数字化、沉浸式、人工智能成教育行业年中关键词
中新网7月3日电题：数字化、沉浸式、人工智能成教育行业年中关键词
中新财经记者夏宾
随着中高考陆续结束，2023年转眼过半，即将进入暑假模式。循着“教育、科技、人才三大战略的一体规划及统筹部署”，2023年教育科技领域有重大进展，数字化、人工智能、数实融合等成为行业发展关键词。
先看坚定不移推进教育数字化战略行动。截至6月16日，国家智慧教育公共服务平台累计浏览量已达到260亿次，访客量超过19.2亿人次，访问用户覆盖了200多个国家和地区。其中，中小学智慧教育平台已经积累了4.4万条资源，总量覆盖各年级、各学科课程，涉及30个教材版本；智慧职教平台汇聚了1300多个专业教学数据库和7100多个在线精品课；智慧高教平台汇集了2.7万门优质慕课，覆盖了13个学科门类和92个专业类型。
教育部从国家层面推动实施教育数字化战略行动，把国家智慧教育公共服务平台作为重要抓手，集合全国优势和力量，推进平台建设，将其作为推动国家教育改革的一个切入点和落脚点。
在宏观政策指引下，各省市、各地区、各学校加快推进教育数字化进程，创新企业、社会公益力量参与其中，数字化基础设施建设、5G网络覆盖、教师数字化能力培训提升等均取得突破发展，为新时期教育的公平、科学发展夯实基础。
再看人工智能在教育领域加速应用。年初，以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术引爆全球，行业分析人士指出，教育是AI浪潮下落地最直接且逻辑最通顺的应用场景之一，因为AI不仅可以应用在教育领域的学生学习、考试、家庭教育、亲子陪伴等方面，在教师教学、教育管理等领域同样作用显著。
随即，一场AI大模型竞赛在教育行业展开。科大讯飞发布讯飞星火认知大模型，面向教育、办公、汽车和数字员工四大应用，在教育上的功能包含批改作文，模拟口语老师实景对话等；网易有道发布AI口语老师，该老师能为学生提供开放式的聊天场景，更符合真实的口语练习环境，并在对话结束后快速生成结果报告；学而思则宣布正在进行自研数学大模型的研发，命名为MathGPT。
新东方以智能答题器等硬件入手，结合智能设备可登录的APP等，通过学生答题和迭代测试情况，得到学生学习曲线、遗忘曲线、知识点归因等分析，推出综合个性化学习方案；教育AI应用产品iEnglish智能英语学习解决方案以英语的自主习得为突破口，持续在学习者自主学习习惯和学习能力的养成上借助人工智能、大数据等技术深耕。
国金证券分析称，AI+教育的本质在于实现优质教育资源的规模化、公平化、个性化。人工智能拓展人力的边界、使得优质教育资源规模化成为现实，且随着人工智能所替代人脑活动的复杂度提升，其对于教育的降本增效作用也更为明显。
此外，虚实融合的沉浸式学习走进生活激发学习兴趣。目前，从笔记本电脑、智能手机再到VR眼镜，教育从业者可以通过多种方式使用身临其境的交互式材料来丰富课程。
“扩展现实XR”学习，包括虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和混合现实(MR)，是吸引和保持学习者注意力的好方法；而学习者个人，也在各个年龄段都能接触到多种虚拟现实融合的设备来激发兴趣，辅助学习。
沉浸式技术的优势之一是提高可访问性。无论是对于远程的学习者，还是现场的学习者，都能够加入数字增强的混合现实课堂，每个人都处于一个公平的竞争环境中，通常还有数字教科书。它使所有学习者能够在课程中将理论付诸实践，提高参与度和理解力，降低现实环境中可能出现的风险。
教育科技中的VR等应用，预计在未来几年内将持续增长。有数据统计称，到2026年全球应用VR的教育科技市场将增长到超过130亿美元。
行业人士指出，教育行业尤其是教育科技市场正处在新时代发展的拐点转型期，数字化、人工智能等新技术及各项政策正在推动行业快速向前发展，工业化大生产背景下的人才培养及教育模式正在向全面、个性化人才养成及未来教育转变。(完)
西电科大：打造“人工智能+教育”标杆大学
宽敞明亮的教室里，没有了以往“横平竖直”的课桌摆放，取而代之的是6张半椭圆形桌分列两侧；每张桌上都配有电子分屏，可实时共享大屏课件；老师不再囿于讲台，而是行走于教室中，并提出一个个启发式问题，和大家共同讨论。
第一次走进学校的“智慧课堂”，西安电子科技大学2019级本科生朱军伟顿感耳目一新：灵活开放的课堂设计，打破了讨论交流的空间限制，大家分组围坐、各抒己见，课堂气氛轻松又活跃。
这样新颖的“智慧课堂”，是西安电子科技大学探索“智能教育”建设的一个缩影。依托电子信息学科优势，围绕环境构建、资源供给、教学模式、评价改革、培训体系、治理服务6个方面，西电科大创新性探索教育数字化背景下的新模式、新技术、新方法，着力构建“教”与“学”深度融合的教育新生态，打造“人工智能+教育”标杆大学。
在西电科大，无论是课堂学习、答疑解惑还是远程实验、图书借阅等，都能通过“无所不在”的智慧校园环境轻松实现。“现代信息技术支撑的‘云网融合’，是构筑线上线下一体化教学环境，实现人人皆学、处处能学、时时可学的坚实保障。”西电科大本科生院常务副院长、教务处处长苏涛告诉记者。
在西电科大，所有教室均实现了全过程、常态化录播。这意味着，每一堂课都会被同步采集，实现共享、在线教学的全流程服务以及互动、监测与预警。不仅如此，88间门类多样、各有侧重的“智慧课堂”，包括了3D全息教室、沉浸式互动教室及远程互动教室等，使不同学科、层次的学生都能各取所需，乐在学中。
“充分利用智慧教室，大大激发了学生的学习兴趣，也使老师的教学水平显著提高，是学校改革教学模式、推进研学型教学的关键一步。”苏涛表示。
在中国大学MOOC平台，有一门课被网友盛赞为“全网最好的模电课程”，它就是由国家级教学名师、西电科大教授孙肖子领衔的《模拟电子电路与技术基础》课。
“要让学生真正成为教学过程中的主体，而不是被牵着走的配角和听众。”孙肖子介绍，课程组对教材、知识体系进行了全面的梳理重构，把原本枯燥、生涩的课堂知识全部串连成了有趣的图像。
开学第一课，学生们收到一张课程“地图”，介绍课程概貌和整体脉络，告诉学生为什么学、学什么、怎么学，大家无不感到新奇；100多集的全课程教学视频及PPT，制作精良、内容丰富；为避免枯燥讲授，很多内容以访谈形式展开。课程还引入较大型综合设计实验项目，网上公布题目、网上进行答疑、网上提交报告，大大提高了学生们解决复杂工程问题的能力。开课后前3期，选课人数已达到3.7万余人。
这样的优质慕课，西电科大已在国家高等教育智慧教育平台上线70多门。为使优质课程资源发挥更大作用，学校牵头建设“慕课西部行2.0”平台，为对口帮扶的中西部高校提供资源储备，并面向全国高校教师推出优质示范课公益进修项目，线上开放校内课堂，提供线上线下相结合的教学辅导与研讨交流。
为了使人工智能赋能“教”与“学”，西电科大网络与继续教育学院院长苗启广带领科研团队构建起“教师授课+平台授课、线下教师讲授+线上AI助教辅助”的“双师”型智慧教育平台，将线上线下“双空间”的教学活动有机融合在一起，实现了AI赋能的有效破题。
用手机登录学校“智课平台”，仿佛打开了一个“万能”学习空间——自主学习、课堂学习、线上交互、智能导学……所有的学习活动都可在此一站完成。输入关键字查询，学生可回看课堂录播片段，查漏补缺；在线机器人随时智能答疑，指导学习进程；教师还可利用AI虚拟教师形象模块，将喜欢的形象通过语音驱动口唇合成教师形象动画视频，在线教学更加生动可感……
截至目前，平台已开设课程3.9万多门次，10余万学生完成了个性化学习。通过试点教学，智慧教学平台的优势已经凸显：智慧平台试点班学生的机试成绩、期末总成绩，均显著高于非试点班学生，且成绩分布也优于普通班。
“有了‘智课平台’，教师的课程建设更加优质高效，大量数字化教学手段的应用和智能化精准分析、实时反馈，帮助教师及时对教学进行动态调整，不断提升教学效果。”学校计算机科学与技术学院教师谢琨说。
借助智慧平台的视觉分析和大数据分析，学生的学习、教师的教学全程都处于动态跟踪评价中——根据精准“摹画”出的“学生画像”和“教师画像”，平台得以对学生的学业状态进行提前预警、个性化指导，同时，构建面向教学型、科研型等不同类型教师评价模型，帮助教师规划成长路径，精准服务教师个人发展。
“我们将继续探索，释放智慧能量，深耕新时代高等教育数字化战略发展的实验田，让学生更好地实现个性化发展，更有获得感和幸福感。”苏涛表示。
中青报·中青网记者孙海华
西瓜创客参与2023东北地区青少年人工智能科技教育论坛
6月16日下午，西瓜创客应邀参与位于2023东北地区青少年人工智能科技教育论坛。此次论坛由中国电子学会指导，沈阳市皇姑区教育局和沈阳市机器人研究会联合主办，以贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》和《新一代人工智能发展规划》总体部署为目标，对充分培养学生的创新意识和实践能力进行了深入研讨。01.大咖云集，共话科技时代新起点本次教育论坛受到高度重视。由沈阳市皇姑区教育局党委书记、局长王同兵致辞欢迎，中国电子学会普及工作委员会副秘书长杨晋、辽宁省电化教育馆原馆长、教授周传生、哈尔滨市阿城区教育局局长黄文利、成都娄外科技有限公司CEO钟鸣均进行了多种主题的论坛发言。围绕提高信息素养、助推人工智能普及进行了热烈交流。交流中指出，新一轮科技革命正呈现出指数级增长趋势，科技革命与教育变革不再是过去简单的关联，而是联动推进、交融共生，科教融汇将共塑未来教育。国家发展急迫需要能够满足长远需求的复合型创新人才，教育必须洞悉时代需求，并作出积极回应。02.编程+AI，启发未来创新之路在讨论如何助推人工智能更好的走进孩子的世界，提升科技素养普及率时，西瓜创客CEO钟鸣分享了很多精彩观点。钟鸣在分享中提到，未来的AI将会逐渐取代重复性、日常性的工作。经过多年在儿童教育领域的打磨，他意识到具有科技创造力和科技素养的孩子更能适应未来社会，不会被AI轻易取代。让孩子尽早学习使用AI工具、提升学习能力、启发创意，追随热爱。科技知识、科技技能、科技观念已经成为教育的重中之重。西瓜创客作为备受百万学员信赖的教育品牌，有着庞大丰富的教学实践案例和成熟的学习方法论。为了能让孩子更主动的学习，更积极的动手动脑，西瓜创客的教研团队一直在努力提供更好的内容。将人工智能、科技素养教育和编程结合，让学生动手动脑。在课程中结合了包括无人车、自动机械臂、自动问答机器人等人工智能案例。也有小学员利用所学知识，研发出了人工智能应用并获得国际大奖；更是与清华大学出版社联合发布《少年AI100问》科普书籍。03.加快AI编程+AI，启发未来创新之路AI时代的到来，也使西瓜创客更加坚定了助推人工智能普及化的信念，让每一个孩子都能体系化的学AI、懂AI、熟练的应用AI工具。在今年6月推出了体系化的人工智能普及内容。大纲对标《中小学人工智能课程教学指南》9大模块，为孩子搭建完整人工智能知识框架。结合AI设计、绘图、音乐、创意文案写作等最兴职业，给孩子职业初体验，激发热爱。建立人工智新人工智能应用工具，让孩子率先学会使用工具。我国正处于人工智能社会的开端，教育要适应智能时代的各种变化与挑战，西瓜创客期待能够发挥内容与课程优势，更多的与互联网教育商会及行业内广大优秀企业协作互联，资源共享，更好地助力我国青少年科技与科普教育，助力青少年科技素养提升！（来源：看头条网）责任编辑：孙青扬