开发右脑的小游戏（1—6岁）要想孩子聪明
◆观察云朵。在晴朗的天气里，可带着孩子来到旷野上仰头观察天上的云朵。在强调云朵都是立体而非平面的同时，还应启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为，这可是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法。
◆仰望星空。日本人喜欢晚上带着孩子仰望星空，并向他们讲述本国或异国的神话传说，有时还要求孩子们张开想像的翅膀，编织一个有关月亮或星星的故事。专家们认为，发挥想像本身就是一种“右脑体操”，有助于发达右脑。
◆以小猜大。将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部，而仅留出该动植物的一小部分，然后要求孩子猜测这是什么动植物。要是孩子推断错了，大人再可作一下启发、诱导，直至完全猜对。为提高孩子主动推断的积极性，大人还可鼓励孩子之间互出“谜题”。
◆多用左侧。由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。由此不妨让孩子的脑袋常常向右偏转，这样便可多多训练“左视野”（即用左眼观察）。还可让孩子多多在左耳内塞上耳机聆听音乐或故事，同时还可要求孩子有意多用左手来做一些简单的活，如擦桌子、开门、开灯等。
◆综合刺激。视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑功能。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地对孩子施加诸如恐龙、星座、旗帜、鲜花图案和音乐等刺激，其间还穿插了儿歌、外语、故事等语言刺激。不过“综合刺激”须分成若干小单元（如每次3分钟，此后休息1分钟）来执行，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。
◆经历新鲜。尽量让孩子不要老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，同时也应努力创造条件让孩子能有机会结交各种性格和爱好的朋友。这是因为，新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
◆重视才艺培养。孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺本身就是一种积极地开发右脑的活动，故应大力提倡。要是孩子在某一方面才能平平，那也不要求全责怪，因为至少其右脑已得到了一定的锻炼。
开发右脑的六个亲子游戏
神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合２～４岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
猜猜这是谁﹖
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个游戏适合２～４岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合３岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。
扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔１０个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合２岁以上的孩子，手的动作、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。
提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
美丽的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
还有之前我们平台推荐过的几期亲子游戏，包括手影游戏，同样的不仅可以增进亲子关系，同时对开发右脑也是很有帮助的。当然，家长们也可以开发自己的想象力，可以创造很多跟自己孩子共同的游戏。为了孩子，巴巴麻麻们行动起来吧。
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全脑开发课，真的有用吗
8、美国“脑十年”计划推出后，国际脑研究组织(IBRO)和许多国家的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划为世界性的行动。两年后，欧洲联盟也制定了“脑研究计划”，于1991年出台“欧洲脑十年”法律方案。
9、中国原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在1998年教育工作会议上讲道：素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步，这里，我用“极为”两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左半脑是辅助的，右半脑是主要的。
10、深层次的思考，深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发，多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好地研究右脑。有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。而我们中国有先天的好处，国为我们是象形文字，象形文字本身就是用的右脑，但是，我们国家没有自觉地开发，没有自觉地用各种方法来开发右脑，这个题目没有答案。
全脑开发:调动左右脑，培养左右脑并用人才
全脑开发课堂主要是通过互动体验式学习，在α波状态下打开大脑潜意识。
全脑开发课程主要包括以下几方面内容：
全脑开发课程内容一：智慧开启课程
人类对于外界的接触，不光是透过左脑看与听的感觉而接收，同时也可以透过右脑看与听的感觉而接收到，正因为右脑五感的作用，于是才带动出右脑超快速且大量的记忆、速读等功能，例如影像的浮现，就是右脑五种感官作用所产生的结果。
智慧开启事实上就是激活沉睡的脑细胞，提升五感（视/听/嗅/味/触觉）的感知能力，从而全面提升孩子的综合能力——学习上，表现为专注力、记忆力、阅读能力、理解力的提升；生活中，主要体现在应变能力、平衡能力、情商、心态、心情等方面。
全脑开发课程内容二：高效速读课程
通过手脑和身心锻炼，全面挖掘和调动孩子感官和潜能。传统的阅读方式主要使用了左脑的功能，而在通过“速读”方式阅读时，左右脑的功能都会被充分发挥。读者在脑海中能够看到鲜明的图像，甚至像看电影那样，对内容有更深层次的理解，能感受到作者的情感及写书的意图。这种左右脑协同工作的模式使得孩子能够对文字信息进行形象辨识、意义记忆和理解。一般阅读法能够达到每分钟几百字的阅读速度。而进入速读高级阶段的孩子，阅读速度能够每分钟数万字字的程度！
速：开发快速阅读能力，从速读中发挥阅读潜能。
准：能准确的把书的内容说出。
全脑开发课程内容三：照相记忆
照相记忆的工作原理就是利用学童独有的海马图像记忆机能来达到认知的目的。有研究表明儿童初识汉字时，是把汉字当成一个个完整的图形来记忆，这种图形记忆属于形象识记能力的一种。
照相记忆是在高效速读的基础上，提高孩子视野角度和图文成像的能力，使左脑的信息处理和右脑的图像记忆更好融合，充分发挥左右脑各自优势。照相记忆简单来说，就是把看到的段落和文字快速拍照到大脑，调取内容时可以像投影仪一样投射到脑中，并能复述出来。
照相记忆法可以让孩子在不知不觉中进入右脑工作状态，学会自由操纵右脑，数百倍提高学习效率，最大限度发挥右脑能力。
全脑开发课程内容之四：思维导图课程
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是高效的思维模式，应用于记忆、学习、思维“地图”，利于人脑的扩散的思维的展开。思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意与收敛、项目企划、问题解决与分析、学习管理等方面，都会产生令人惊喜的效果。
全脑开发课程内容之五：全脑记忆课程
全脑记忆课程是遵循“人类左右脑机能分担论”，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力，结合记忆规律，用各种方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的物像，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，以物像为根本，以联想为关键，以奇特为秘诀，以谐音为窍门，用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的，让您轻松做到几分钟内快速记忆现代诗，古诗，文言文，历史年代，地理数据，英语单词等，且能轻松应用到政，史，地，英，语，化，物，生等各科的学习中，提高记忆效率3倍以上。同时，全脑记忆课程还能提高孩子注意力，使大脑细胞处于高度活跃的最佳学习状态并增强孩子自信心。
全脑开发课程内容之六：波动速读课程
波动速读是以右脑开发为基础，并迅速地激活右脑来进行启动右脑的回路，也是一种右脑的速读方法。和传统速读方法不同之处在于，传统的速读方法比较着重在快速阅读字，而波动速读方法则着重于激活右脑的图像化功能，使我们能真正像电影放映一样看到鲜明和生动的影像在头脑里播放。
波动速度可以让孩子像看电影一样看书，使孩子爱上阅读。还可以扩大孩子的阅读量，让孩子十分钟看完一本书，以一天半小时3本书来计算，一年可看1000本书以上。
全脑开发课程内容之七：灵感作文课程
灵感作文课程是运用最新脑科学研究成果，激发孩子的大脑图像化机能，快速对孩子原有的生活经验、潜意识所积累的知识进行系统的整合，形成画面感、情景化。是国内最高效的写作能力提升课程。
妈仔智教巧妙运用“潜能音乐”、“脑波音乐”、“0秒思维法”、“一分钟想象法”、“三步写作法”突破传统作文教学模式，开启孩子无限想象力，作文变成画面，呈于眼前，浮于笔端，让孩子用自己的方式来表达情感，潜能绽放。
训练后，解决孩子作文恐惧症，让孩子敢写敢说。灵感构思、画面呈现、轻松快速、一气呵成、下笔千言、创意无限。
妈仔智教——依托于国际先进的教育理念，通过短期科学训练和反复实践，同时开发理性左脑和感性右脑，全方位开发大脑的潜能，提高孩子学习能力、增强自信心。
让孩子成为最强大脑，告别频繁的补课，减轻孩子的负担！
我们的终极目标是——让孩子将学习变成兴趣！返回搜狐，查看更多