博舍

人工智能进校园,科技创新燃激情——华罗庚中学机器人科普活动 人工智能进校园的看法和认识

人工智能进校园,科技创新燃激情——华罗庚中学机器人科普活动

讲座中,王会长利用多媒体,结合大量的实例,图文结合、深入浅出地介绍了我国人工智能教育的发展情况,并结合学生的实际,分享了青少年机器人领域一项非常重要的大赛——大疆RoboMaster机甲大师赛,让同学们了解到参加机器人比赛和学术交流活动对自我能力的提高有很大的帮助,在大疆创新各项相关活动中表现突出的学生,将在国家“强基计划”招生中占据优势。

听完王会长的介绍,同学们展现出了浓厚的兴趣,针对各自关心的问题进行了提问。比如“强基计划”的选拔机制、如何参与大疆创新的冬夏令营等,王会长都一一做了解答。

互动体验

随后,乐思巴巴创客空间的刘老师和韩老师,为同学们演示了机甲大师机器人的“巡线驾驶”、“激活能量机关”、“工程机器人获取弹药”。通过刘老师的介绍,同学们了解到,要打好一场机甲大师青少年对抗赛,除了需要学习编程、算法,还要充分发挥自己的创造力,设计改装机器人,以在赛事中获得更多优势。

刘老师还邀请学生上台亲身体验机甲大师机器人对抗,学生们特别兴奋,对机器人爱不释手,四人一组轮流体验了机器人射击对战赛。

活动感悟

感谢学校给我们科研社这一次机会,让我们更加深入的了解到机器人的奥秘,也十分感谢惠州市青少年机器人协会会长王发基老师莅临我们学校,为我们细心的讲解强基计划和机器人对我们的影响,他的演讲让我们了解到了中国大疆品牌的发展与我国科技事业的进步!实战体验中我们玩得很开心,同时也有收获,那就是要提高自己的应变能力。学习机器人的路是曲折且充满艰辛的,每一次比赛的结果不一定是那么的理想,但是只要我们有一颗奋力拼搏的决心和充分的赛后反思,如徐特立所说科学常是在千百次失败后最后一次成功的。只要朝着目标坚持不懈的努力,我们也能像苏炳添一样跑到9.83。

——高二(19)班陈泽涛同学(曾获2020世界机器人大赛二等奖、第二十一届广东省青少年机器人竞赛三等奖、第十四届惠州市青少年机器人竞赛高中组一等奖)

这周我参加了学校科研社的讲座,让我感受到了科技的力量是多么的强大,机器人的能力也在不断增强。讲座让我了解了大疆公司、大疆教育和大疆创新,最有意义的是后面的亲手实践,使用机器人对战灵活的小车在"战场"上运用各种智能终端操纵,虽然表面上看起来“很简单”,殊不知这背后有多少条代码支持着,有多少个程序在被运行着。科教兴国,人才强国,我们要用科技的力量共筑未来蓝图,增强中国的实力。

——国防(2)班朱文涛

听了科研社的一场讲座,我感触很大。首先我认识到要进入心仪的大学,改变人生,不只有高考一种途径。在讲座上,知识渊博的王老师为我们介绍了大疆教育主办的冬夏令营。在冬夏令营里,我们可以发挥自己的创新才能,研制自己的机甲,同时,还可以大大丰富物理,数学等基础知识,提高创新能力和动手创作能力。最重要的是,我们可以参与大疆与电子科技大学、华南理工大学等高校联合举办的培养未来卓越人才的“疆来计划”集训,获得参与“强基计划”的优势,实现自己的梦想。其次,我也深刻的认识到了自己的不足,想加入冬夏令营,要看两个方面,第一个方面就是你的各学科的考试成绩是否优秀,第二个方面就是你是否具有较强的动手能力,是否获得过与之有关的比赛奖项等等。反思现在的自己,知识局限,学习被动,经常连学校老师布置的任务都无法按时完成,连自己的时间都没有办法规划好,我拿什么去和别人拼呢?从今天起,我要改变自己以往的学习方式,为了心中的目标更加刻苦,更加努力!

——国防(2)班江诚俊

通过此次活动,同学们了解到了更多提升自己的路径,获得了国家培养与选拔优秀人才的机制与政策等重要信息,同学们更坚定了努力学习的决心、发挥自己特长的信念。本次科普活动,已经在同学们心中埋下了参与国家未来科技创新的种子。

供稿|信息科组左睿

排版|戴静怡

返回搜狐,查看更多

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。

上一篇

下一篇