2023年全面普及 潍坊市中小学开展人工智能常识教育
有条件、有基础的学校，从今年秋季学期起，在小学三年级和初高中起始年级开设人工智能常识课程；2020年每个县市区有20%以上的学校开课，2021年达到50%以上学校，2022年实现全面普及。义务教育阶段3-8年级学生每学期学习时间不少于5课时。8月10日，潍坊市教育局下发《关于在中小学开展人工智能常识教育的通知》，在全市积极开展人工智能常识教育，包括普及人工智能体验与实践、加快普及人工智能常识课程、夯实人工智能常识教育主阵地、深化人工智能常识教育服务、加强人工智能常识教育教研工作五大方面内容。 为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》和《教育部关于印发的通知》等文件精神，建设现代化教育强市，推动人工智能与教育教学的融合创新，助力培养面向智能时代的未来人才，潍坊市教育局下发通知，决定在全市中小学开展人工智能常识教育。 普及人工智能体验与实践。组织知名专家、高等院校、科研机构、教育教研部门研究人员等针对5G、人工智能常识性知识和基础技术进行普及宣传，营造人工智能常识教育的良好氛围，提升教师、学生、家长的认识水平和社会、学校的认可度；制定《潍坊市中小学智慧校园建设标准》，推进智慧校园建设，创设人工智能环境，通过应用场景促进学生体验与实践；各县市区集中建设1所人工智能学习体验公共中心，组织3-8年级学生进行全员体验，让学生在家门口就能学习体验人工智能时代教育发展的新动向、新模式。 加快普及人工智能常识课程。按照“由点及面、逐步推进”的原则，利用三年时间，在全市中小学普及人工智能常识课程。有条件、有基础的学校，从今年秋季学期起，在小学三年级和初高中起始年级开设人工智能常识课程；2020年每个县市区有20%以上的学校开课，2021年达到50%以上学校，2022年实现全面普及。 义务教育阶段3-8年级学生每学期学习时间不少于5课时。统筹安排课程课时，统筹使用综合实践活动、信息技术、编程等课程课时，也可作为校本课程单独开设。普通高中按照信息技术课程要求开设。各县市区和学校也可根据实际选用专家、学者、科研机构等编著的宜于学生使用的课程资源，鼓励有条件的县市区、学校组织教师自主开发人工智能常识课程资源；人工智能常识课程资源，应免费提供给学生使用。 课程内容可以涵盖：人工智能概念、发展历史及人工智能在社会、生活、生产中的应用现状，相关人工智能机器学习、深度学习等基础技术介绍与分析，常用算法的介绍与分析，课件、思维导图、宣传板、微视频、学习平台等学习资源，项目式教学设计方案等。 夯实人工智能常识教育主阵地。鼓励学校建设人工智能实验室，推动“创客中心”“机器人实验室”“STEAM教育实验室”等升级为人工智能实验室。整合高校、科研院所、企业等力量建设5G智能教育创新园区。搭建网络平台，开辟线上人工智能常识教育环境。全市中小学综合实践活动基地、人工智能学习体验公共中心全部开设人工智能常识课程。 深化人工智能常识教育服务。依托青少年人工智能科学院、公益课堂、科普宣传、“人工智能常识教育进乡村”等活动拓展公共教育服务的内容和方式。开展人工智能公益课堂活动，挖掘有潜力、有兴趣的特长学生，利用周末、寒暑假等进行区域统筹培养，创新人才培养模式。利用科普活动和人工智能常识教育进乡村，扩大人工智能常识教育覆盖面，促进教育公平。 加强人工智能常识教育教研工作。建设各级人工智能专家团队，引进高端专家资源，促进人工智能常识课程建设、课题研究、教学指导。各县市区组建人工智能常识教育研究共同体，共同研究、推进。实现教研工作常态化，各县市区教研机构要明确人工智能常识教育教研员，加强指导，实现教研活动制度化、经常化。开展人工智能常识教育融合实践，探索“以赛促教、以赛促学、学赛融合”的方式与策略，切实提升学生智能创新水平。定期召开人工智能常识教育研讨活动，推介典型经验，鼓励教师教学实践创新，探索形成新型教学模式。打造学校共同体，成立潍坊市中小学人工智能常识教育联盟，实现联盟学校特色发展。 特别声明：以上文章内容仅代表作者本人观点，不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。山东潍坊奎文区大力普及中小学人工智能教育—中国教育信息化网ICTEDU
摘要一是科学谋划发展人工智能教育。制定人工智能教育发展规划，统筹建设人工智能教育学习体验公共中心和学校人工智能编程教室，健全人工智能教育区域普及和卓越人才培育体系，构建丰富的人工智能教育新形态，推进全区人工智能教育优质均衡发展。
一是科学谋划发展人工智能教育。制定人工智能教育发展规划，统筹建设人工智能教育学习体验公共中心和学校人工智能编程教室，健全人工智能教育区域普及和卓越人才培育体系，构建丰富的人工智能教育新形态，推进全区人工智能教育优质均衡发展。2019年，奎文区被确定山东省首批人工智能教育试点区，辖区29所学校被确定为山东省首批人工智能教育试点学校。
二是高标准建设人工智能教育学习体验中心。一期投资700余万元，建有13个体验教室，建筑面积约3800平方米，研发5门人工智能类课程、19门社团课程和赛前辅导课程、20余门体验类课程，为全区中小学提供综合和定制化服务，引导学生综合运用学到的知识去发现和创造新的知识。
三是率先实现人工智能实验室校校全覆盖。投入近6000万元，建成56个人工智能教育实验（体验）室，实现人工智能实验室校校全覆盖，引进贯通学科和学段，以积木、机器人、单片机、算法设计、数据获取与处理、AI应用为载体和呈现形式的人工智能课程，帮助师生掌握人工智能时代的思维方式和必备技能。
四是建设高素质教师团队。通过线上线下集中培训、考核认证、集体备课、公开课展示、课题研究等形式，聚焦构建优质课堂教学生态、推进学术观点和模式创新。
五是系统推进人工智能课程。出台全面普及人工智能教育的通知，规划在3-8年级普及人工智能教育，让每一名学生掌握通向未来的语言。开通人工智能教育在线平台，面向全区师生提供学习和实践人工智能、软件编程、STEAM等软硬件结合的人工智能教育课程。
六是大力实施英才培养计划。设立青少年人工智能科学研究院，利用周末、节假日、寒暑假等，对在5G、人工智能、大数据等方面有潜质的学生进行个性化培养。开展人工智能小院士评选、人工智能教育成果展示、创意编程与机器人竞赛活动，着力丰富学生的学习生活。
潍坊市潍城区教育服务平台登录入口
【导语】：根据潍城区义务教育学校转学工作安排，定于2022年7月18日-8月25日（限工作日）期间办理暑假转学业务，网上办理入口见正文！
潍坊市潍城区教育服务平台：点击进入
转学条件：
依据《山东省普通中小学学籍管理规定》要求，结合潍城区实际，对确因家庭住址变化、户口迁移、学生父母或其他法定监护人工作调动等因素需要转学的，可由学生或其父母、其他法定监护人提出申请，需同时具备以下条件：
1.转入学生应符合转入学校2022年新生入学条件。其中，属于区内转学、转入学校为公办学校的学生，学生户籍和监护人房产必须在转入学校招生片区内，且户口簿和房产登记地址一致。
2.转入学校规模适宜(在校生总数九年一贯制学校不超过2500人、初中或小学不超过2000人)，且和转出学校不在同一学区。超出学校规模人数的学校暂时不接收转学学生。
3.转入年级为非毕业年级且有空余学位。空余学位不包括用于休学复学的专用学位(最多为同年级教学班个数，最低不少于2个)。
4.转入学生所在原学校、教育主管部门审核同意转出。
相关推荐：
2022潍坊潍城区义务教育暑假转学办理指南(时间+条件+方式)
温馨提示：微信搜索公众号潍坊本地宝，关注后在对话框回复【潍城】可获潍坊潍城区2022年寒假中小学转学公告、转学时间、转学办理指南、办理入口等。
手机访问 潍坊本地宝首页
潍坊市潍城区东夏小学：东夏浴火，凤凰于飞
1.总体概况
潍坊市潍城区东夏小学是一所经潍城区委、区政府批准，在原址进行改扩建，隶属于潍城区教育和体育局的公办学校。学校坐落于向阳路以西，乐川街以北，地处潍城区最东端，紧临潍坊白浪河，与奎文区仅一河之隔。学校占地面积3.2万平方米，建筑面积2.2万平方米。今年9月1日投入使用。
东夏小学是潍城区重点发展的窗口学校，在潍城区教体局及各级领导的大力支持和关怀下，近几年学校飞速发展，已成为社会认可、家长满意、学生向往的热点学校。
02学校文化
校风：好好学习天天向上
教风：崇德爱生博学善教
学风：学海无涯奋楫者先
校训：爱国竞誉担责
学校精神:感恩自信踏实
办学理念：人文校园，和安东夏
育人理念：带着自信走出去，你就是潍城的骄傲
办学目标：传承积淀优秀
育人目标：为优秀人才奠基
学校以“人文校园和安东夏”的办学理念为指导，以“带着自信走出去你就是潍城的骄傲”为育人理念，重点打造学校“礼・乐”文化:
一、“礼”文化
中国是礼仪之邦，“礼”即礼仪、规则、秩序。学校以“传承中国传统美德，弘扬中华国学经典”为核心，对全体师生进行礼仪文化教育、利用教学楼及校园内外墙壁，手绘或张贴图文并茂，易学、易读的文明礼仪、行为习惯、品德要求等文化内容，全体师生通过升旗仪式主题德育活动、早晨及放学集体诵读活动、亲子手抄报评比、主题演讲评比、学校红领巾广播站、德育宣传活动等形式，促使“礼”文化内化于心，外显于行。
德育培养目标:以文明礼仪行为习惯养成教育、责任教育、感恩教育、理想教育为主线，培养学生学会生活、学会合作，学会做人。将德育目标编写成学校校本教材深入课堂、深入人心，提升全体师生的思想素养。
二、“乐”文化
中国文化博大精深源远流长，古之圣贤传承至今的精髓就是“礼乐”文化，“乐”即“和谐”之意，通过艺术表演陶冶情操，展示和谐之音，达到快乐成长和谐共赢的目标。面对全体师生普及开设了武术、篮球、足球、跳绳、舞蹈、围棋、竹笛等社团课程，形成了办学特色。在“乐”文化方面，学校通过各种艺术特色课程丰富师生校园生活，提升艺术品味和综合素养，塑造师生多彩人生。
学生能力培养目标为--学会说话，学会演讲；学会写字，学会表达；学会绘画，学会演绎；学会学习，学会合作；学会生活，学会做人。
03硬件设施
学校整体布局合理，设计新颖、环境优美、硬件设施齐全、设备先进。校园分为教学、运动、生活三大功能区。包括两栋综合教学楼、200米塑胶田径跑道、风雨操场、高标准的餐厅、多媒体教室，以及丰富学生学习生活的专用教室：陶艺教室，云书法教室，舞蹈室，科学探究教室，报告厅，阅览室，图书室等。同时围绕以“STEAM教育、创客教育”设置了创客教室，配备各种智能模板、电脑等设备，以此培养学生的好奇心、探索欲和融合创新思维能力。
大厅
广播教室
科学教室
美术教室
图书阅览室
舞蹈教室
音乐教室
我们致力于把学校建设成“学生主动成长的乐园，教师智慧工作的家园，家长放心托付的学园”。为达到最高水平的环保要求，为同学们提供一个安全健康的学习环境，配套设施使用绿色、环保、高质量材料，教室内桌椅全部是环保材质，项目出资30余万元用于空气综合治理，使用进口甲醛净化剂、进口TVOC净化剂等进行处理，经过专业处理后，学校将请第三方检测机构严格验收，确保达标，切实保障师生们的身心健康。
每一个孩子在东夏小学，不仅可以享受到舒适、安全、健康、放松、自由的学习环境，更能保证在学习文化课的同时，有更广阔的发展特长的平台。
04师资力量
学校拥有一支为人师表、业务精湛、追求创新、团结协作、充满活力的优秀教师团队。他们由区内骨干教师和师范院校优秀毕业生组成，他们扎扎实实搞教学，精益求精做工作，积极投身教育教学，把立德树人和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
部分教师风采展示
马春健，毕业于山东师范大学，学士学位，现任教务处主任。获语文“三说”比赛团队一等奖，个人一等奖；参与撰写《益智器具在现行课堂的实践与应用》等课题；主持撰写省级课题《新时代“五育融合”的校本化实践路径研究》；“红色文化育人”和“劳动育人”分获区级教育成果展评二、三等奖。
董彩霞，毕业于山东政法学院，学士学位，现任办公室主任。教学成绩优异，在区小学英语“三说”赛评活动中，所在团队获一等奖。参与撰写全国课题《体态语在小学英语教学中的运用》、省级课题《城乡结合部家庭教育问题与对策研究研究》等课题研究。
史兰芳，本科学历，现任学校督导室主任。中共党员，获得潍城名师，区优秀教师，区教书育人楷模荣誉称号，区首批特约教育督导员。教学成绩一直在全区名列前茅，用实际行动践行着一名共产党员的初心和使命。
王玉会，毕业于潍坊学院，本科学历，现任后勤服务中心主任。2018年被评为区少先队优秀工作者。2019年被评为市教育惠民服务先进个人。热爱教育事业，潜心教书，用心育人，工作扎实认真，赢得同事、家长的一致好评。
刘红杰，毕业于潍坊学院，本科学历，现任科研主任。先后被评为区优秀教师，区先进个人，在区赛评中荣获三说比赛一等奖。完成国家级课题《益智器具在现行课堂的实践与应用》、区级课题《疫情后互联网影响下未来农村教育的发展》。“红色文化育人”和“劳动育人”分获区级教育成果展评二、三等奖。
李芦青，毕业于潍坊学院，学士学位，现任政教处主任。在区中小学教师赛评中，所在团队获一等奖，个人荣获一等奖。在青年教师创新课堂教学大赛中，荣获二等奖。“红色文化育人”获区级教育成果展评二等奖。
牟少华，毕业于潍坊学院，学士学位，现任人事秘书、学籍管理员。曾获得区“三说”比赛团体一等奖，个人二等奖。她与孩子共成长，用心教诲学生，用情培养学生。
刘淑妃，毕业于菏泽学院，学士学位，现任党务工作者。
座右铭：打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
李燕，毕业于潍坊学院，学士学位，现任教务处副主任，获潍城区小学语文青年教师创新课堂教学大赛二等奖。
05课程设置
学校课程设置在保证开齐、开足国家课程和地方课程的基础上，基于学校的办学理念及教育情怀，进一步设置出反映学校特色的校本课程，凸显学校办学特色。学校坚持“立德树人，全面发展，尊重个性，多元成长”的理念，积极实践中华传统文化和德育、美育、体育的融合教育，开设多元课程体系。让学生全面发展，并培养个体差异性的兴趣爱好，为塑造孩子的优秀品质打下基础。
课程分为思维拓展类、探究类、体育类、艺术类、社会实践类，分别从数学思维、科学探究、课本剧、球类、传统武术、乐团、合唱团、美术类、手工类劳动实践等类别进行设置。
课程突出特色，加强学科融合教育，结合学校实际，持续开发、深化楹联和花样跳绳等特色课程。例如在以“楹联”为核心的优秀传统文化中滋养学生心灵，在花样跳绳等体育活动中强健学生体魄。
学校将牢记“为党育人，为国育才”的使命;围绕育人为本，质量为先，全面发展的办学宗旨;不断探索特色办学，内涵发展，乘上现代教育的巨轮，扬帆起航，努力打造区域性优质品牌学校。
校长寄语
寄语我们的学校：
学校的发展，必须有明确的发展目标和清晰的工作思路。我们以“人文校园，和安东夏”为办学理念，以“为优秀人才奠基”为育人目标，在全体师生共同努力下，定位一流，创新发展。不断迈向辉煌的明天。
寄语辛勤的老师：
我始终认为，作为一名老师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，在实践中形成自己独特的教学风格，要以“崇德爱生博学善教”为教风，让学生每天带着好奇走进教室，带着收获走出课堂。
只有有思想的老师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音，“铸师德之魂，为东夏小学助力”，这是我们东夏小学优秀教师永远的追求。
寄语亲爱的同学：
理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生。
同学们，要践行“学海无涯奋楫者先”的学风。学校是你放飞理想，快乐成长的乐园，养成良好的习惯，比学会知识更重要。“打基础，求发展，学明理，会善思”，人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每个细节开始。与好习惯交朋友，每天进步一点点。
寄语尊敬的家长:
父母最大的愿望是教育好孩子，而教育孩子首要的就是培养孩子的好习惯。作为父母，我们一定要在孩子的习惯培养方面，下功夫，明确自己在教育孩子的过程中担当角色。注重科学方法，有针对性的培养孩子的良好习惯。家长朋友们，让我们家校携手，共同关注孩子的习惯养成，成就孩子腾飞的梦想!
寄语社会各界:
社会各界的期望和信任是我们拼搏进取的动力，你们的理解、支持是我们开拓创新的保证。东夏小学的发展离不开社会大环境，离不开你们的亲切关怀，大力支持，孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标。学校的发展，有我们的努力，更有社会各界的奉献。让我们携手为每个家庭、为社会，为国家，培养身心健康、品行端正、富有爱心、有知识的好学生。东夏小学感谢你们!
潍城区东夏小学丁树华
2022年7月26日
【更多新闻，请下载"海报新闻"新闻客户端或订阅山东手机报】
【山东手机报订阅：移动/联通/电信用户分别发送短信SD到10658000/106558000678/106597009】
相关新闻潍坊真的创造了一个奇迹！完全可复制，真的了不起！2022-07-1308:59:41《看见你，新潍坊》MV倾情发布！2022-06-1220:36:30青州市王府街道凤山村：党建引领奔小康，凤凰台上共富裕2022-07-2820:56:10潍坊青州：房屋中介“明码亮证”全覆盖房屋交易更安心2022-07-2820:56:10潍坊青州：王府街道落实落细三个“早”，打好防汛“主动仗”2022-07-2820:56:10健康科普|这些“肝货”你知道吗？2022-07-2820:56:09推荐阅读2022年潍坊・新青年音乐节来啦[详细]
07-0516-33潍坊市防汛抗旱指挥部发布防汛IV级(蓝色)预警7月5日，潍坊市防汛抗旱指挥部发布关于发布防汛IV级(蓝色)预警的通知。2022年07月05日10时51分市气象局发布暴雨黄色预警信号:受3号台风"暹芭"残余环流和西风槽共同影响,预计5旧傍晚到6日白天,我市有一次大范围强降雨天气过程,并伴有雷电和大风。全市阴有暴雨局部大暴[详细]
07-0516-44想听东北味儿的摇滚？来潍坊二手玫瑰唱给你听“大哥你玩摇滚，你玩它有啥用啊”，2000年梁龙在台上喊出了这句撼动北京摇滚圈的发问。此后每当二手玫瑰上台演唱，台下的乐迷就会振臂狂欢，在唢呐的伴奏下进入二手玫瑰带来的“独特”世界。7月30日-31日，2022年潍坊・新青年音乐节将在安丘齐鲁酒地激情开唱，备受期[详细]
07-0516-437000万！2022年“惠享潍坊”消费券来了[详细]
05-2309-09潍坊市召开2022年度城区城市防汛工作会议[详细]
05-1518-23“愿检尽检”，潍坊231个核酸采样点公布我市目前共设置231个“愿检尽检”核酸采样点，且均已在“爱山东・潍事通”APP首页“核酸检测点”项目栏中进行了地图（坐标）标注。以下为各县（市、区）、开发区采样点信息一览表。[详细]
05-0909-20大众网查看更多山东半岛都市圈奢享级商旅胜地1月8日启幕！
潍坊真好玩！全国旅游媒体达人采风团打卡潍坊
世界献血者日|探秘潍坊市中心血站移动献血车的一天（高清图）
世界献血者日|探秘潍坊市中心血站机采科的一天（高清图）
医者仁心热血担当|潍坊医学院附属医院开展无偿献血活动（高清图）
嗨驾天路?乐在田园打卡“安丘天路”
逛金宝乐园，感受年味儿星夜！
卡萨帝控氧保鲜冰箱“鲜”临其境“橘”祥如意（现场高清图）
称霸潍坊，一战封神！旭辉银盛泰・博观天成王者荣耀挑战赛圆满收官