人工智能利大于弊辩论赛 仅以微弱优势获胜
英媒称，一个人工智能系统日前与人类就人工智能的危险性展开了辩论——它以微弱优势说服观众相信人工智能利大于弊。
据11月24日报道，由IBM公司开发的机器人——“辩论家”计划（ProjectDebater）——分别代表正方和反方进行了辩论，而每一方的团队都各有两名人类辩手。21日晚，这个人工智能平台在剑桥大学同学会以一名美国女性的声音向观众做了正反双方的开篇立论，其间使用了来自人类预先提交的1100多份意见中的观点。
报道称，在代表正方——主张人工智能弊大于利——时，“辩论家”计划的开场白带有阴暗的讽刺意味。它说：“人工智能可以造成许多伤害。人工智能将无法作出一个在道德上正确的决定，因为只有人类才讲道德。”
它还说：“人工智能公司在如何正确评估数据集和过滤掉偏见方面仍然极度缺乏专业知识。人工智能将采纳人类的偏见，并把这种偏见固化数十年时间。”
报道指出，人工智能利用一款名为“众包演讲”（speechbycrowd）的应用软件对人们在网上提交的论点进行分析，进而生成自己的论点。“辩论家”计划随后将人们提交的意见归入若干关键主题，并识别出冗余观点——即措辞不同的相同观点。
报道称，该人工智能平台在辩论过程中能做到前后一致，但是也出现了少量纰漏。它有时会说车轱辘话，并且没有提供具体的例子来支持自己的论点。
在代表反方——主张人工智能整体而言利大于弊——时，“辩论家”计划称，人工智能将在某些部门创造新的就业岗位，并“大大提升工作场所的效率”。
但随后它又提出了一个与其观点背道而驰的观点：“人工智能能够照顾病人，机器人能够教导学童——那些领域也不再需要人类。”
报道称，反方以微弱优势获胜，赢得了51.22%的观众票。
报道称，“辩论家”计划去年首次与人类展开辩论，它在今年2月与冠军辩手哈里什·纳塔拉詹的一对一较量中失利。纳塔拉詹本次也作为反方三辩参加了在剑桥大学同学会的辩论。
IBM公司计划利用“众包演讲”人工智能平台收集大量人群的反馈。例如，IBM工程师诺姆·斯洛尼姆说，政府可以利用它征求选民对政策的意见，企业也可以利用它征求员工的意见。
他说：“这项技术有助于在决策者和将受决策影响的人之间建立有趣和有效的沟通渠道。”
一场《人工智能替代人还是成就人》辩论赛拉开帷幕
由科技、媒体智能、媒体本地联合推出的“媒体AI公开课”在无锡华邑酒店正式开启，这一档面向中国新锐城市的高端城市论坛，这也是首档以人工智能为主题的系列公开课。作为此次大会的压轴环节，大会进入最后一个也是最精彩的一个环节：主题辩论。此次辩论的主题是《人工智能替代人还是成就人》，正方：人工智能将会替代人VS反方：人工智能成就人。
首先，主持人贾梦霞宣读介绍了此次辩论的规则流程，此次辩论采用现场观众投票的方式计算结果，现场观众朋友们可扫描屏幕上的二维码，进入投票页面进行投票。此次辩论规则：1.正反方一、二辩依次轮换发言，每个人的发言时间3分钟；2.正反方互辩，20分钟；3.正反方三辩总结陈词；4.观众投票。
参与此次辩论的6位嘉宾分别是：欧洲创新与技术研究院院长Roberto
Saracco先生（正方），清华大学计算机系教授、博士生导师邓志东（正方），达闼科技有限公司创始人兼CEO黄晓庆（正方）；美国国家气象研究中心资深科学家SueEllenHaupt女士（反方），前中国移动研究院院长、江南大学博导、科研院院长吴小俊先生（反方），华创资本合伙人熊伟铭（反方）。
辩论开始，双方就人工智能是替换人还是成就人展开了激烈而精彩的辩论。辩论期间双方教授的精彩言辞时不时赢得台下观众的雷鸣般的掌声。在历经1个小时的激烈辩论环节之后，在场观众的现场投票评选出了此次辩论的胜利方，最终，反方（人工智能成就人）以76%：24%的得票率取得了此次辩论的胜利。
以下节选此次大会的精彩片段：
邓志东（正方）：人工智能会替代人，但是替代人的工作还是替代人的感情？就目前人工智能的发展现状来看只能是替代人的工作，金融业在2025年以前大概会有25万人的工作会被替换，所以人工智能替换人的工作这个趋势是非常明显的。我们可以看到在很多垂直应用领域，比如说无人零售，我们现在的银行里的智能语音服务，还有机器人，在工业制造领域里面大量的工作正在被机器所替换。这个趋势在未来的5到10年会非常的明显，这样的话会带来大量的问题。我这个人相对比较保守，我不是比较赞同达到抢人工作的阶段，我还是比较赞同的是在机器能够做的行业里面是有可能出现变革以及改变的。比如说自动驾驶，比如说长途货车司机、出租车司机这样的职业，我们知道通用的第一台全球首台量产无人驾驶汽车可能要出现了，这样我们就可以明显的感觉到人工智能所带来的变革可能正在开始，许多职业，比如说司机的职业可能会面临很严峻的问题。还有就是很多的零售商店，现在中国也在如火如荼的进行无人零售商店，现在的售货员、收款员也会面临职业的变化。
熊伟铭（反方）：我觉得媒体今天的题目比较有意思，我方观点是人工智能成就人的。在闹钟产生之前英国有一个专门的工作是叫人起床，比如说我要拿一个竿子去敲你的玻璃，但是设想谁愿意从事这样的工作？还有就是人力资源行业的投资人，发现90后、95后的同学们压根不愿意从事那些非常高薪的但是很痛苦的工作，在座的各位为什么需要工作呢？
这个问题可能要想一想，如果我们都去度假或者是都能够变成艺术家，或者说玩游戏，我小时候就想如果玩游戏能够变成一个职业该多好呀，但是现在真的变成一个职业了，不仅是一个职业，还都能变成明星。这个可能是作为人类来讲我们有多出来的时间，可能我们希望获得的东西比机器希望获得的东西多一些，所以我的观点是说人工智能来了之后，我们可以更容易的做我们想做的事情，我们可能并不需要做我们现在不得不去做但是又很讨厌的事情，这是人工智能对我们最大的帮助。
还有就是无人车，谁愿意开车呢？可能会有人愿意开，比如说大家开的是法拉利肯定有人愿意开。但是你每天上班下班真的愿意开车吗？还有就是你为什么用扫地机器人？因为你不喜欢扫地，并不说说它能够替代我们，当然我们也能干，但是从根上来说我们不喜欢干，我们有更多的业余爱好，我们更愿意把时间花在跟朋友喝咖啡、看一个很好的美剧等等。
RobertoSaracco（正方）：未来在中国，人会丢失工作的可能性会越来越大，未来99%的工作会被机器人所替代，还有就是会产生无人的商店，牙医的工作也可能会被取代。还有一些大公司也需要AI来帮助他们提高规模和减少成本。
SueEllenHaupt（反方）：AI可以让我们的生活变得更加美好，首先是依靠计算机的强大性能可以处理大数据，并且能够同时处理更多的信息，这些是人类本身无法做到的，而且它可以快速的实现排序。由于大数据的存在，我们通过AI算法可以会聚更多的信息，这可以极大的帮助我们人类做决策和分析。作为人类我们是有先天不足的，首先是生理上的不足和在计算能力上的不足，为了解决正方害怕那些问题，我们应该要更加小心谨慎的来设计AI，现在我们谈论的关于AI能够替代人类这件事情，是因为我们更多的是让AI在做人类目前能够做的事情，而没有更好的发挥人类的创造性，我们完全可以训练让AI做那些本身人类就不能够完成的一些任务。还有就是关于AI是否会替代人类，因为有些工作是人类本身不愿意完成，或者说并不感兴趣的事情，这个时候我们利用机器设备可以适当的解放这部分人类，比如说排序分类和简单的鉴别工作等等。
黄晓庆（正方）：实际上我们可以看到在人类历史上工业革命的标志就是生产力的提高，这个非常重要的标准就是机器代替人，所以在工业革命的历史上我们从来都是用机器代替人的，不是用人代替机器的。首先我们人被机器代替了并不是一件坏事，因为有很多危险的、无聊的工作我们人类本来就不想干。第二是随着我们人工智能技术的发展，我们人类实际上会选择让我们的身体和机器接起来，我们会在我们身体里面装点什么芯片，让我们变得更加聪明。我们说不定把手、脚再装点什么东西我们变得更加强壮，这是一定会发生的，因为这是一个竞争的社会，装的人比不装的人强大、聪明，自然而然人就会装了。但是如果到了最终把我们的灵魂下载到机器里，我们根本就不用这个身体了，那你不就可以永生了吗？我敢肯定我们这个屋子里没有一个人想死，所以如果能够永生，我们都能够选择，所有的人都会选择永生，所以到那个时候世界上就只剩下机器人了。
吴小俊（反方）：首先我认为三位正方的老师都帮助了我们反方，你们的观点支持了我们反方观点。至于刚才RobertoSaracco先生讲的一些观点，比如说由于人工智能的出现使得我们人类丢失了工作，至于丢失了工作究竟是好事还是坏事，我们暂且不去做太多的评论，但是目前的中国大家看到人们忙碌的身影，大家非常的忙，隔壁的邻居连姓名都不太清楚，你知道你楼上、楼下、左右邻居的姓名吗？知道他们的情况吗？跟他们有感情的交流吗？事实上中国当下已经进入了这种状态，事实上这是一个比较可怕的时代，如果利用人工智能的技术把我们的人解放出来，让我们的人能够获得更多的自由，给我们更多的时间去进行旅游、交流。
而至于为什么现在西方社会批判我们东方？尤其是会批判中国人这种创意性不够高？因为我们每天花在重复劳动的时间太多了，如果利用人工智能技术把我们学生的学习习惯建立起来，能够让学生少做题，能够更快的掌握到科学的知识，使得我们的学生能够在轻松又愉快的环境下得到成长，这样应该说对我们的教育会有帮助。如果说从这点来看，延伸出去会有很多新的东西，比如说使我们的民族在创新力方面得到提高，使得我们的生活质量得到进一步的提升。所以从刚才一辩和二辩的角度来说我感谢你们支持了我们反方的观点。第三辩提到每个人都希望永生，如果地球上每个人都可以永生的话，这样会非常可怕，地球将变得非常拥挤，违背了自然的规律。世界就是这样，就是不断的循环，人从生到死其实是完成了一个循环，对我们自然界的生长、螺旋式的上升是有帮助的，我们不能做违反规律的事情。
邓志东（正方）：吴教授实际上是偷换概念，误导了大家。大家知道人工智能替换人是有特别含义的，一定是指人工智能替换部分的人力劳动，不是说要替换人的本身。我们可以举个例子，比如说我能替换吴教授吗？吴教授能替换我吗？人和人之间不能完全替换，这是不可能的，所以人和机器怎么能完全替换呢？所以一定是说人工智能替换人的某些工作，把我们人类解放出来，或者是一些工作是我们人完全做不了的。比如说现在海量的大数据、数据的自动化处理是我们人无法处理的，这不是我们所擅长的事情。所以我说你这是偷换概念，偷换了我们现在语境下面所谓的人工智能替代人。
吴小俊（反方）：感谢对方辩友，在另外的层面你又支持了我们反方的观点。因为刚才邓教授讲到由于人工智能把人类解放出来了，把人类一些不想干的繁重的、重复的劳动被人工智能替代了以后，从这个角度来说对人类是有好处的，所以感谢你支持了我们反方的观点，就是人工智能成就了人。
黄晓庆（正方）：我觉得反方实际上是站在一个很狭隘的地球人的角度来考虑这件事情的，实际上我们人类所站的这个地球在宇宙里面是微不足道的，而且完全有这种可能性，一个小行星把我们撞了我们就没了，所以我们一定要摆脱地球对我们的束缚。刚才提到我们生老病死是一个自然规律，我们不能打破这个自然规律。实际上恰恰这样的自然规律我们就是要打破，我们如果不打破的话怎么活的更长呢？如果宇宙就是我们未来生活的空间，我们有无穷无尽的空间，不要怕人多，我就怕人少。刚才我们正方提出了非常重要的一个观点，就是人工智能的第一步一定是代替人去做一些我们人所不愿意做的工作，这个代替是一个工业革命的非常重要的依据，反方说人类的创意是机器代替不了的，所以机器代替不了人。但是，实际上人类的创意将来也是可以由机器完成的，是不是这样一来对我们人就带来了威胁？人这么伟大的物种都被机器替代了，人是不是就没用了？那时候我们人就可以跟机器融合，我们不用担心这个，机器有多聪明人有多聪明。
|总结陈词
黄晓庆（正方）：我们讲从人类发展的历史当中，我们进入了一个新的时代，这个新的时代的核心是把我们传统的对机器的开发上升到对智力和智能的开发，智力和智能的开发在我们信息科学的支持之下现在也变成了一个非常可行的发展方案。在这种支持下我们的科技实际上给我们人类带来了特别多的能够发挥我们想象力的空间。这个空间也对我们能不能用机器为人类和人类未来的发展作出贡献带来了非常多的发展方向，第一个方向是我们要用有智能的机器来代替我们人类去做一些我们不想从事的、无聊的、危险的、重复性的工作，让我们人类能够解放出来可以去做那些我们想做的、有创意的、好玩的事情。也许还有人类会选择我们什么都不干，我们天天玩，实际上玩就变成了一份工作。所以用机器来代替人类从事工作应该一定是我们在人工智能领域里面发展的第一步。我们的第二步就是想办法把我们自己变得更强大，就是用这些技术来武装我们自己的身体，所以我们还是要把我们一部分用机器人的知识来改进。之后我们人类一定会出现一个生命的问题，如果我们在新兴科技上面发展到某一个点，如果可以的话我们一定会选择一个不会死亡的机器。
吴小俊（反方）：首先陈述一下反方的观点，人工智能的发展将成就人。我们回顾一下人工智能从1956年产生到今天，事实上时间不长，但是在这个过程当中虽然人工智能的发展已经起伏了好几次，但是每一次起伏当中事实上都在回答一个问题，就是人工智能是否在为人类的文明、人类的生活做贡献。比如说离我们比较近的上一次变化，因为我们的期待过高，认为专家系统是万能的，就像今天我们的正方认为人工智能能代替人一样，这个期望太高，所以在那个时候由于人们对专家系统有太多的要求，使得人工智能的发展进入了一个下坡，我就是在那个时间加入到人工智能领域的，所以我很清晰的认识到人工智能的发展。我们今天的报告中有一位专家也提到了人工智能在发展过程当中起伏的规律，所以从这个角度上来看，我们的人工智能的智慧跟人类的智慧是可能无法比拟的。刚才我们反方的三位，尤其是前面两位，我完全同意他们的观点。由于人工智能把我们人类解放出来了，能够给我们提供更优质的生活，提供更多的帮助，这样使得我们人类可以有更多的空间和时间去做其他的事情。刚才提到人工智能未来可能会有很多的创意，这是有可能的，但人工智能的创意和人类本身的创意肯定是无法比拟的，人工智能产生的创意是帮助人类来成长。所以我总结一下我们的观点主要是如果人工智能技术被正确的利用，它将永远对人类产生正面的效果，人工智能会成功人。
人工智能的弊大于利吗
2022/9/816:11人工智能的弊大于利吗？千家网人工智能的弊大于利吗？
让我们来了解一下人工智能的缺点，以了解错误是否会导致混乱或破坏。
人类的发展和成长很大程度上依赖于人工智能技术，这一点毋庸置疑。而关于人工智能术语，我们已经为最常用的人工智能术语创建了详细的人工智能术语表，并解释了人工智能的基础知识，以及人工智能对组织和其他人的风险和好处。因此，现在是时候探索人工智能的缺点了。这样当事情不顺利时，可以有所准备。
人工智能的缺点：详细介绍
随着人工智能在日常生活中越来越普遍，人工智能对社会和我们日常生活可能产生的影响是每个人都必须讨论的话题。除了社会影响，人工智能技术的使用也有各种挑战和缺点。如果我们把所有疯狂的想法也算在内，列表应该是这样的：
失业
高成本
人工智能偏见
让人懒惰
无情感
环境影响
法规
安全
人工智能恐怖主义
海量数据需求
超越人类的风险
经验没有改善
缺乏创造力
虚假信息
大型科技公司的统治
当今，我们倾向于认为技术具有超级力量，可以解决我们现在或将来面临的所有问题。或者，反过来说，拥有一些我们可以想象的最糟糕的问题。
尽管这样的预测还为时过早，而且计算机距离成为我们未来幸福的主要威胁还有很长的路要走，但重要的是要注意人工智能并非没有缺点。
人工智能比人类智能好吗？让我们探索一下。
●失业
除了创造就业机会，人工智能也可能导致一些工作岗位的流失。失业是人工智能最大的缺点之一。专家提出的计算机最终将在许多领域超越人类的理论是一个突出的理论。
事实是，这已经开始发生了。随着计算机在企业中变得司空见惯，包括金融机构、零售店、报纸和工厂。
虽然人工智能目前处理简单的日常工作，如管理装配线、分类和分析数据等，但预计不久其将处理更复杂和重要的程序，如设计。
●高成本
如果是客户，则很少需要购买AI工具。但若是想在业务中使用AI，则情况完全不同。这是严重影响企业的人工智能的缺点之一。
鉴于创建设备的工程复杂性，设置基于AI的设备、计算机等涉及巨大的成本。此外，高昂的成本还不止于此，因为维修和维护可能要花费数千美元。
知道Apple花了多少钱研发其虚拟个人助理SIRI吗？该软件的收购花费了惊人的2亿美元。
毫无疑问，每个组织都可以使用负担得起的AI解决方案。然而，开发或实现一些最复杂的系统或专门的机器学习模型可能非常昂贵。
●人工智能偏见
由于人类创造了人工智能算法，任何有意或无意在算法中插入偏见的人都可能这样做。
如果AI算法的开发存在偏差，或者用作算法训练集的数据存在偏差，则它们将产生有偏差的结果。这一现实可能会产生无法预料的影响，类似于歧视性招聘做法和微软的种族主义Twitter聊天机器人所带来的影响。企业必须在创建人工智能算法时适当地设计和训练它们。
●使人类懒惰
人工智能的应用程序使大多数工作自动化，导致人类变得懒惰。人类有沉迷于这些创作的倾向，这对后代来说可能是个问题。这是严重影响未来的人工智能的缺点之一。
●无情感
毫无疑问，机器比人类更有效地执行任务，但无法取代加强团队的人际关系。
与人建立联系的能力对于团队管理至关重要，这是机器无法复制的。
机器只能完成其已经开发或编程的任务；如果被要求完成其他任何事情，经常会失败或提供无用的结果，这可能会产生重大的负面影响。这就需要人情味。
●环境影响
尽管人工智能具有造福环境的潜力，例如，通过创建可以匹配能源需求的智能电网或智能低碳城市。但在当今，人工智能的缺点之一是，由于其高能耗，会严重危害环境。
根据一项研究，训练单个AI模型会产生300,000公斤的二氧化碳排放量，从纽约到北京往返125次航班的排放量，或者是典型（美国）汽车生命周期排放量的五倍。
●法规
虽然技术使地球变得比以往任何时候都小，但这也意味着，需要在各国之间就管理人工智能技术的新法律和法规达成一致，以允许安全和富有成效的跨境互动。
由于我们不再处于泡沫中，一个国家的人工智能政策很容易伤害他国。
●安全
人工智能加速了进步，在许多情况下，超越了人类的理解能力。
由于人工智能系统看待世界的方式，自动化使得人类更难发现诸如网络钓鱼、将病毒引入软件以及操纵人工智能系统以获取个人利益等邪恶行为。
●人工智能恐怖主义
可能会有新的人工智能形式的恐怖主义需要应对，例如自主无人机和机器人群的发展、远程攻击或纳米机器人的疾病传播。
●海量数据需求
人工智能的有效性取决于其数据的数量和口径。如果缺少足够的数据，手机的最新AI软件将给出低于标准的结果。
商业也是如此。许多企业在使用任何定制的AI模型或AI工具之前，都需要少量的数据。
此外，数据必须准确和纯粹。可能需要大量的努力和资金才能使内部数据为AI做好准备。
唯一的例外是使用外部数据集的AI程序。目前有很多这样的工具，或者使用专有算法从Web源收集数据，或者使用供应商拥有的专有数据集。
关键的第一步是弄清楚AI解决方案需要哪些数据。而弄清楚这一点并不总是简单或快速的。
●超越人类的风险
这样的情况激发了许多好莱坞作品的创作灵感。尽管认为计算机将与人类为敌过于戏剧化，但担心人类无法理解机器决策背后的动机的情况更有意义。
●经验没有改善
人工智能无法从经验中学习；如果再次给出相同的命令，其将完成相同的任务。随着时间的推移，可能会导致磨损。人工智能存储了大量数据，但无法以与人类智力相同的方式访问或利用。
●缺乏创造力
人类的创造力是机器无法比拟的。人工智能可以让从数据中学习变得更容易，但其不能让机器与人类的智能和能力完全匹配。根据创建者分析的复杂程度，人工智能驱动的机器输出的准确性会有所不同。
基于人工智能的机器的智能和创造力，取决于人类开发算法的智能和创造性程度，尽管人工智能可以与物联网、大数据、改进的传感器等其他技术结合使用，以提供最大的自动化。因此，人工智能受到规则和算法的约束，无法表现出人类水平的创造力。
●虚假信息
人工智能的另一个缺点是错误信息的激增。
未来有针对性的错误信息策略将越来越多地包含深度伪造，危及民主进程，使社会两极分化。在线机器人可以创建虚假文本，例如修改新闻故事，以推送欺骗性想法或推文，助长了这些错误信息的担忧。
●大型科技公司的统治
大型科技公司控制着人工智能。在全球范围内从事人工智能业务的公司是有风险的，因为其将极大地影响人工智能技术的发展方向。由于它们在搜索、社交媒体、在线购物和应用商店中的主导地位，这些企业几乎完全垄断了用户数据。
他们越来越多地成为其他市场人工智能的主要供应商。这种权力不平衡使民选政府面临被强大的科技公司统治的风险。
让我们看看一些行业，并确定人工智能的负面影响。
人工智能在医疗保健中的优缺点
人工智能在医疗保健中的优点 人工智能在医疗保健中的缺点 减少人为错误 实施成本 实时数据 失业 24×7全天候可用 需要人情味 降低培训和运营成本 没有情绪 数字协助 误诊 减轻医生压力 滥用导致威胁 节省时间和资源 缺乏开箱即用的思维 加快决策速度
人工智能在教育中的优缺点
人工智能在教育中的优点 人工智能在教育中的缺点 有组织的信息 缺乏人情味 定制化教学 教师失业 沉浸式学习 实施成本 自适应学习 人工智能成瘾 智能节制 数据需求 虚拟现实学习 降低创造力 无偏见评分 维护问题 7/24助理 提高课程质量 更好的调度 减少人为错误
人工智能在会计中的优缺点：
人工智能在会计中的优点 人工智能在会计中的缺点 更好的洞察力 寻找正确的算法 更快 会计师失业 降低对人类专家的要求 实施成本 消除欺诈 数据需求 处理大数据 隐私和道德 7/24助理 减少人为错误
人工智能在商业中的优缺点：
人工智能在商业中的优点人工智能在商业中的缺点
减少人为错误实施成本
实时数据失业
24×7全天候可用依赖
降低成本缺乏创造力
业务流程自动化精度问题
提高数据安全性安全
节省时间和资源缺乏开箱即用的思维
改善客户体验
预测分析
人工智能的优缺点：
除了以上的缺点，下面来比较一下人工智能的优缺点：
人工智能的优点 人工智能的缺点 减少人为错误 实施成本 高精度工作 失业 24×7全天候可用 未来对人类的威胁 降低培训和运营成本 数据歧视 数字协助 不可持续 帮助重复性工作 滥用导致威胁 改善流程 使人类变得懒惰 加快决策速度 无情感 日常应用 缺乏开箱即用的思维 新发明
总结
每一项新发现或新进步都有其利弊，但作为人类，我们有责任管理并利用发明的优势来改善世界。
我们必须记住，数字化转型需要权衡取舍，有些取舍是有益的，有些取舍有时可能会导致挫折。上述缺点不应阻止我们最大程度地利用人工智能。
人工智能让世界变得更美好的潜力是巨大的。确保AI不会被过度利用至关重要。人工智能有利有弊，但不可否认的是，其对全球经济产生了重大影响。
就像其他所有技术一样，人工智能也有自己的一系列问题。然而，如果认为所有这些问题——包括失业问题，可能会随着人类技能的提高而得到解决——将随着时间的推移而得到解决，也不用过于悲观。
与数据架构师、云计算、数据工程师和机器学习工程师一样，人工智能职业也很热门，且呈上升趋势。
给作者点赞0VS0写得不太好人工智能的弊大于利吗？
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辩论赛手机利大于弊辩论材料
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现在几乎每一个人都会有手机，手机利大于弊还是弊大于利呢?下面是小编搜集整理的辩论赛手机利大于弊辩论材料，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
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手机的弊端：
1、健康角度：手机辐射，手机综合症
2、没有隐私和私人时间：晚上想有点自己私人的空间，可是手机会让别人轻松的找到你，如果你过早的关机或者没听到电话，别人还会不太高兴等。
3、人与人之间情意：自从有了电话，人们的问候方式发生了变化，有了手机，人们更是用文字来代替会面和书信，让人与人之间的友谊变得更淡薄了。对方肯定会说3G手机，能看到人，可是我们现在而言，3G根本没有普及，请问对方辩友，你现在用的是3G手机吗?
4、不要否认手机的利，但是不能因为利就忽略了它的弊端，我们认为是弊大于利。
你在破题的时候千万不要否认手机的便利
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我方认为中学生带手机利大于弊，对方辩友一再强调中学生是来学习，而手机里面的游戏会影响学习。我觉得对方只是片面之词，众所周之，我们现在是科技的时代，我也不否认我们是来学校学习的，但是这个学是不像以前死板的学，而是灵活的学更重要的是接触社会的学习。两耳不闻天下事，闭门只读胜贤书的时代已经过去了。有手机不代表我们就玩物丧志，而且现在的手机也越来越智能，当我们不会的知识或是不解的问题都可以通过手机来获取，这也是更新知识的一种渠道，并且更快更急时，本来我们学习的时间就很宝贵，这也是在短时间吸取知识最快的一种方法。对方认为手机的弊大于利，就是在否定我们接触新事物的机会，我不否定有的同学会用手机来玩游戏，可是这必竟是个人的控制能力，我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪在手机头上，那手机真是比窦娥还冤。手机的功用是世界文明的进步，正如枪在好人手中就是维护正义，在坏人手中就是破坏一样，不论是否真的是因为手机的性能强大使有的同学沉迷其中，但手机的好处还是显而易见的。综上所述，我方坚持我方观点中学生带手机利大于弊。
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正象专家所言：孩子们渴望交流、沟通的心理是正常的，不应该忽视和抹杀，应从实事求是的态度出发，重在如何管理，如何规范。那么，不妨在第二课堂中加上使用手机的新鲜内容，加以正确引导，我想在未来的日子里连小学生都能很好地使用手机、电脑、网络、甚至汽车亦或是其它科技产品，并能很快地接受新产品、新理念，那么中国的科技才更有希望，也只有那样摩托罗拉在商场随便赠送的美国式促销手段在中国市场中出现，那时，我们阻挡(也阻挡不了)学生走进商场享受优惠吗?也许只有那时我们的国力才可以和美国并驾齐驱，也许那时学生攀比的不是手机了，而是笔记本电脑、作业机器帮手、还是对月旅行船票?也许是谁去了土星，谁去了火星，谁到了深层海底，谁发现了真正的外星人，这些也只有掌握未来的学生们才能知道。那时的学生恐怕会象今天收集废旧电池一样，把收集废旧手机作为一种环保事业去做吧!相信学生使用手机的明天会更好……
“艰苦朴素，吃苦精神”的培养给今天的教育工作者一个新课题，一种新思维，我们有一个教育方程式即把时代的前进作为自变量，把与之相适应的各类行为标准作为随变量，而把整个教育的函数防在世界这个大坐标中去痕量，而这个坐标也不是平面的，是三维的，准确的说是四维的，这样，中国的教育就不会落后，我们的理念才能更新，民族的振兴才更有望。
在此，我高声呼吁：孩子们大胆、正确地使用手机，你们同样是在享受时代的文明;我更恳请教育工作者们学生使用手机无所谓该与不该，能与不能，只是一个有与没有，用与不用和怎么用才更有用的问题;我更憧憬未来，希望学生们有更为有价值，有意义的攀比内容。一个没有攀比，没有竞争，没有合理欲望的时代是可怕的;一个没有引领时代潮流的没有英雄的社会是可悲的。一个没有求新思维的未来没有希望甚至是幻想的民族也必然是可怜的。
给学生使用手机一个更合理，更宽敞的空间，这不仅仅是教育工作，家长们的事，这更是商家的事，我不但支持学生使用手机，我更希望有一种专为学生使用的手机和服务网络，那样人们的担心也就自然消除了，我的这一番议论也就不算白费心机了……(本文作者系包头市外国语学会教育部主任包头新起点学校副校长)
反方观点:手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对手机的需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具,中学生也是人类,中学生也需要沟通.科技的发展就是为了人类服务的,既然有先进的技术为人所用,为什么要禁止呢?
有些观点认为,中学生用带手机,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.但这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部.如果用刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗?学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的使用者方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.
还有些观点认为,中学生带手机是一种炫耀,会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.手机在我国发展到今天已经不下十年了,最初手机刚刚出现的时候,确实成为一些人炫耀的装饰,甚至成了一身份,权力,地位的象征.但时至今日,据不完全统计中国手机占有量(自己想办法找一下这个数据吧)已经达到*部,占世界手机市场的1/10.可见手机已经成为老百姓日常生活的一件必须品或者说是一个非常方便的通讯工具.其功能就是为了通讯,诚然目前有些手机生产商为了增加手机利润集成了MP3,照相等功能,但这也功能也只是为了增加手机这一产品的附加值.所以,手机已经从十年前的神坛走进了普通百姓家(开个玩笑,街头擦皮鞋的在工具箱里也能掏出个手机来),并不会对中国年轻一代传统教育产生任何影响.
手机通讯方式是科技发展的方向,是社会进步的需要.作为处于科技飞速发展的今天的青年一代中学生,利用使用这样的科技带给我们的便利条件,于情于理都无可厚非.如何正确引导教育中学生使用手机才是政府各部门考虑的关键,而不是以规范的形式限制约束科技走近中学生.
我们通过对各个年龄段市民的问卷调查，得出这样一个结论：
在成人中，自己拥有手机的市民占77%，十分赞成学生有手机的占4%(原因是联系方便)保持中立的有40%，反对孩子用手机的有24%(原因是对学习有影响)认为有必要给孩子买手机的占13%，认为不必给孩子买手机的占24%，要看情况而定的人占45%。在认为有必要给孩子买手机的家长中，有18%的人认为给孩子选购的手机价格在100-500之间，有40%的的人认为手机的价位在500-1000是比较适合的，认为给买给孩子的手机价格在1000-3000之间的家长占24%，在调查中没有人会给孩子买价格昂贵的手机。在功能多，打折机，名牌机，价格昂贵以及外观漂亮的手机中，市民们普遍会选择名牌或外观漂亮的手机。大多数家长认为孩子不必把手机带去学校。另有27%的家长认为，在学生中少有的手机攀比现象是一种炫耀。
在不拥有手机的学生中，希望拥有手机的学生占15%，不希望拥有手机的占10%。在他们身边大多数人都拥有手机，但几乎没有人会因此被嘲笑。认为手机对自己一定需要的人占1%，认为需要手机的人占5%，认为无所谓的有27%，而认为不要手机的人占1%。
在拥有手机的学生中，会攀比的占4%，而不会攀比的占21%，会经常换手机的人占4%，不会的占21%。会把手机带去学校的占7%，认为自己不会把手机带去学校的占18%。多数拥有手机的学生每月的电话费在50-80左右，而他们均会选择价位在1000-2019的手机。有些家长会反对孩子用手机，拥有手机的学生大都对此持反对态度!大多数人再选购手机是会选择功能多或外观漂亮的。有2%的学生认为手机是摆设，有25%的人认为手机是方便的通讯工具，几乎没有人认为，手机是用来显示身份的!