10例——智能机器人设计！
02、Oppo-HelpingHandRobot
设计：leapxdesign
这款交互式机器人可以通过富有表情的面部和肢体语言进行交流。它的主要功能之一是可互换的手部模块，可在基站自动更换。它旨在弥合当今智能家居显示器与家庭功能齐全的人形机器人梦想之间的差距。
03、ENABOTEBOX
设计：Enabot
EBOX是一款球形轮式机器人，它可以远程监控你的房子或通过语音与家里的任何人交流。它还可以跟踪移动的物体并及时拍照，甚至在检测到异常时发出警报。
04、DEX货运机器人
设计：Schaeffler(Singapore)Pte.Ltd.
DEX“重新构想了协作机器人的灵巧性和智能性”，它的关节腿和轮子使其能够在平坦或不平坦的表面上移动，上下坡道，甚至爬楼梯到达工厂车间的不同部分。DEX在顶部配备了一个平坦的平台，在其下方配备了许多传感器，可以自主移动，将货物从A点运送到B点，同时轻松避开可能挡在路上的障碍物。
05、CafeServerBot
设计：acasso-official
一款主要提供咖啡的机器人，可以携带吸管、餐巾纸和糖包，方便咖啡馆客人。曲面LED矩阵面板可以显示机器人的状态、前往的桌号、友好的问候语等多种信息。在极简主义外形上使用暖色调的灰白色，摆脱看起来冷酷无情的机器人。
06、CooperationDeliveryRobot
设计：MinwookJang
这是一款运送包裹的概念机器人设计，它实际上是一种模块化设计，其中一起工作的机器人数量取决于包裹的大小和将在特定区域交付的包裹数量。
该设计使其看起来像是机器人在微笑或至少是友好的。它使用一个摄像头传感器，前面有一个灯，用于夜间驾驶。后部还有一个紧急停止按钮，以便用户可以在出现紧急情况或需要手动停止机器人时按下它。
07、ConceptNOX-施工机器人
设计：KUKADeutschlandGmbH,Germany
建筑机器人NOX将数字规划世界与现实世界联系起来。它对建筑物进行3D扫描，为其持续提供更新数据，并打印注释和信息，以帮助工人更高效地执行任务。
08、CITIZEN机器人
设计：leapxdesign
一系列无人送货机器人，探索机器人穿越其潜在环境的不同方式。Citizen机器人使用一系列不同的动作来帮助它们执行一组专门的任务。该项目旨在设想如何将自主配送网络与车辆相结合，从而提供对未来配送物流的概念性看法。
09、Oliver
设计：ham.archive
一种协作交付机器人，可实现自动交付和人工交付。通过将拖车连接到设备背面，Oliver能够增加其容量。此外，前面货物部分在打开时会升高，使用户更容易取放箱子。
10、FOODROBOTVACUUM
设计：HUANGTZUCHI
这是一款“食物机器人吸尘器”设计，它的使用方式简单，将食物残渣倒入机器人中，等待转换成电，蓄满足够电力即可扫地。“食物垃圾发酵产生的一公吨甲烷可以产生100度的电力。”3天累积食物残渣可达3.5小时，7天可累积8小时。（每天剩余食物量按700克计算。）
食物机器人吸尘器显示存储的电量和尘盒垃圾量，并控制扫地机器人。当扫地机返回充电时，它会自动清理自己。每月清理一次餐厨垃圾和灰尘，减轻使用者的工作量。
今天的分享就到这里
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智能机器人技术与工程项目介绍 【2024年版】
一、项目背景
机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造及应用无疑是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。智能机器人融合智能感知、计算机视觉、模式识别、深度学习、“互联网+”信息技术、知识图谱等新一代人工智能技术，在工业机器人、移动机器人、服务机器人、特种机器人、AGV与无人机等方向内进一步提升机器人技术的智能化、信息化和柔性化水平，在智能制造、现代工业、自动化、商业、民生、社会服务等领域得到广泛应用。
智能机器人技术与工程是人工智能2.0与机器人技术的深度融合，我们认为，通过机械工程、电气工程、控制工程、计算机技术、传感与信息技术、人工智能和仿生工程学等多学科交叉培养，将有助于同学们更好地成长为可迎接未来领域挑战的高层次人才。因此，浙江大学工程师学院设立跨学科的智能机器人技术与工程项目制人才培养机制，探索专业知识复合型高层次工程科技人才培养的新方法、新模式，并付诸实践检验，是培养智能机器人技术与工程领域高层次人才的重要实践。
二、项目特点
本项目面向机器人与智能装备行业（企业）实际需求，聚焦机器人、人工智能、智能装备及智能制造等行业，以智能化、信息化和柔性化发展为主线，重点培养掌握智能机器人技术与人工智能2.0深度融合的关键技术人才。以项目制的新模式开展多学科复合交叉专业学位研究生培养，面向机器人、高端装备、智能制造、互联网+、人工智能等现代新兴产业，培养智能机器人设计、控制、规划、编程、仿真、传感、检测、运维等方面的应用型、复合型的高层次的机械、电气、控制、计算机、信息工程领域的研发创新、工程技术与管理人才。
构建起“产学研教”深度融合的人才协同培育与科研实践平台，以浙江大学机器人研究院为纽带，联合之江实验室、浙江省机器人与智能装备重点实验室、中国（浙江）机器人及智能装备制造业创新中心、浙江智能机器人研究院、杭州新松机器人自动化有限公司、余姚市机器人研究中心等高能级机器人研究平台和龙头企业，通过共建研发实验室、共建专业课程、共建师资队伍、共同推进技术创新等方式进一步加强与行业、企业的紧密合作，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作办学体制。
三、项目培养特色
1. 课程培养：专业课程体现机器人、人工智能、智能制造、工业互联网等交叉，每门专业课程邀请至少一位行(企)业专家参与共建；重视智能机器人技术前沿专题（技术前沿类）、智能制智能机器人典型工程应用实例（案例教学）、智能机器人技术综合实践（实践实验类）等三类课程。
2. 项目实践：课程学习完成后，每位研究生将进入浙江大学机器人研究院/余姚市机器人研究中心、高能级机器人研究科研院所或合作企业进行为期六个月以上的专业实践训练，开展高水平的智能机器人与智能装备关键技术和工程化技术研究，联合攻关工业/服务/特种机器人、智能终端与高端装备相关项目。由企业导师和校内导师共同指导完成专业实践训练，并得到企业认可，方可完成专业实践训练环节，提升研究生的综合科研创新、技术研发和工程实践能力。
3. 企业实习：半年。可由导师指派到合作企业，也可由学生自主落实实习单位。
四、项目合作企业简介
立足工程类专业学位卓越人才培养目标，通过与行业内知名企业和龙头企业共建研发实验室、共建实训基地、校企项目合作、校企联合培养等方式，构建多方位、全过程的校企深度合作人才培养模式。
目前开展合作的单位和企业包括：之江实验室、北航杭州创新研究院、中科院宁波材料所（浙江省机器人与智能装备重点实验室）、中国（浙江）机器人及智能装备制造业创新中心、余姚市机器人研究中心、浙江智能机器人研究院、杭州新松机器人自动化有限公司、杭州申昊科技股份有限公司、杭州景业智能科技有限公司、杭州海康机器人技术有限公司、浙江国自机器人技术股份有限公司、浙江华睿科技股份有限公司、浙江双环传动机械股份有限公司、浙江浙能数字科技有限公司、浙江云联智能制造研究院有限公司、宁波江丰生物信息技术有限公司、宁波中亿自动化装备有限公司、余姚市永创电磁阀有限公司等。
五、项目研究方向及导师团队简介
研究方向一：工业机器人及集成应用
研究方向二：服务机器人
研究方向三：特种机器人
研究方向四：移动机器人
研究方向五：无人机
研究方向六：人工智能
研究方向七：机器视觉与图像处理
导师团队：浙江大学机械工程学院、电气工程学院、控制科学与工程学院、海洋学院、信息与电子工程学院导师和产业界高级专家组成。
六、项目招生人数及说明
新工科、新实践！本项目欢迎机械工程、控制工程、电气工程、新一代电子信息技术等专业同学报考！
本项目学生住宿：在学院本部住宿资源有盈余的情况下，第一学年可以申请由学院协助安排住宿，住宿收费按学校统一标准执行；第二学年起在研究院所在地安排住宿(浙江省余姚市)，住宿收费按住宿所在地相关标准或相关合同执行。
本项目为每位研究生提供每月3000元研究津贴（二年级到研究院后开始发放），2人60平米一套拎包入住的公寓（免费）。
本项目招收全日制专业学位研究生2024年计划如下，最终按研究生院下达为准。
专业类别
专业类别代码
领域名称
领域代码
招生方向名称
招生计划
电子信息
0854
控制工程
085406
控制工程（机器人研究院智能机器人技术与工程项目）
4
电子信息
0854
新一代电子信息技术
085401
新一代电子信息技术（机器人研究院智能机器人技术与工程项目）
2
机械
0855
机械工程
085501
机械工程（机器人研究院智能机器人技术与工程项目）
6
能源动力
0858
电气工程
085801
电气工程（机器人研究院智能机器人技术与工程项目）
3
咨询方式：gcsxyzs@zju.edu.cn 0571-88281621
机器人研究院 ：zzzhengzhen@zju.edu.cn 0574-62550815
浙江大学机器人研究院简介
浙江大学机器人研究院是浙江大学与余姚市政府于2017年合作共建的综合性、应用型校设研究机构，是推动余姚产业优化升级的重要科创平台。余姚市给研究院提供了充足的建设运行经费和科研经费，也向研究院提出了大量的技术需求。截止2022年6月，研究院引进孵化企业35家，服务企业7000家次以上。自2008年开始招收和联合培养全日制硕士研究生以来，截止2022年6月，研究院已联合学校相关学院累计培养硕士研究生215名，涉及机械工程、电气工程、控制工程、计算机技术、动力工程等多个专业。经过多年的探索与实践，研究院坚持以智能机器人技术研发与工程创新能力为核心，围绕机器人与智能装备领域，以推动创新创业为目标，以产学研紧密合作为特色，以用人机制改革和人才培养模式创新为动力，汇聚一流专家，培养一流专业人才，培育相关新兴产业念，研究生培养工作不断走向成熟、形成特色。
研究院拥有雄厚的研究基础，同时拥有一支高水平研究领导团队，由中国工程院院士谭建荣担任名誉院长，由浙江大学党委副书记朱世强担任院长，由中国工程院院士杨华勇担任学术委员会主任，由国家教学名师陆国栋担任常务副院长。建有关键共性技术实验室5个，中试基地6个，产业化基地4个，加工中心2个，拥有包括3名院士、3名国家高层次人才，1 名外籍教授在内的30多位导师队伍。目前研究院在读研究生80多位，其中绝大多数研究生已承担相关研究团队的研究工作，成为研究院的新生力量。建有省市级创新平台15个；实现科技转移转化35余项；以研究院为核心的机器人与智能装备行业的创新创业生态体已显雏形。
浙江大学机器人研究院
浙江大学工程师学院
2023.06
产品创意丨极具创意的机器人外观设计案例
设计师：HyunjaeTak（01-1）
02
可持续产品设计
现代汽车集团(HyundaiMotorGroup)为DAL-e打造了一款人工智能机器人，这款4英尺高的机器人拥有面部识别技术、全方位运动和先进的沟通系统，能够以一种受欢迎和直观的方式与顾客互动。
设计师：Hyundai
03
听力机器人
这款名为“听人机器人”的人工智能机器人配有集成的智能家居系统，可以全天无缝可靠地使用。其中一个组件是听觉钟，当智能家居系统Hearingbot为你拉开窗帘时，它会用振动把你叫醒。一个很酷的功能是手势识别，它可以让那些依赖手语的人更容易交流。
设计师：FountainStudio,JCHAMandBoseonKwon
04
机器人伴侣
EboCatpal是一款机器人伴侣，它既可以充当猫的保姆，也可以充当人们喜爱的玩具。它本质上是一个移动安全摄像头，可以像Roomba一样跟着你的宠物在房子里走。Ebo的目的是吸引你宠物的注意。成为一个不可抗拒的玩具。乍一看，Ebo更像是学龄前儿童的遥控机器人玩具。
设计师：Enabot
05
未来自主机器人
Halawany的机器人为微软中东公司(MicrosoftMiddleEast)设计，模仿人类的身体特征，但在一个无服务器、可伸缩的平台上通过人工智能进行操作。在Halawany的机器人渲染图上，主屏幕是微软用户的经典主页:一个网格，排列着应用程序和软件分析，组织用户可能需要的一切，以便使用自主机器人的功能。
设计师：MohamedHalawanyxMicrosoft
06
小乐机器人
陪伴对幼儿至关重要，所以全球强制隔离可能会阻碍他们的基本成长。JerryC是“小乐”的设计者，他在2020年之前发明了这款智能伴侣，但现在比以往任何时候都更及时。小乐的数字图书馆充满了高质量的内容，有助于激发年轻人的自我激励教育。小乐的外形是温暖的，数字化的表情是情感的，动态的是肢体动作。这款智能机器人的控制按钮很直观，所以任何人，无论年龄大小，都能让小乐活起来。
设计师：JerryC
07
概念机器人
这款概念车想要以一种非常安全的方式解决送货时无人接触的困境。EQDeliveryPod完全免接触，使用app操作，需要用户扫描二维码才能打开。这个由电池驱动的自动驾驶机器人在人行道上快速移动，它有着非常平衡的思考。的确，它让人们窥见了城市空间的未来，在那里，社交距离将成为一种被接受的新常态。
设计：JakobPayk
08
机器人Moxie
Moxie机器人生来就是要给孩子们(6-9岁)一个有情感意识的伙伴，同时还具备教学能力，它通过游戏为基础的学习和互动，促进儿童的社交、情感和认知能力，从典型的神经到神经分化的能力。孩子们甚至可以通过泪滴状的耳朵和头部两侧的麦克风，悄悄说出秘密，与Moxie交流——这是它最独特的身体特征之一，能促进有意义的联系。
设计师：Fuseproject
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图文素材：yly/图文编辑：起司/图文审核：小鱼儿
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