如何避免把文献综述写成“综抄”
01
综述是什么？
综述的其实可以理解为“杂烩&精华”，是围绕某个主题，对该主题所有相关研究进行编排、介绍和评述的一种学术作品形式。
综述往往很受读者欢迎，因为我们总是没有时间去把所有相关研究全撸一遍，而综述可以提供一个捷径，其短小精悍，字数少但是信息量大，对于初入某学科的研究者来说是“性价比”很高的文章。
02
综述的框架
--克雷斯威尔综述五因素模型
混合研究法研究创始人克雷斯威尔（JohnW.Creswell）曾给出一个这样的框架，往这个模式中进行填充就可以写出一篇合格的综述：
1
序言
介绍综述的整体框架，告诉读者本文涉及哪几个部分。
2
综述主题1
介绍关于自变量的文献。包括自变量概念的由来，过往以自变量为关注核心的研究，目前对于该变量的研究现状。
3
综述主题2
融合了与因变量有关的学术文献，行文逻辑与对自变量的介绍相似。
虽然可能有多种自变量和因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的变量。
4
综述主题3
包含了自变量与因变量的关系的学术文献。
这是综述中与我们自己的研究最为接近的研究。或许没有直接关联主题的文献，那就要尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及与主题相关的研究。
比如说我们研究的主题是自变量A和因变量B，找不到A和B直接关联的文献，那么应当去找A和β、b、B、B+（和B比较接近的变量）关联以及Λ、a、A、A+（和A比较接近的变量）和B关联的文章，并把它们的结论作为你的研究假设的支撑。
5
总结
强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究（总的来说就是diss过去研究不足，谈一谈自己的研究的可行性）。
03
框架内该“罗列”哪些文献？
01
第一篇文章
本领域的开山之作。
主题概念的由来，这是不得不引用的
（找不到由来的同学可以说“人们早已知道”）。
02
里程碑式文章
该领域最高、最大、最快或者最突出的进展，引用这些文献可以让读者从各个角度去了解这个主题。
03
讨论的是核心问题，是和我们要做的研究最为接近的研究。
++
不必引用的文献
有些文献的引用对于论文并不具有实质上的支撑作用，仅仅是一种“表面”引用而已，在许多时候只是对于前人的致敬，那么这种引用与罗列是非必要的（目的是凑字数的小伙伴除外）。
04
写综述的反面教材
01
阅读量不够
找不到或是没有读最相关的文献，巧妇难为无米之炊，文献没读够，键盘上长了翅膀都没用。当然有的同学已经读了足量的文献，却发现自己啥也没记住，可能是因为没有做笔记或是笔记的方式不对，建议使用一些笔记插件来协助，因为写综述，笔记非常非常重要。
02
分析不深入
找不到自己研究的“前人的肩膀”、出发点、研究的立足点、自己可能的突破，对已有的研究也没有批判性的评述。
不少把综述、述评写成了“综抄”的人，仅仅是对已有研究简单地罗列，却没有对它们进行横向或是纵向的比较，没有加入自己的思考（这合理吗？）。
03
引用内容啰嗦重复
引用了许多文献，但是所引用的文献观点雷同（有着相同的内核，却不是从不同角度出发），仅仅是为了引用而引用（可能是为了凑字数或是期刊要求引用数不少于N篇）。
说到底，撰写综述时如果没能付出足量的真实努力去阅读、领会、对比原文的核心思想，那么往往难以写出有说服力的综述。
愿大家都能为之付出真实的努力。
⚪本文原载于微信公众号学术罐头（id：xueshuguantou）
⚪作者：罗小虎；责编：杨小羊。
⚪社科学术圈编辑整理，版权归原作者所有。返回搜狐，查看更多
超详细【文献综述】写作指南
前段时间顺利地把博士阶段的研究综述完成了。所以趁热乎，今天就和大家分享一下我写文献综述的心得。我会从文献综述的定义、写作目的，准备步骤，写作格式和内容要素这三方面和大家分享。
文字版除了复制视频内容【学术干货】如何写文献综述？学术小白必看！研究生博士适用，也有对视频内容的补充，所以即使看了影片也强烈建议大家看一下文字版。
一、定义和写作目的
文献综述是一种学术写作体裁。写作目的是对某一研究主题的文献进行梳理总结、分析评述，并最终能够发现研究现状的问题，展望未来研究前景。同时，作为学生写学位论文的文献综述，也是为了给我们的研究打下坚实的基础。因为只有对研究领域有清晰的认识了解，我们才有可能在一个正确的起点位置开始我们的研究。
二、准备步骤
1.确定研究主题关键词，搜索收集文献
我们拿两个情况不同的例子说明怎样确定关键词以及搜索相关文献。
第一个例子，比如我们要写关于“中国音乐教育”这个主题的文献，那么搜索关键词就是“音乐教育”。我们只要去学校的图书馆、学术期刊网站、各大搜索引擎、数据库搜索文献就可以了。
第二个例子，比如我们要写关于“改革开放以来北京市音乐教育”的文献综述。那么这个研究主题就包含了三个关键词：时间性关键词“改革开放以来”、地点性关键词“北京市”，以及研究主题关键词“音乐教育”。我们第一次搜索时，可以同时打上这三个关键词，估计搜索出来的文献很少。那么接下来，我们就要拆解、组合、扩大这三个关键词。我们可以先去掉时间性的关键词，搜索“北京市音乐教育”，或者扩大地域性关键词，搜索“改革开放以来中国音乐教育”。当大家遇到这种包含多个关键词的研究主题时，也可以尝试一下拆解、组合、扩大的方法，来增加文献数量。
2.筛选文献
我们要对收集到的文献进行筛选。我们主要阅读的是与自己主题最相关的文献，以及权威期刊的权威文章，学位论文也是以博士论文为主。更加具体详细的收集、筛选文献的方法之前有写过【学术干货】怎样收集、筛选、整理文献？
3.读文献
关于怎么读论文和专业著作，我之前有也是详细分享过论文阅读方法和笔记格式（文字最新版/附笔记格式下载），高效阅读专业书的方法和读书笔记。在这里只说几点针对写综述，我们在读文献的时候要注意的地方。
第一，我们首先考虑阅读同类文献综述文章；第二，如果没有专门的综述文章也没有关系，因为很多的论文会有研究现状的介绍部分。我们在写综述准备的阶段，可以重点先读一读这个部分；第三，留意阅读最新权威文献的参考文献部分。通过对以上内容的阅读，我们的目的是要总结出现频率高的文献。因为一般一个文献多次被他人参考引用，就说明这个文献的研究成果非常重要，所以此文献一定是我们要仔细阅读的，写文献综述也要详细总结分析它。第四，读文献绝不是每个文献都要从头到尾的读完。我们重点阅读的是对研究主题做过重要贡献的文献，对于一些补充性文献，我们只需要阅读前言和总结，就可以写出对它的总结了。
4.组织文献（设立正文小标题）
这个步骤，我认为是最关键也是最难的一步，就是对文献进行分类，用逻辑把读的这些文献组织起来。这也是设计文献综述正文结构小标题的过程。根据我的个人经验，我总结出了四种文献组织方式：时间、地点、学科、主题。
①时间：就是按照文献出版的时间排列组织文献，这个方式虽然简单，但文献要符合以下的特性：同时期的文献的研究成果类似、不同时期的文献和文献之间有着继承关系或者明显不同、时期的转折点明确。比如，研究西方语言学发展的文献就可以采取这个分类方法。因为索绪尔是一个标志转折性的人物，在他之前、他本人，和在他之后的研究有明显不同。
②地域：采用这个方式，不同地域的文献必须有着明显的地域特色。比如研究飞地经济的这篇文献综述，作者们把文献按国内研究和国外研究分类。文中说明了国内和国外研究的明显差异。
③学科：用这种方法组织，我们的研究主题对象必须符合跨学科研究条件，并有多个学科对它进行了研究。比如恐怖主义、女性主义、环境保护、克隆研究都是典型的跨学科研究主题，就可以用不同学科名称来组织文献。下面的对于«诗经»研究的文献综述，就是从文艺学、语言学、史学等多个学科角度来组织文献。
④研究主题：这是大多数学者都会选择的文献综述组织框架。比如关于国外移民社会融入的研究综述，就是从文献的不同研究角度来组织的文献：移民融入概念、移民融入类型、归因解释、理论与公共政策。
注意：以上准备步骤并不是呈线性进行的，步骤和步骤之间通常都是穿插进行。比如，在一边读文献的时候，也会一边进行文献的收集、筛选。
三、文献综述一般写作格式和内容要素
1.引言
①用社会背景、事件，研究数据，研究趋势等引出研究主题，并说明研究的重要性
②说明收集文献的途径、步骤、标准
③说明综述写作结构
2.正文
按照框架结构，把文献介绍出来就好了
有过突出学术贡献和与自己研究主题最相关的文献重点介绍，其他补充类文献次要介绍
如果文献比较多的话，我们可以用表格来梳理
3.结论
①对综述正文部分的内容进行总结
②通过文献综述，发现研究现状存在的问题（研究不足）
③展望未来有潜力的研究角度。如果这个综述是学位论文的一部分，要引出自己的研究，说明它的创新贡献
4.文献目录列表
最后，针对研究小主题的文献综述，说一下我的写作建议。像开头的“改革开放以来北京市音乐教育”就是一个小主题研究，其实可以搜索到的同主题文献并不多。那么，怎么样在文献不过的情况下写出一个内容比较丰富的文献综述呢？我拿我个人的研究举例子。我写的文献综述主题是“加拿大华人移民音乐”，但同主题的文献太少了，所以我就扩大了搜索范围。首先，把“加拿大”这个地点性关键词扩大成了“北美”，果然我就在很多研究北美华人音乐的文献中找到了一些有关加拿大的内容。其次，主题内容也可以拓展。虽然我研究的是加拿大华人音乐，但最后我的文献综述里包括了世界各地的华人移民音乐研究。同时，也可以加入相关理论的研究文献。关于移民音乐的研究就可以加入社会学、人类学的理论文献。但我们要注意的是，与主题最相关的文献还是要做最详细的总结介绍分析，此相关的文献次要分析。最后在结论阶段，一定要强调文献不足，以及自己的研究的贡献价值。
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最后要和大家说的是，也许一篇文献综述写完了，我们好像松了一口气完成了一项不简单的任务。但是我们一定要清楚，文献综述写作本身并不是目的，写完之后并不是说我们的研究研究结束了，而恰恰相反，这仅仅是一个开始。