科大讯飞（青岛）人工智能科技馆开馆，首届AI科普月活动启动！
发挥技术优势
投身科学普及
2020年，为了探索科技创新资源向科学教育资源转化的新模式，做好具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才的培养和储备工作，“科大讯飞（青岛）人工智能科技馆”应运而生！
开馆仪式上，青岛市科协、北京市东城区青少年科技馆分别为科大讯飞（青岛）人工智能科技馆授予了“青岛市科普教育基地”及“北京市东城区人工智能教育共同体研学实践基地”荣誉称号。
▲科大讯飞总裁吴晓如致辞
据了解，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，已经对当地的人工智能基础教育起到了积极的补充作用。正如科大讯飞总裁吴晓如在仪式致辞环节中说的那样：“随着国内人工智能产业的飞速发展，人工智能人才缺口巨大。
科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的落成，对下一步人工智能技术人才的培养将起到非常重要的作用。希望科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的启用，能让更多的青少年有一个更好的场所，来了解、学习人工智能技术，对人工智能产生更加浓厚的兴趣。”
开启AI科普月
延伸补充学校教育
如今，人工智能时代已然来临，单一的学校教育已经远远不能满足青少年对科技教育的需求。而一座优秀的科技馆则是新型的科普教育基地，是重要的科普文化宣传窗口，还是青少年校外教育的重要阵地，是学校教育的有效延伸和补充，对我国当前大力推进的素质教育将有着巨大的推动作用。
科大讯飞（青岛）人工智能科技馆就是这样一座科技馆！
少年强则科技强，科技强则中国强。为了激发青少年对人工智能的兴趣，让孩子们在科普活动中了解AI、感受AI，进而培养科技后备人才，不断增强国家科技竞争力，作为青岛面向全球的人工智能技术创新应用展示和科学普及的重要窗口，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆同时启动了AI科普月活动。
▲科大讯飞青岛AI产业加速中心总经理陈霆发布AI科普月活动方案
5月10日至6月10日期间，科大讯飞将面向青岛西海岸新区的中小学生，开展为期一个月的集中科普展示活动，通过“A.I.少年成长之旅”，让每一个孩子都能深入了解人工智能知识。
▲科大讯飞（青岛）人工智能科技馆内景
仪式结束后，新区的五十多位校长、科技教师现场参观了科技馆，并参加了人工智能专题讲座。新区100余名小学生参加了人工智能科普研学活动。
▲来自青岛西海岸新区的五十多位校长、教师现场参观考察科技馆
▲孩子们进入科大讯飞（青岛）人工智能科技馆参观学习
当下，无处不在的人工智能应用，对中小学生掌握AI技术、培养AI思维提出了迫切的需求。相信，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的正式开馆，将成为龙头科技企业开办社会化科技馆的典范，有效促进高新技术成果向科普成果的转化，不仅给青岛市的中小学生搭建一个掌握AI技术、培养AI思维的主阵地，更能助推青岛市的人工智能科普教育迈上一个崭新的台阶。
展望未来，科大讯飞（青岛）
人工智能科技馆将持续发挥技术优势
通过开展送课到校、课外培训、科学夏令营
编程比赛等一系列人工智能科普活动
不断激发全龄人群对人工智能的兴趣
让人们在科普活动中
了解AI、感受AI、使用AI
在打造全国一流科普基地的同时
助力新区培养人工智能领域后备人才
内容来源：讯飞未来港
视频号丨青岛西海岸新区工商联
新浪微博丨青岛西海岸新区工商业联合会返回搜狐，查看更多
科大讯飞人工智能科技馆：AI走入寻常百姓家
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。当前，以人工智能、大数据、区块链和生物科技等为代表的前沿科技应用蓬勃发展，深刻影响着人们的生产生活。随着技术进步与理念更新，我国科普工作已进入新的发展阶段，社会化科普工作大格局正在逐步形成。2021年5月，位于青岛的“科大讯飞（青岛）人工智能科技馆”正式开馆，这是科大讯飞公司科技创新资源向科学教育资源转化的新探索，是发展人工智能技术与促进科学技术普及融合的新尝试。
图1为科大讯飞（青岛）人工智能科技馆外观
来到该馆门前，首先映入眼帘的是可爱的讯飞输入法吉祥物“小飞飞”（图1），它头顶竹蜻蜓飞行器、耳戴无线旋钮耳麦，再加上液晶显示器的面孔，这一闪烁着“科技”要素的可爱形象一下子拉近了人与科技的距离。展厅进门处有一个泡泡树状的展品（图2），利用语音识别与语义分析技术，通过识别人的声音、理解词汇所包含的意思，控制泡泡树呈现不同色彩，让公众初步认识人工智能。如观众说出“大海”一词，泡泡树变成蓝色，“中国”变成红色，“彩虹”便呈现出七彩的样子，很是吸引人。
图2为泡泡树状的展品
通过这两件展品可以看出，人工智能科技馆以启发公众对人工智能的兴趣为目标，深入普及人工智能算法与底层技术，重点是基本原理与应用场景。场馆面积约3200平方米，按照“人类与智能·生活与社会”的展示主线布局人工智能技术原理及具体应用，整个馆由探索厅、创新厅、科普剧场、科学教室、报告厅及室外科普广场等部分组成。展厅按照“遇见‘AI新伙伴’成为‘AI’新人类”的故事线索，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个展区，逐步展开对人工智能基础知识、感知智能和认知智能原理、人工智能核心技术、产业化应用及未来前景的介绍；展品设计注重科普的功能性、科技的前沿性及科大讯飞的专属性三位一体，力图展现科技馆体验特色与教育功能，是一座专题性科普场馆。
图3为展品“猜猜我是谁”
该场馆展品的一大特色是充分利用机器视觉、语音识别与合成技术实现交互性。展品“猜猜我是谁”是典型的机器视觉应用（图3），观众站在摄像头前，通过拍照形成图像，由计算机算法对图像中的观众人脸特征进行提取和分析，再对照数据库中的大量名人面部特征，匹配形成一位与观众面部相似程度较高的名人，并给出观众的性别、年龄、心情的判断，具有较强的趣味性。展品“我的另一种声音”展现了语音识别与语音合成技术等，观众对着话筒说一段话，展品识别形成文字，观众还可选择不同人声（老人、小孩、男女）、不同语言和方言，随后展品播放经过转换的、观众声音重说的这段话，以此让观众体会多个技术的综合应用，理解背后机器学习的原理。场馆中90余件展品搭建了体验人工智能应用的场景，像机器作诗、海底探险、眼动打靶、人脸识别、未来智慧城等等，具有一定科技感、趣味性与实用性。
该科技馆非常重视教育功能的体现，计划构建包含科普教材、装置装备、科普平台、实验实训、师资培训和素质评价的人工智能教育体系，通过校园科普活动、场馆培训、科学夏令营、编程竞赛等一系列科普活动，着力培养青少年对人工智能的鉴赏力、理解力和应用能力、创新能力，与学校教师共同探索人工智能创新教育模式。同时，该馆还依托企业在人工智能领域的研发和技术优势，致力于开发人工智能科普产品，赋能科普产业发展。
（作者系中国科学技术协会科学技术普及部副部长，研究员级高级工程师）