中国人工智能创新大赛
中国人工智能创新大赛寓教于乐的机器人学习和教育过程比赛会培养学生一种科学探索的精神和科学探索的能力，而且通过参加机器人竞赛可以使学生摆脱课本的束缚，让其有足够的空间去动手、以及处理好与伙伴协调的关系，在想象力，创造力，创新力，耐挫折力、实践能力、思维能力，发现、分析、解决问题能力等方面优化学生能力结构。
领跑未来在人工智能时代快人一步
全面发展全方位培养学生综合素质
世界舞台与世界各国精英同场竞技交流
参赛自由不限器材，不限单位，不限人数
第二届中国人工智能创新大赛（大学组）——“工程应用创新项目”竞赛规则
第二届中国人工智能创新大赛（大学组）——“工程应用创新项目”竞赛规则2021-05-2515:22:07来源：中国网 | 作者：佚名|字号：A+｜A-1赛事简介
人工智能工程创新项目旨在促进人工智能的发展与应用，提高当代大学生综合运用机械、传感、控制、电子、计算机、通信等技术的能力和创新创业意识，鼓励自由创作符合人工智能相关概念的作品或新产品。
2比赛场地与环境
2.1比赛场地
现场提供桌椅供选手演示或展示实物，现场搭建的器材及电脑一律自备。
2.2赛场环境
机器人比赛场地环境为冷光源、低照度、无磁场干扰。
3比赛规则及内容
3.1工程应用创新项目由两部分内容组成：
创新应用组：该组别主要侧重于学生的应用创新，其立项意义明确，重在应用新的领域或新的范畴对象，同时突出算法的可移植性和有效性，对于不涉及硬件的作品，应提供相应的APP或者GUI可视化界面，其他作品涉及的软件、硬件或机械结构由学生自主设计完成。
创新制作组：该组别主要侧重于学生的创新实践能力，应从外观、机械、控制电路、软件算法等多个角度体现所设计的产品或作品，符合人工智能的概念，着重在突出知识自主性，其所涉及的相关软件、硬件及机械结构均由参赛学生自己制作完成。
3.2在正确体现人工智能内涵的前提下，突出作品设计的创新性，所涉及范围包括机械结构创新，控制方法及驱动创新，视、听感知创新，人机交互创新，仿生机器创新，大数据应用创新等且不限于。
3.3参赛的创新作品应由参赛学生独立或集体协作实践及完成，不得跨学校联合完成，或直接使用在其他类似比赛的获奖成品参赛，，也不得直接使用上一届比赛成品参赛，如有发现取消比赛成绩。
3.4创新作品需体现以下五个要素：
3.4.1符合创新设计的要求，正确体现人工智能的内涵；
3.4.2作品演示的完整性和创作的新颖性；
3.4.3科学研究创新的工作量；
3.4.4研制过程和作品成果均体现出学生的主体性；
3.4.5不仅要体现人工智能的核心思想，还有注重作品的技术应用，外观设计、制作工艺、观赏性。
3.5比赛内容
3.5.1创新设计展示
3.5.1.1原则上必须完成实物制作（创新应用软件开发除外）、并携带实物到现场进行演示或展示。现场搭建的器材一律自备。
3.5.1.2参赛队需为自己的参赛作品制作一块展示板：高1.2米、宽0.9米（一律竖放）。
3.5.2现场问辩
3.5.2.1参赛团队讲解和演示时间大约5分钟，注重讲解参赛作品的创意或创新出发点、团队协作分工、关键技术难点及解决方法、实现过程、部分关键功能演示。
3.5.2.2评委问答时间通常5分钟左右。
3.5.3技术资料
3.5.3.1参赛团队信息，包括指导老师、成员（排名顺序）、学校、联系方式。
3.5.3.2参赛作品研发报告，包括项目简介、国内外类似研究调研、技术方案（机械装配图、控制电路图、算法原理等）、试验过程等。技术报告打印5份带到现场，以便裁判评价。
3.5.3.3参赛作品实物照片与视频。
3.5.3.4上述技术资料制作成U盘拷贝带到现场。
4参赛队伍要求
4.1报名应由单位，机构，学校统一报名，同一所院校参加过往届本类别比赛的作品不能再次申报，2-3人一组。
4.2参赛队员应以积极的心态面对和自主、妥善地处理在比赛中遇到的各种问题；自尊、自重、自律、自强；友善地对待队友与对手；尊重志愿者、裁判员和所有为比赛付出辛劳的人，努力把自己培养成为有健全人格和健康心理的人。
5任务及得分
5.1两个组别的评分标准如下（满分100）
5.1.1创新应用及制作：创新应用或制作特色明显（10分），国内外的研究现状分析与对比（10分），符合政策导向或与热点背景结合较为紧密（5分）。
5.1.2完整性: 技术资料完整，框架清晰，语言规范，逻辑顺通(10分)。
5.1.3设计制作：结构合理，制作内容与技术报告对应，硬件美观(10分)。
5.1.4问辩环节:陈述清晰，针对提问回答正确（15分），能客观表达对创新的深入理解或应用前景的深入分析（15分）
5.1.5演示环节：作品演示过程的完整性，演示过程伴有讲解（20分），展板内容简明，视觉效果好（5分）。
5.3参赛队得分=（去掉一个最高分和一个最低分之后的评分总和）/（评委数-2）。
大赛组委会拥有对本规则的解释权。
责任编辑：赵立国