中国人工智能学会中小学工作委员会成立
目前，积极开展中小学阶段的人工智能科学与技术创新应用研究已经成为国家战略的一部分，通过开展相应的国内外中小学人工智能教育和教育智能化交流活动，提高中小学教育教学和教育智能化应用水平，有利于带动全社会学习、宣传和应用人工智能科学技术的创新和应用研究，促进中小学人工智能教育和教育智能化应用水平，推动建立长效的教育智能化战略发展机制。
5月26日，中国人工智能学会在南京举办中小学工作委员会成立大会暨国际中小学人工智能教育论坛。本次论坛汇集了教育部和国家自然基金委相关业务部门的领导、国内外顶级人工智能专家、教育专家以及诸多名校校长、一线教师、技术人员等中坚力量，从创新教育理念、教学内容和形式等多方面全方位对中小学人工智能教育这一重要课题展开深入交流和研讨。
本次论坛主席由中国人民大学附属中学联合学校总校党委书记、中国人民大学附属中学校长刘小惠担任。中国人工智能学会副理事长、清华大学教授马少平，中国人工智能学会专职秘书长王卫宁研究员出席论坛；北京十二中教育集团校长李有毅、中国科学院大学人工智能学院常务副院长肖俊、南京外国语学校校长邹正、上海市七宝中学校长朱越、芬兰赫尔辛基教育局信息和通信技术发展课程主管PasiSilander、成都市教育科学研究院院长罗清红、南京市北京东路小学校长孙双金、北京科技大学基础教育管理中心主任张娜、西南大学附属中学校长欧健等发表了精彩演讲。
2017年7月，国务院《新一代人工智能发展规划》明确指出“应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。今年3月，教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》提出对2万名中小学生开展信息素养测评，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。这说明青少年人工智能教育已经上升到国家层面。为进一步加深人工智能在中小学教育教学工作中的运用，促进人工智能时代下的中小学教育发展变革和人才培养，中国人工智能学会隆重举行了中小学工作委员会成立大会。中国人工智能学会专职秘书长王卫宁研究员代表学会宣读了成立中小学工作委员会的批文，中小学工委会根据学会章程选举产生了第一届委员会委员负责人名单，主任委员：北京市第十二中学校长李有毅；副主任委员：中国人民大学附属中学校长刘小惠，江苏省南京外国语学校校长邹正，上海市七宝中学校长朱越，成都市教育科学研究院院长罗清红，北京大学附属小学校长尹超，广东深圳中学校长朱华伟，北京未来基因教育科技有限公联合创始人任思国；秘书长：中国人民大学附属中学信息技术教研组长袁中果。学会副理事长马少平教授到会致辞，并祝贺中小学工委会成立。
中国人工智能学会中小学工作委员会（国家二级学会），由人工智能领域的科技工作者、教育工作者和相关企事业单位自愿结成，旨在指导并服务中小学开展人工智能教育和教育智能化相关工作。国内知名中小学人工智能教育专家、工委会秘书长袁中果介绍，工委会将开展中小学阶段的人工智能科学与技术的创新与应用研究，促进中小学人工智能教育和教育智能化的发展，举办国内、国际中小学人工智能教育和教育智能化交流活动，提高会员的教育教学和教育智能化应用水平。
本次论坛还吸引了来自科大讯飞、百度、网易、未来基因等知名企业的人工智能产业代表的参与，并与来自上海市七宝中学、澳门培正中学、华南师范大学附属中学、澳门劳工子弟学校、北京科技大学附属小学、北京市海淀区中关村第一小学等机构的一线教师和课程研发专家，围绕人工智能教育的机遇和挑战、探索和实践等主题展开交流与讨论。李德毅院士认为，云计算、大数据和人工智能成就了慕课、微课，机器人要把教室转型为教练，将来会有更多的教练机器人替代人类的教室，未来的中小学课堂将是交互式的课堂。而新当选的工委会主任李有毅表示，人工智能技术走进课堂，是实现中小学阶段教育知识结构化、课堂内容数字化、优质教育资源转化和辐射的重要渠道。加强对青少年的人工智能科普教育、培养青少年的科技兴趣，有利于提升当前中小学生整体创新能力和创造水平。
原文链接：南方网
（责编：孟婍、陈丽萍）
中国人工智能学会
人工智能正成为引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，和重要驱动力量，并发挥很强的“头雁效应”。加快发展新一代人工智能，将推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升。
人工智能、教育先行，培养促进人工智能发展的各行各业高质量人才是历史使命。国务院于2017年7月发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出，要完善人工智能领域学科布局，设立人工智能专业，推动人工智能领域一级学科建设，拓宽人工智能专业教育内容，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。为了落实《新一代人工智能发展规划》，2018年4月教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，以及教育部、发改委、财政部于2020年1月联合发布了《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》，进一步从人工智能本科专业设置、学科发展、人才培养、科技创新推动人工智能人才培养。
中国人工智能学会教育工作委员会成立于2003年，会员主要来自国内高校、科研院所和人工智能企业，是国内人工智能教育的生力军。教育工作委员会工作范畴主要包含人工智能、智能科学技术及其相关本科专业、研究生专业和高职专业等创新性人才教育与培养的方法、手段和模式的研讨，涵盖教学教育、实训实践、标准规范等方面，推动产教融合和科教融合，加强人工智能领域国际教育交流。
教育工作委员会的主要职责是要团结全国广大人工智能教育工作者，开展相应活动，促进人才链、产业链和创新链的更有效衔接，为构建人工智能领域教学教育、科学研究、人才成长的良好生态做出贡献。
根据《中国人工智能学会教育工作委员会管理办法》相关要求和中国人工智能学会理事长工作会议决定，将于8月18日（周四）在北京召开中国人工智能学会教育工作委员会换届大会。为此，组建了中国人工智能学会教育工作委员会换届大会领导小组，由中国人工智能学会副理事长刘成林研究员担任组长，王万森教授、吴飞教授、刘挺教授、陈恩红教授、邓志鸿教授、侯彪教授、马楠教授和黎铭教授分别担任组员。
现面向全国高校（含职业学校）、科研院所和企业征集中国人工智能学会第三届教育工作委员会委员候选人人选。感兴趣人士请填写附件，于7月26日（周三）8点前将附件电子版发送caai_edu@163.com。
欢迎您申请加入，共同为我国人工智能教育学术研究、技术应用和产业发展贡献力量！
中国人工智能学会教育工作委员会
联系人：顾锞教授18310490075
陈勋教授18856082479
马楠教授15712841086
2022年7月5日
随文附件附件1.CAAI教育工作委员会第三届委员候选人申请登记表.docx
中国人工智能学会
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
一、会议背景
中小学人工智能教育是大规模培养智能科技高素质人才的源泉，关乎我国人工智能的未来，因而中国人工智能学会一直在积极大力推动。2019年5月，中国人工智能学会为此专门成立了中小学工作委员会，指导并服务中小学开展人工智能教育和教育智能化相关工作。
“全国中小学人工智能教育大会”由中国人工智能学会2019年发起主办，是我国中小学人工智能教育的年度盛会，旨在搭建人工智能与中小学教育的桥梁、打造中小学人工智能教育高端交流平台，加快推动我国中小学人工智能教育落地。
为继续打造全国中小学人工智能教育的年度盛会，2021全国中小学人工智能教育大会将于2021年7月20-21日在北京举办。本次大会由中国人工智能学会主办，中国人工智能学会中小学工作委员会和中国人民大学附属中学承办，大会汇集全国著名中小学校长、人工智能专家、教育专家、一线教师、科技教育从业者等领域的优秀人才，聚焦“智能时代的青少年创新人才培养”主题，共同交流探讨、分享经验，为推动基础教育高质量发展贡献智慧。
本次大会推行“线上线下一体化”办会，通过“会+展”的形式，“会“学校教育智能化的经验、多校联合开发中小学人工智能课程体系的可行举措、贯通式人才培育路径、双师教学和线上线下融合教学实践经验，“展“中小学校自主开发的人工智能课程、青少年人工智能科普活动、企业助力中小学校人工智能课程建设以及跨校合作的课程共建共享取得的成果。为全国中小学校夯实师生人工智能素养基础，构筑高质量面向未来的具备人工智能创新能力的人才体系提供思路。
二、会议名称
2021全国中小学人工智能教育大会
三、时间地点
2021年7月20-21日
中国人民大学附属中学（北京市海淀区中关村大街37号）
四、会议主题
智能时代的青少年创新人才培养
五、组织机构
(一)主办单位
中国人工智能学会
(二)承办单位
中国人工智能学会中小学工作委员会
中国人民大学附属中学
六、大会亮点
邀请多名国家部委专家、两院院士和教育专家用超前的视角解读基础教育阶段人工智能发展新趋势，分析智能时代的青少年创新人才培养方略，吸纳不同观点与思想碰撞。
聚集数位国内中小学名校长分享智能时代的学校教育的新形态。
汇聚数位国内中小学人工智能教学教研先锋交流培养人工智能素养人才的实践经验。
七、支持媒体
人民日报、新华社、环球网、光明网、网易网、搜狐网、科普中国、光明日报、科技日报、中国教育报、北京日报、中国网、中华网、中国日报网、腾讯网、北青网、千龙网、中国产经新闻网、中国报道网等媒体。
八、参会信息
会议规模：现场控制在500人以内，在线直播可承载数百万人同时在线观看。
参会费用：会议不收会务费，名额有限，根据报名先后确认参会者名单。
报名办法：扫描下方二维码填写信息进行报名，会议咨询可联系李老师：18811655276（微信同电话）。
中国人工智能学会
智能机器人专业委员会成立于2003年，委员来自于国内70多所高校、研究院所和企事业单位，是国内智能机器人研究与应用领域具有活力和凝聚力的学术组织。自学会2013年开展评优工作以来专委会每年都被评为优秀专业委员会。专委会的研究领域主要涉及智能机器人设计基础理论与方法研究、智能机器人认知与智能控制关键理论与方法、智能机器人人机交互与和谐共融理论与方法、智能机器人系统集成技术等。专委会旨在团结和组织全国从事智能机器人及相关领域学术研究、教学工作和产品开发的广大专家教授、工程技术人员和青年学生开展学术交流、科学普及、科技竞赛、科技服务和咨询等活动，为我国人工智能和智能机器人科学技术进步与发展做出贡献。
中国人工智能学会
科普工作委员会成立于2005年，会员来自全国30多个省、自治区和直辖市的高校、科研院所及企业单位，是国内人工智能领域具有活力和凝聚力的专业科普组织。自成立至今，其在传播科学思想，普及科学知识，弘扬科学精神，促进学术繁荣，推动人工智能学科发展等方面，做了大量卓有成效的工作，赢得了较好的社会声誉。为适应人工智能产业与人工智能经济发展的新要求，中国人工智能学会科普工作委员会将进一步促进学会的学术交流，促进公众理解人工智能技术，加强科普专家队伍建设，开展多样化的科普活动，从而推动我国人工智能技术领域的更好发展。