品，单独开发出来这个AI人脸识别的产品，精准度89%和99%所用的算法模型和数学公式就有不同，所以需要配合着场景来学习（3）机器学习机器学习（MachineLearning，ML），机器学习在公司当中处理的是结构化数据，（结构化数据也就是有行列序列之分的，比较容易能找到规律）是人工智能的核心，属于人工智能的一个分支。机器学习理论主要是设计和分析一些让计算机可以自动“学习”的算法。从数据中自动分析获得规律，并利用规律对未知数据进行预测的算法。简单来讲：机器学习是类似于教孩子认字，第一次见不了解，但是大批量的这个字长得一样，我逐渐就认识这个字了。（4）深度学习深度学习（DeepLearning）是机器学习的一种新方法，深度学习在公司当中处理的是非结构化数据，（非结构化数据也就是不容易找到规律的数据，例如图片、音频等）它使用包含复杂结构或由多重非线性变换构成的多个处理器（神经网络）对数据进行高层抽象的算法。其机动在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像、声音，文本。深度学习的过程分为训练和推理（即评估）两个过程，通过训练过程来获得数据模型，然后用于评估新的数据。简单来讲：深度学习就是模拟的人的大脑，让机器有自主学习的意识了。
以上是关于机器学习和深度学习相关的介绍。
五、适合哪些人学习？
第一，突破薪资发展，在保持原有岗位上的业务能力的同时突破瓶颈薪资，普遍能上涨30%-50%的薪资；
第二，岗位转型，从传统软件开发岗位、PM岗位、技术管理岗位转型成为AI的PM岗位、AI的算法工程师，以及人工智能的团队管理；
第三，数字化转型公司，目前所面临的公司转型的现况，学习AI可以解决原有行业当中的痛点问题，借力AI做降本增效等问题；
第四，入职就业，面对疫情后内卷的市场，公司中对于技术人员要求更高了，学习后会有专业的就业老师进行简历指导内推企业，增加入职企业成功率。
六、学出来对不同人有什么帮助？
（一）技术管理岗位年薪30w上涨到50w，负责AI技术团队；
（二）技术岗位转型AI算法，年薪60w；
（三）PM转型AI项目经理、AI产品经理，年薪40w；
（四）失业零基础学员提升AI转行就业，月薪18k
（五）数据分析岗位提升AI，上涨7k月薪
（六）刚毕业学生学习AI，就业年薪30w
不同的行业和不同岗位学习AI的需求是不同的，自己的岗位结合AI后具体的薪资可以一键三连查询！