关于开展“青少年人工智能核心素养测评”优秀课例评选的通知
0分享至为推动青少年人工智能核心素养的提升，推进“青少年人工智能核心素养测评”公益课程资源的建设，保障广大教师教学和学生学习的资源支持，在中国自动化学会的指导下，青少年人工智能核心素养测评工作组决定在全国范围内广泛征集人工智能课程课例，并进行优秀课例评选。现将有关事项通知如下：一、征集主题本次征集的课例为中小学阶段以人工智能为主题的相关教学课例，重点围绕《青少年人工智能核心素养测评大纲》中涉及的模块及方向：人工智能程序设计：思维逻辑、图形化编程语言、Python语言、C++语言人工智能感知控制：积木机器人（含wedo、EV3、spike）、非积木机器人（含Micro:bit、Arduino）、单片机、无人机等人工智能产品结构：结构搭建人工智能进阶提高：人工智能算法基础、人工智能应用领域此外，也可以围绕《义务教育信息科技课程标准》与《普通高中信息技术课程标准》中所涉及的人工智能相关内容进行课例设计和提交。二、课例征集活动范围本次征集面向全国各地中小学校、幼儿园、科技馆、校外机构及产学研科教单位。课例可以独立撰写及制作，也可以与1-2名教师合作撰写及制作。三、课例征集要求1.课例内容：课例题目自定，要求包含教学设计、教学课件和教学视频，教学设计需要包含教学内容、知识点、教学目标、重点难点分析，以及教学实施的方式和流程等相关内容。课例内容要求政治立场正确、教学素材生动丰富，具有一定的原创性和较强的生活贴近性。2.格式要求：教学设计标题为宋体三号字，正文为宋体五号字，英文字体为TimesNewRoman，1.5倍行间距；教学课件标题为微软雅黑34号字，正文为微软雅黑16-24号；教学视频不少于20分钟，mp4格式，1920*1080分辨率，大小不超过1GB。3.投稿即视为同意授权中国自动化学会青少年人工智能核心素养测评工作组可无偿收录进《青少年人工智能核心素养测评公益课程资源库》。四、课例征集评奖与使用1.课例征集设一等奖5名、二等奖10名、三等奖30名和优秀奖100名，不区分课程方向及适用学段。2.被收录的课例将通过AICE测评官网进行公益展示和传播，作者享有署名权和著作权，同时获得课例收录证书。五、案例征集方式及时间即日起可通过电子邮件进行投稿，投稿截止时间为2023年2月10日。六、投稿方式收稿邮箱kt@aice.org.cn教学设计范例——图形化编程与人工智能-植物生长.pdf教学课件范例——图形化编程与人工智能-植物生长.pdf教学视频范例——图形化编程与人工智能-植物生长.mp4文件模板.zip中国自动化学会青少年人工智能核心素养测评工作组2022年11月9日该活动由未来基因（北京）人工智能研究院运营文章转自|青少年人工智能核心素养测评公众号关注未来基因发送“入群”，加入中小学信息科技教师群特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
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注释:通过修改应用程序的配置标记的“defaultRedirect”特性，使之指向自定义错误页的URL，可以用自定义错误页替换所看到的当前错误页。