人工智能助力有色金属工业转型升级
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数字化给乡村产业转型升级带来新机遇
作者：刘合光、陈珏颖（中国农业科学院农业经济与发展研究所）
第十三届全国人民代表大会第五次会议上，李克强总理在政府工作报告中指出，促进数字经济发展。加强数字中国建设整体布局。建设数字信息基础设施，逐步构建全国一体化大数据中心体系，推进5G规模化应用，促进产业数字化转型，发展智慧城市、数字乡村。加快发展工业互联网，培育壮大集成电路、人工智能等数字产业，提升关键软硬件技术创新和供给能力。完善数字经济治理。今年中央一号文件也强调，要把数字技术全面融入到农业农村发展的全过程、各环节，让乡村产业、生态、治理、文化等方面实现数字化转型，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。“数字化”“数字经济”已成为当下社会热议的“关键词”。
在广大农村，“数字化”正助力乡村振兴和乡村产业发展。近年来，随着国家一系列支持乡村产业发展的政策推动，乡村产业发展如火如荼，农产品加工业快速发展、产业形态不断丰富、产业集群不断形成，新产业新业态大量涌现。但同时也要看到，乡村产业发展中仍存在发展质量和效益不高、产业要素活力不足、产业链条延伸不够、产业基础设施薄弱等问题。数字化为解决这些问题提供了新的思路。各地实践证明，数字化浪潮为乡村产业振兴带来了无限空间和广阔前景。主要体现在以下几个方面：
数字技术能够推动传统农业向数字农业转型升级，让农业更有“科技范”，注入新的数字动能。传统的农业生产很大程度上依赖个人的经验，无法实现精准高效生产。通过运用物联网、大数据、区块链、人工智能等数字技术，可以在农业生产过程中通过建设相应的大数据中心、产业园区智能管理系统进行实时监测和有效调度，在农业生产大棚中做到数字化的温湿度控制、自动化排风等，实现生产中温、光、气、土、肥、药可视化和联动控制，让农业生产更精准、更高效，发展动力更加强劲。
数字技术可以通过构建农产品质量追溯系统、电子销售系统等，推动实现农产品品质优销路旺。手机扫一扫，就可以了解农产品的产地、生长过程、加工流程等各种信息。通过建设农产品质量安全监管系统等，实现数据互联互通，在稳定农产品品质的同时赢得消费者信任。数字技术还可以助力农产品销得更好、销得更远。随着数字乡村的深入推进，当前，越来越多的农户、合作社、农业企业等经营主体在淘宝、抖音、快手等平台，以直播的方式将自家的农产品卖到全国各地。
数字技术能有效促进农村第三产业的转型升级与高质量发展。如今，在越来越多的乡村旅游点，游客只需要一部手机、一个二维码就可以一站式逛遍整个景区。数字化让乡村旅游变得轻松又愉快。近年来，一批高品质民宿集群如雨后春笋般在各个美丽乡村破土而出。数字化赋能的民宿，正逐渐成为美丽乡村的一道亮丽风景。
数字化给乡村产业的发展带来了新机遇，数字技术的广泛应用，正逐渐带领农民农村奔向共同富裕的康庄大道。但不容忽视的是，农村的数字基础设施建设仍较薄弱，5G网络普及率、网络信号质量、网络服务水平等有待进一步提升；数字化场景的应用仍较单一，数字技术助力农业农村发展的潜力仍有待进一步挖掘与创新；数字乡村产业发展所需的资金、人才、技术等资源要素的瓶颈问题依然存在，资金稳定投入、人才培养与引进等机制有待建立与完善。
数字化将是未来经济发展的趋势和主流，因此，乡村产业发展要抓住数字经济发展的机遇，战胜困难与挑战，为推动乡村全面振兴夯实产业基础。
持续推进数字乡村建设。2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《数字乡村发展战略纲要》，随后《数字农业农村发展规划（2019—2025年）》等文件相继出台，促进了数字乡村发展。要按照推进乡村振兴战略的发展要求，继续、持续推进数字乡村建设，进一步明确数字乡村建设的节点目标，具体任务等，同时，完善支持数字乡村发展的资金、技术、人才等体系建设，释放数字活力，让数字技术更好地赋能乡村产业发展。
加强农村数字化基础设施建设，为发挥数字技术的作用提供基础支撑。要重点推进农村网络、通信等融合发展，不断完善宽带、基站等网络基础设施。同时，加快推动供水供电、农田水利、乡村物流等传统基础设施的数字化、智能化转型，探索建立农业物联网感知等生产生活设施、冷链物流等流通服务设施和网络直播间、移动端App等线上销售场景。
创新数字技术与农业产业的深度融合方式。当前数字技术应用的场景仍相对单一，要着力拓宽数字技术的应用场景，在种植业、畜牧业、渔业、加工业、农业产业化服务、休闲农业中，充分探索数字技术的应用与深度融合。同时，注重用数字管产业，对产业发展过程中的产前、产中、产后等各个环节，运用数字化管理系统全程监控、实时操作，进一步提升产业发展质量水平。
加大对数字乡村产业发展所需的资金、人才支持力度。资金和人才问题一直是制约乡村产业进一步转型升级的重要因素。要通过综合运用金融杠杆政策工具、鼓励社会资本下乡等方式，为大数据、物联网、云计算等技术提供金融活水，为乡村产业的发展打下数字基础。同时，加大人才激励力度，鼓励更多数字经济领域的人才投身乡村，服务乡村产业振兴。定期组织高校、院所等专业人才向农户、合作社社员、家庭农场主等经营主体普及数字经济相关知识，让他们在生产生活中，会灵活使用数字技术管控农业生产环节，会运用短视频和直播推广、销售自己的产品。
[责编：刘梦甜]人工智能助推数字化时代教师转型
原标题：人工智能助推数字化时代教师转型■策论·“教育数字化赋能基础教育高质量发展”系列评论之五
2021国际人工智能与教育会议提出，要推动人工智能与教育教学深度融合，利用人工智能促进全民终身学习，致力推动教育数字转型、智能升级、融合创新，加快建设高质量教育体系。教育数字化与人工智能既是教师转型的时代背景，也是应对挑战、推动教师转型的重要方法手段。
教师转型是当前教学改革的必然趋势和客观要求。线上线下混合式教学与人机协同将成为未来教学的新常态，教师需要具备数字化学习环境下的创新能力、设计能力、导学能力、分析能力、学习能力，需要从知识传授者转变为学习设计者、引导者、支持者。
目前，我国教师队伍建设还面临着教师能力不充分、研修不高效、发展不均衡、评价不精准、支持不到位等问题。从近年各地实践来看，人工智能助推教师队伍建设应当把握好一个内涵、两个转变、三个着力点和四条实施路径。
内涵是解放教师，激发其智慧与主体性。人工智能助推数字化时代教师转型的内涵在于借助机器和技术的“智能”，把教师从繁重的重复性任务中解放出来，更加充分地释放、激发教师在教学实践和专业发展过程中的智慧与主体性，从而更加专注、有效地发展学生的智慧。
模式转变与范式转变是人工智能助力教师转型的两个关键转变点。一方面撬动教师教学模式、研修模式、评价模式等模式创新和变革，解决教师实践与发展中能力不充分、研修不高效、发展不均衡等难点问题；另一方面推动教师发展由经验驱动向数据驱动的范式转变，解决教师实践与发展中评价不精准、支持不到位等难点问题。
人工智能助力教师转型要把握好环境设备、基础规律、创新应用三个着力点。我们不仅要关注智能技术为教师转型提供的新环境、新工具、新平台，还要关注智能技术为深度挖掘和解释数字化时代的教与学规律、教师专业学习规律等基础规律提供的支撑，更要积极探索人工智能推动应用模式的创新。
人工智能助力教师转型在具体实施路径上，一是重构教学要素关系，探索人机融合教与学新模式。数字化时代教师需要掌握的不仅是智能工具应用，更需要适应新的教育教学生态，充分发挥教师的智慧与主体性，主动思考并探索在新的学习空间和要素关系下如何进行教学的顶层设计与教学模式的再设计，探索人机融合的教与学新模式。
二是创新智能研修模式，促进教师智能教学能力提升。充分发挥智能技术的优势作用，精准识别教师专业发展的境域化需求、动态性需求、个性化需求，以教师专业需求为设计起点，以教师专业学习规律为设计基础，积极探索线上线下与教学现场深度融合的教师专业发展新模式，帮助教师发展数字化时代新能力、适应新要求。
三是加强理论方法与工具支持，助力教师转型与能力提升。需要为教师提供数字化时代教师专业发展的新理论、新规律、新方法、新案例和工具支持，提升教师自身的智能教学能力和数字素养，促进教师作为设计者、研究者和促进者三重身份的发展，提升研修质量，同时为教师的智能教学能力提升起到示范作用。
四是深化基础规律研究，加强技术工具的教育内涵。目前我们对数字时代教与学规律、教师专业学习规律的认识仍然不足，需要借助人工智能技术深化基础规律研究。一方面加强对教师教学实践与专业发展的科学指导；另一方面加强智能技术工具的教育内涵，提高智能工具的教育有效性与可解释性，强化智能技术在教师转型基础规律层面的赋能。
（作者系北京师范大学教授）
《中国教育报》2022年05月31日第2版
作者：冯晓英返回搜狐，查看更多
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