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人工智能机器人,到底有多厉害 人工智能到底有多厉害啊

人工智能机器人,到底有多厉害

人工智能机器人,到底有多厉害?科技新闻来源:新民晚报2018年09月12日14:40A-A+扫一扫手机阅读我要分享QQ空间新浪微博腾讯微博QQ微信

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本报讯(记者马亚宁)自从“阿法狗”战胜了世界第一围棋选手,人工智能就像是一个横空出世的“世外高手”,令人期待。大家都说“厉害了,人工智能”,真有这么回事吗?昨天,由市科委主办的2018中国(上海)国际嵌入式大会上,来自香港中文大学电子工程学系的孟庆虎教授带来了最新的人工智能研究成果。他指出,人工智能在限定环境中可以赶超人类,但是在全维度空间里,还远远无法企及人类大脑的智能。

近百年来,人类一直致力于创造更像人的机器人。传统机器人没有智能,无法感知,必须在封闭的空间工作。随着技术创新,人已经能和机器共同工作。但是,想用机器人彻底替代人的工作,还是有距离的。

机器人和人差距在哪

那么,机器人和人相比,为什么有如此巨大的差距?孟庆虎把机器人和人的各项能力逐一比较发现,在灵活柔性、智能感知等方面,机器比人差得远。以感知为例,人不仅有视觉、嗅觉、听觉,还有触觉。但是,机器人还没有能够接近人皮肤的功能。借助传感器,机器已经有强大的视觉能力,看得清人肉眼无法看到的红外光谱或紫外线。但是,人类获取信息90%靠视觉,交流信息90%却靠声音。在表达声音这方面,拥有最新语音合成技术的机器人,也很难实现人与人之间最简单的漫谈。

更深入的研究发现,人的大脑每秒可以处理10000比特,收到4000亿比特的信息,但是只会对其中的2000条信息有可能关注,对其中7条信息有短暂记忆,只对一条做出反应。“人类大脑被动接收海量信息,却是主动快速瞄准感兴趣的地方,机器人和人工智能目前远远做不到这一点。”人们以为“阿法狗”在围棋上能战胜人类,自然而然做别的事也会比我们厉害,在孟庆虎看来,这话只说对了一小部分。

数据训练仍有局限

“如果,你想让人工智能对任何事都做出类似于人类的解释和反映,应该给这个人工智能无穷的数据训练,把人世间所有的事情都告诉它,但是现在还没有人做到这一点。”孟庆虎告诉记者,目前科学家只在某些特定的场景下,创造出了比较好的人工智能创新和应用。比如办公室机器人,在办公环境里可以非常自如,能与人简单交互;香港机场行李回收机器人,可以像人一样在稠密人群中自由走,不会制造任何的故障和损伤。不过,一旦脱离既定场景,进入一个开放没有限定的环境,人工智能机器人就会变得有点蠢。

“目前的人工智能,更像是增强智能或场景智能。真正的人工智能,应该是所有场景智能的总和。当一个个人工智能技术和产品,模块化地放在一起时,就会接近真正的人工智能了。”孟庆虎说。

AI到底有多强大

人工智能可能大家都耳熟能详了,那么人工智能究竟能做什么?今天的内容就给大家来详细的说一说人工智能时代,究竟给我们带来了哪些便利。

01、人工智能技术文化教育发展趋势现况

当今,在我国已清醒认识到人工智能技术与文化教育结合发展趋势的必要性,并开展了有关整体规划合理布局。教育部副部长钟登华详细介绍说,2017年,中央政府公布《全新人工智能技术建设规划》,明确提出加速人工智能技术高级人才塑造,基本建设人工智能技术课程,发展趋势智能教育。

2018年,国家教育部公布了《高等院校人工智能技术自主创新计划》,从高等职业教育行业促进贯彻落实人工智能技术发展趋势。

2019年2月,《我国教育现代化20135》公布,明确提出积极推进信息时代的文化教育转型,基本建设智能化系统校园内,城乡医疗保险基本建设集成化智能化系统课堂教学、服务管理服务平台,运用当代技术性加速促进人才培养方案改革创新。在这种现行政策的正确引导下,某些地域和大学早已刚开始了人工智能技术与教育科研结合的探寻。

02、人工智能技术是不是能更改文化教育方法

人工智能技术教育的关联愈来愈紧密,由于它将会创新人们的教学方法。有关统计数据说明,全世界大概有亿少年儿童不可以念书,也有约6亿少年儿童的小学生数学、创作、阅读文章等也不娴熟,而人工智能技术做为兴盛技术性,早已强烈更改了小朋友们的文化教育方式。

人工智能技术能够让响声转化成文本,能根据照相的方法将纸上的文本所有变换为电子文档,数学课、物理学等课程能够根据人工智能技术来开展批阅。还可以协助说土话的小孩学普通话和外国语。技术性的提高和设备的与运算解决持续升級,都为人工智能技术的发展趋势出示了巨大的驱动力适用,也为文化教育产生了更为方便快捷的方法。

03、将来AI+文化教育应用领域

文化教育自然环境:运用计算技术保持物理学室内空间和模拟空间的结合、根据人工智能应用做为智能化模块,创建适用多元化学习培训要求的智能化认知工作能力和服务项目工作能力。

学习培训全过程:在各种人工智能应用的适用下,搭建认知能力实体模型、专业知识实体模型、情景实体模型,并在这个基础上对于学习培训全过程中的各种情景开展智能化系统适用,保持学生和学习培训服务项目的沟通交流、融合、重新构建、合作、研究和共享。

教育评价:在考题转化成、全自动审阅、学习培训难题确诊等层面充分发挥关键的点评功效,可以对学生学习培训全过程中专业知识、人体、心态的确诊和意见反馈,在大学生综合素质测评中充分发挥不能取代的功效,包含大学生解决问题工作能力的智能化点评、心里健康检验与预警信息、体质健康检验与发展评定,学生成长与建设规划等。

老师助理员:取代老师平时工作上反复的、简单的、标准的工作中,可以提高老师的别的专业能力,促使老师可以解决之前没法解决的繁杂事宜。对大学生出示之前没法出示的人性化、的适用,教给专业知识高效率大幅提高,有大量的時间与活力来关心每一大学生的心身德智体美劳。

服务管理:根据互联网大数据的搜集和剖析创建起智能化系统的管理理念,产生人机对战协作的管理决策方式,洞悉教育系统运作全过程中难题实质与发展趋向,合理提高文化教育品质并推动教育公平。

04、steam教育

steam教育作为新派的教育方式,相对于传统的应试教育不同,对动手能力更加看重。人工智能的大时代steam教育也就颇为重要了,蓝宙steambox的人工智能套件学习也对孩子非常有帮助。

人工智能技术在传统式教育行业的运用,为传统式的文化教育方式引入了新的魅力。促进了教学与管理方式的转型,也使文化教育在一次次的转型中勇于探索新的方位。将来,在人工智能技术时期,全智能化系统、人性化的优质教育离人们并不是漫长。

责任编辑:ct

人工智能到底有多厉害?

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