2023《人工智能技术服务》专业人才培养方案
专业代码：610217（隶属于61电子信息大类6102计算机类）专业名称：人工智能技术服务适用院校：高职一、专业背景如今处于风口上的人工智能产业界，受到了众多企业的追捧。截至2019年6月，中国人工智能企业超过1200家，位居全球第二。但我国人工智能行业并未摆脱人才稀缺的发展短板，专业人才稀缺严重。根据猎聘发布的《猎聘2019年中国AI&大数据人才就业趋势报告》，中国人工智能人才缺口超过500万。为了满足人工智能产业界对人才的迫切需求，国家相继出台了多项政策方针，引导高校尽快设置人工智能相关专业，加大人工智能人才培养力度。2019年3月，35所高校获批建设人工智能本科专业。2019年10月18日在教育部发布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业中，增补了人工智能技术服务专科专业。根据教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，自2020年起执行。在高等职业教育行业目录中，正式宣布人工智能技术服务专业诞生，专业代码610217。该专业建设以人工智能技术与应用素质培养为基础，以人工智能技术与应用能力为培养主线，将人工智能技术服务专业技能知识和职业资格认证相结合，构建专业的理论教学体系和实践能力培养体系。采取多种形式，通过实施“双证书”和“多证书”制，培养社会所需的实用型人才。2018年4月2日，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，行动计划中要求各大高校加快人工智能科技创新基地。因此，在高职院校设立人工智能专业迫在眉睫。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美全面发展，具有良好人文、科学素养和职业道德，掌握计算机编程技术、Python语言高级开发技术、人工智能数学、机器学习、算法、人工智能的实践工作和创新能力，能从事人工智能技术在智能交通、环境保护、公共安全、智能家居、工业监测、个人健康等多个领域中的系统开发及其应用的高级技术应用型人才。综合素质方面具有一定的创新意识、团队意识、逻辑推理能力，综合分析能力、实践动手能力、自主学习能力，能在企事业单位从事人工智能应用相关的开发、运维、管理工作的高素质技术技能型人才。三、职业领域（就业领域）分析本专业领域毕业生可到各类企事业单位承担人工智能产品和系统的生产、测试、运营、维护、技术支持、售后、销售等工作，对于能力较强的学生可以承担人工智能助理工程师、机器学习工程师、计算机视觉工程师等研发岗。具体岗位包括:人工智能实施工程师、人工智能运营工程师、人工智能运维工程师、人工智能助理工程师、人工智能测试工程师、人工智能技术支持工程师（FAE）、人工智能工程师、机器学习工程师、人工智能产品销售。四、人才培养规格1、职业素质具有科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和团队意识。掌握从事人工智能产品集成、人工智能平台运营、人工智能产品测试、人工智能技术支持、人工智能产品营销与策划等工作所必须的专业知识；具有一定的工程意识和效益意识，具备一定的市场营销能力。具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理调试能力。2、专业能力能够根据人工智能产品规划，对客户的需求进行有效挖掘和准确把握，具有将产品转化成市场化商品能力；能够依据客户需求的分析，制订人工智能解决方案的能力；具备人工智能编程和数学基础知识；具备人工智能产品调试、测试、部署和技术支持的能力；掌握机器学习、神经网络、深度学习基础知识和基本技能。具备面向对象程序设计能力。熟悉深度学习模型应用，具备的训练模型、模型优化的能力。具备能够使用高级语言开发实现给定需求的能力（以C#为例）。能够较为熟练地使用编程语言（以Python为例）。具备在方案执行过程能够有效跟踪，及时处理项目执行中发现问题的能力；3、方法能力（1）分析问题与解决问题的能力；（2）应用知识的能力；（3）创新能力。4、社会能力（1）良好的沟通表达能力；（2）工程实践能力：人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力；（3）团队协作的能力；五、职业证书
六、专业学习领域课程体系表1：专业学习领域课程体系设置表
表2：基于工作过程的专业学习领域课程体系详细设计
表3：人工智能技术服务专业课程结构分析图
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人工智能技术服务学什么课程
人工智能专业，其专业代码为080717T，是2018年的新专业，也是近两年来最火的新专业之一。人工智能这两年是我们挂在嘴边的一个名词，那么人工智能技术服务学什么课程呢，将来将如何发展？
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1.人工智能技术服务学什么课程一提人工智能，大家都不陌生，在各种新闻中都能听到，相信大家都知道它的真正含义。假如现有的计算机技术能让人学习，能用机器的语言来处理问题，那么人工智能就能让机器学习人类的语言，并以人类的思维方式来解决问题。
和计算机，大数据，区块链一样，人工智能也是一个技术名词。而且这些技术被用来解决不同行业的问题，可以“嫁接”这些科技名词：比如人工智能+金融，人工智能+教育，人工智能+医疗等等。与“因特网+”相似，“人工智能+”将是未来发展的趋势。所以研究这个专业的未来工作机会，尽管属于IT类，但却能在各种行业中发现人工智能的应用。
在当前的研究方向中，决策树、模式识别、运筹控制、神经网络、机器学习、自然语言识别等都是值得学习的方向。再加上这个专业属于电子类，硬件方面的知识也是需要学习的。
2.哪些学生适合人工智能技术服务能申请到这个专业的同学，肯定愿意跟上潮流。对新技术的热爱和对新技术的好奇，是学好本专业的基础。
数学+物理不能绕开，电脑知识不能绕开，编程能力不能绕开，这对本专业的学习是必不可少的。另外，良好的英语能力也很重要，毕竟，这一领域中的前沿科技和研究都是以英语为形式呈现的。
3.人工智能技术服务推荐什么学校教育部于2019年4月公布首批设立人工智能专业的高校，名单上有35所高校，其中大多数是一流大学，还有西安交通大学、北京理工大学、电子科技大学等著名211大学。
这里将介绍一个性价比非常高的学校，一所以船舶工程专业为主的高校，江苏理工大学。江苏省镇江市科技大学是江苏省与中船工业、中船重工联合组建的一所高校。其前身是上海船舶工业学校，这是新中国第一所造船技术专科学校。
学院设有三个博士后流动站，分别为材料科学与工程、船舶与海洋工程和管理科学与工程。学校的材料科学与工程学科评价为B类，也是一门优势学科。学校人工智能专业是计算机学院拟与腾讯云合作开设的，以船舶产业特色+一流企业技术支撑，学校的船舶人工智能方向发展值得期待。
4.人工智能技术服务前景如何呢？对人工智能这一新兴热门专业，志愿填报时要慎重对待。理由如下：
由于新兴专业的新生人数远不及通信工程等传统专业，因此毕业生人数也较少，在就业市场上影响有限。短期内也难以有用人单位针对本专业进行招聘；人工智能作为当今科技发展的前沿研究方向之一，本科阶段的知识深度显然不足以跟上科技发展的潮流，所以本科直接就业并非最佳选择，深造才是正解。本科学生选择此专业方向，将来的学习方向也受到一定的限制，升学渠道未必比传统专业宽。2019年新增专业目录显示，在1672个新申报专业中，180所大学开设了人工智能专业，比2018年的35所大幅度增加。这一数字的大幅增长也令人担心，教学质量和毕业生水平的良莠不齐，四年后的影响是难以预测的。以上就是人工智能技术服务学什么课程的内容，感谢您的阅读。
人工智能需要学哪些课程
人工智能专业是中国高校人计划设立的专业，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。2018年4月，教育部研究设立人工智能专业，进一步完善中国高校人工智能学科体系…
人工智能需要学习的基础课程首先你需要数学基础：高等数学，线性代数，概率论数理统计和随机过程，离散数学，数值分析
其次需要算法的积累：人工神经网络，支持向量机，遗传算法等等算法；当然还有各个领域需要的算法，比如你要让机器人自己在位置环境导航和建图就需要研究SLAM；总之算法很多需要时间的积累；
然后，需要掌握至少一门编程语言，毕竟算法的实现还是要编程的；如果深入到硬件的话，一些电类基础课必不可少；
人工智能一般要到研究生才会去学，本科也就是蜻蜓点水看看而已，毕竟需要的基础课过于庞大。
人工智能专业的主要领域是：机器学习人工智能导论（搜索法等）图像识别生物演化论自然语言处理语义网博弈论等。需要的前置课程主要有，信号处理，线性代数，微积分，还有编程（最好有数据结构基础）。