ironbot智能编程机器人
智能编程公开课、机器人表演、无人机飞行体验……11月20日，教育部全国中小学生研学实践教育基地(重庆邮电大学)、重庆市重点科普基地-物联网互动体验馆走进石柱县中益乡小学校，开展“智惠行动”助力土家山寨科创教育公益活动，通过多项科创活动帮助同学们拓宽科学视野。
据介绍，此次科创教育公益活动由重庆邮电大学、石柱县科协、石柱县教委主办，旨在深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想。
活动现场进行了“智惠行动”助力土家山寨科创教育公益活动启动仪式，重庆邮电大学副教授张开碧、中益小学校长刘斌进行了致辞，并为学生颁发科普小使者证书，此外，基地还为中益乡小学校的每位学生准备了学习用品、科普图书、研学卡等礼品。
启动仪式结束后，由基地工作人员开展了科普讲座、智能编程公开课、机器人表演、无人机飞行体验、3D打印VR眼镜体验以及ABB工业机器人远程演示等活动，帮助中益乡小学校的同学们拓宽了科学视野，激发了同学们的科学热情，同时提升了同学们的科学素养。
上游新闻·重庆晨报记者王乙竹
幼儿园小小科学家编程普及公益展示活动
原标题：幼儿园小小科学家编程普及公益展示活动幼儿园“小小科学家”编程普及展示活动
暨编程普及公益培训的活动说明（2020寒假活动）
一、活动背景
为落实国务院《新一代人工智能发展规划》，教育部《教育信息化2.0行动计划》要求，响应《河北省青少年科普百千万行动计划（2019-2021）总体方案》，进一步推动“河北省幼儿及中小学科学素养提升行动”的有效落地；提升信息技术教师专业能力，促进幼儿信息技术应用能力向信息素养转变，培养幼儿的创新意识和创新精神，提升少年儿童科技创新能力，为创新人才培养及人工智能发展打下扎实基础。经研究，河北省创新教育学会、河北省京津冀大数据产业协会特举办“小小科学家”编程普及展示活动暨编程普及公益培训。
二、活动意义
幼儿3岁后大脑发育加快，求知欲增强，对事物抱有强烈的好奇心，是未来潜能开发的关键期。这个阶段让幼儿接触编程可以极大地开发幼儿的智力，让幼儿快速成长。此次编程普及公益培训，是根据幼儿的身心发展规律和特点，提供免费的创意启蒙编程课程，为幼儿提供感知周边世界，学习和开发想象力的机会，带领幼儿开启人生第一次探索之旅。同时，活动根据孩子们学习完成任务的结果进行评审，获奖的幼儿作品可参与省级展示交流活动，助力幼儿展现自我，同时为幼儿园提供展示科技风采机会，助力幼儿园打造核心竞争力。
三、举办单位
指导单位：中国科学探索中心、中国信息协会教育分会、河北省教育技术装备管理中心、河北省电化教育馆
主办单位：河北省创新教育学会、河北省京津冀大数据产业协会
承办单位：河北省创新教育学会科学教育分会、京津冀学前教育专业委员会
四、参与对象
幼儿园4-6岁幼儿
五、活动内容
编程普及学习，采取线上模式，让更多零基础幼儿参与编程学习。编程普及学习后，按要求完成编程作品，并可参加河北省第三届“小小科学家”科学教育综合实践展示交流活动“少儿编程专项活动”，由评审委员会统一评审。
六、学生编程学习活动流程及时间安排
1.1月21日-1月25日；2月3日-2月6日，学生报名领课。
2.1月31日-2月8日；2月20日-2月28日，进行编程学习，集训课程安排见附件1。
3.2021年6月，由评审委员会，对学生参与学习所完成的作品进行集中评审，并作为河北省第三届“小小科学家”科学教育综合实践展示交流活动“少儿编程专项活动”，参与评奖。
展开全文4.2021年7月，主办单位复核获奖名单，公示并颁奖。
注：结合疫情情况，部分活动时间及内容流程可能有所调整，以实际通知为准。
七、参与办法
(一)幼儿园反馈对接信息
(二)学生参与办法
1.
2.扫描上方“学生预约报名码”入群，根据微信群内指导登记排课，领课后按规定时间学习；学习后根据要求完成编程任务，基于所完成的任务参与评选。
注：学生同一手机号只能免费学习一次，如已参与过公益培训课程，无须重复参与。
八、奖励办法
1.该活动中，完成任务学生的作品，参与河北省第三届“小小科学家”科学教育综合实践展示交流活动“少儿编程专项活动”，活动评出一、二、三等奖，一等奖（3%）、二等奖（5%）、三等奖（12%）。
2.获得一等奖的学生的辅导教师，可获得“优秀指导教师”荣誉称号。
3.参与幼儿园将根据学生加权成绩评选出“优秀组织单位”。获得“优秀组织单位”的幼儿园，将有机会被遴选为河北省创新教育学会的“科学教育实践与创新实验幼儿园”。
九、其他说明
1.本活动获奖学生，将由河北省创新教育学会科学教育分会、京津冀学前教育专委会，通过官网、官微、期刊杂志等形式宣传，以期扩大科普教育影响力，引导带动更多学生学科学、爱科学的良好氛围。
2.本次“小小科学家”编程普及展示活动暨编程普及培训为公益活动。
十、联系咨询
河北省创新教育学会科学教育分会秘书处
京津冀学前教育专委会
附件：“小小科学家”编程公益培训学生学习方式及课程安排
附件：“小小科学家”编程公益培训学生学习方式及课程安排
1.编程普及集训方式
1)本次集训面向幼儿共有4节课，学生利用移动端设备（手机或平板电脑）线上学习，配老师辅导。
2)每一个课程为一个知识点。采用体验式的教学方法，5分钟讲解，40分钟实践操作。
3)集训期间，每日19:00-19:45学习。因事缺课的学生可观看课程回放，在规定的时间内完成学习任务后，方可继续参加后面的学习。
2.课程安排
第一期培训：2021年1月31日-2月8日
第二期培训：2021年2月20日-2月28日
“小小科学家”编程公益培训课程领取操作说明
一．家长扫码并选择年级并填写相关信息，进入微信群。
二．家长在微信群内等待领课链接
三．领课链接发布后按照链接领课
注：每个人的老师都是不同的，请不要将自己的老师二维码发给别人，也不要添加其他人的老师
四．领取课程后添加老师，按照老师要求下载APP上课
注：1.若提示二维码无法添加，这是由于添加人数较多，微信有限制，可以过一段时间再加。
2.添加老师学生较多时，老师可能通过较慢，请耐心等待。
3.请按照老师的要求下载APP上课。
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责任编辑：人工智能和编程进入长沙中小学课本，童程童美助力编程教育普及
2021年春季学期已经开学，作为家长，不仅要帮孩子尽快摆脱“开学综合症”，更要关注当地最新的教育动态。近日，长沙市教育局下发《长沙市2021年春季中小学收费标准的通知》，对长沙市新学期中小学课程设置进行了相应的调整。
长沙市2021年春季中小学收费标准通知
对比长沙市2021年和2020年春季中小学课程设置，不难发现，今年长沙市中小学“教科书”类别这一栏有了新的变化：3-6年级新增“人工智能教育”课程；7-9年级新增“编程教育”课程。这一调整意味着，从2021年开始，编程教育正式进入长沙市中小学课程，而不仅仅作为兴趣课。
编程纳入基础教育课程体系，少儿编程推动人工智能教育普及
近年来，在国家政策的积极推动下，我国各地区的公立学校陆续将编程纳入基础教育课程体系中，甚至是高考。
如2017年12月，山东省在新版的小学六年级信息技术课程的教材中，加入了Python相关的内容；2018年9月，重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》；2019年7月，广东省发布《广东省教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》，将信息技术纳入高中学业水平考试，成为继山东、浙江后，第三个将编程纳入高考的省份。
央视财经频道报道少儿编程
一系列政策推动下，作为素质教育的热门赛道，少儿编程得到了社会各界的广泛关注，应试属性也逐渐增强，并得到了越来越多家长和学生的关注。一些少儿编程教育机构也开始推出应用于学校的课程与教学系统，助力公立学校开展人工智能和编程教学。
以目前国内少儿编程头部品牌童程童美为例，由童程童美开发的“中小学人工智能编程教学资源管理平台（童程学院）”，提供了从小学到高中阶段的人工智能教学场景中所需的课程资源、云平台、教学模式以及教案等内容，以此来解决当前中小学人工智能教育存在的师资、教案缺乏的问题，推动编程教育和人工智能教育的普及。
据悉，目前童程学院已进驻全国20个省份，包含北大附小、北师大附属实验中学在内，超过300所中小学正在运用该平台进行人工智能教学。
课程+师资+赛事，童程童美全方位赋能中国孩子成长
自2015年成立以来，童程童美一直致力于为3-18岁青少年提供一站式的少儿编程教育与服务，课程内容覆盖图形界面编程、人工智能编程、智能机器人编程、软硬件编程、算法编程等。目前，童程童美业务遍布全国50多座城市，拥有230多家线下校区及超过12万在读学员。
经过多年的探索和发展，童程童美以完备的课程体系为基底，用精心设计的教学流程和优质的师资资源，引进丰富的国内外编程及机器人赛事，赋能孩子的成长。
据童程童美首席编程教育专家石远丽介绍，童程童美一直在不断优化升级少儿编程课程，根据孩子的认知层次来设计知识的深度和广度，打造适合各个年龄段孩子的编程课程。在课程设置上，每节课围绕一个作品、一个未知问题，不断培养学生解决问题的能力。
2020年VEX童程童美专场赛现场
此外，童程童美还通过丰富的国内外赛事活动，为孩子提供检验学习效果的实践平台。据统计，截至2020年底，童程童美已有超过30000名学员参加过WRO、Botball、VEX、RoboRAVE等科技赛事，其中282支队伍晋级国际赛，2472人获得国家级奖项，537人获得国际级奖项。“理论+实践”的学习方式，不仅可以检验孩子的学习成果，也可以在实践中锻炼孩子的综合能力。
“编程思维是数字时代人人都需具备的思维，科技素质教育是孩子面向未来的刚需教育。”童程童美首席教育官孙莹表示，“在编程学习过程中，孩子们可以加强逻辑思维能力和抽象概括能力，更好地学习科技、掌握科技、应用科技、乃至未来发明创造科技。”
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开课啦！数智汇青少年人工智能编程校园普及课
ICode国际编程社团课由青少年人工智能科创教育基地编程教师团队授课，通过专业、生动的授课技巧将有趣的ICode平台带到孩子们身边。包括顺序、选择、循环三种编程语法结构、数学知识（包括平面直角坐标系，随机数，等差数列等）、变量、程序等。从感知、分析、描述、分解、构建、总结等环节引导孩子学会分析与推理完成一定逻辑复杂度的程序。
学习分为两个模式，一至三年级学生学习积木编程模式，四至六年级学生学习Python编程模式，这两个模式都需要从初级到高级来进阶学习。
优势亮点
课程分类
ICode趣味编程课(积木)：以图形化编程和闯关竞赛的形式进行学习，编程由趣味编程、创意编程、科学计算组成。课程适用于1-4年级学生，要求学生具有小学的基础数学知识和技能，如：简单的四则运算、相关图形的认识和简单运算、正数和负数的应用等！
ICode趣味编程课(Python)：课程适用于4-9年级学生，要求学生具有中小学的基础数学知识和技能，如：
简单的四则运算、相关Python的认识和简单运算、正数和负数以及变量的学习和应用等；课程以闯关模式为引导，让学生在任务挑战中体验到编程的乐趣！
课程展示
在莲湖大庆路小学积木进阶班学生的社团班编程课上，老师通过有趣好玩的闯关游戏引入系统的知识点架构、设置由浅入深的课程难度带领学生们深入探索，走入编程的世界。
今年是在进入该校开展课程的第二年，同学们自上个学期的ICode编程后结束后，兴趣度高涨，进入第二个阶段的学习中。这个学期的课程难度更上一层楼，其中的知识点也包含了很多，有变量的认识及应用、条件判断学习，单双分支语句的区分，以及逻辑运算符和关系运算符相关内容。
周老师是积木进阶版的主讲老师之一，她讲到：今天这节课堂的侧重点在于巩固复习，比如Dev的基本命令和飞船的移动，以及重复执行五种路线的复习，当然也有新知识，比如变量知识内容，将变量融入到重复执行中。这两个编程知识的融合，提升了课程难度，也提高了学生们探索编程知识的高度，让学生们理解和正确使用变量，增强逻辑性思维。
让孩子掌握与未来的对话
当下，编程教育的热潮己悄然而至。编程作为信息技术和未来智能产业发展的基础技能和重要手段越来越受到青少年教育领域的重视。数智汇通过课程进校，让更多的孩子学会编程课程，掌握计算机核心思维，这些课程也受到了大批家长、老师和孩子们的喜爱。
日后，数智汇青少年人工智能编程课程将会走入陕西地区越来越多的中小学，让更多的孩子掌握与未来对话的语言。返回搜狐，查看更多