人工智能时代新闻传播如何发展
原标题：人工智能时代新闻传播如何发展近年来，大数据、人工智能的应用让新闻领域呈现出新的特点，也对传统新闻传播模式产生了挑战。本文针对人工智能技术和大数据对新闻传播的影响进行了阐述，并探讨大数据与人工智能在新闻传播中的革新方向。
一、人工智能对新闻传播的影响
人工智能技术正在颠覆我们对既往生活的固有印象，新闻传播行业也不例外。2014年，《洛杉矶时报》启用了Quakebot智能机器人，开启了智能媒体融合时代；随着智能技术逐渐在新闻采写、新闻编辑、新闻分发方面推广应用，新闻传播业迎来了大革新。
人工智能技术在新闻传播业态中的渗透，让新闻生产效率有了飞跃式的提高。大数据带来的信息爆炸，让传统信息渠道得到了空前扩展，新闻传播更迅速、更精准、更个性。AR技术、VR技术、全息成像等各种人工智能技术的应用趋势，则让传统的新闻传播行业时刻面临新的可能和新的挑战。
人工智能的出现，构建了全新的传播生态格局。传统的新闻传播模式是针对广泛受众进行的内容生产，用户只能在海量信息中寻找感兴趣的内容，如果信息未抓住受众眼球，则无法赢得关注，人工智能的出现改变了这一现状。数据表明，国内新闻工作各业务环节中，人工智能应用渗入程度最高的环节集中在舆情监测、线索收集、内容精准传播、用户画像等方面，人工智能的大数据处理技术让受众的资讯需求得到放大和精确计算，使得海量信息得以精准传播，满足了数字化时代受众的要求，提升了新闻报道的时效性、个性化新闻分发的精确度、新闻生产效率。
不容忽视的是，人工智能和大数据在优化了传统新闻传播渠道、丰富了传播内容的同时，也带来了信息滥用、信息碎片化等负面效果。要充分发挥出人工智能和大数据的积极作用，就必须从多方面关注人工智能和大数据对新闻传播的潜在挑战，做到趋利避害。把握好策划关、内容关，充分发挥出大数据与人工智能的正作用。
二、在新闻传播中发挥大数据和人工智能正作用
（一）提高新闻传播的针对性
在人工智能技术的支持下，可以根据用户的浏览痕迹和用户体验来优化信息内容与传播模式，对受众进行多维度分析，了解受众的兴趣内容、心理需求、传播行为，实现新闻传播的私人定制，满足受众需求。优化新闻传播模式，可以显著提升传播的实效性。如，今日头条智能推送新媒体，就是通过人工智能先对用户进行海量推荐，根据用户“反馈”到的信息，进而计算用户的喜好，并将用户感兴趣的信息推送到用户的终端上，反馈信息越多，推送的服务越精准。
（二）保障新闻传播的客观性
新闻传播中，有大量复杂的信息源，针对重大热点问题，各个媒体都会参与到新闻传播中，而各方立场不同，发布的信息角度也有所差异，让受众真假难辨，尽管传播人员会尽可能摆脱主观因素的影响，但是，由人类撰写、传播的国际信息，必然会带有一定的主观色彩。在信息客观性遭到影响后，可信度也自然会大打折扣。为此，在传播过程中，可以将人工智能与大数据用于其中，能够将各类热点新闻信息汇集、处理和挖掘，明确各类信息的关联性，从海量信息中找到真相，大幅提升新闻传播的影响力。
（三）发挥技术与人力的双重作用
大数据技术通过计算筛选用户感兴趣的资讯进行推送，会导致受众长期接受大规模批量生产的同质化信息。大量同质化的信息会形成“信息茧房”，使得受众无法知晓兴趣点之外的资讯，容易陷入认知、交流的狭隘或封闭的状况。同时，人工智能工具对信息内容的概括、提炼还仅仅停留在浅层上，尚无法进行系统、缜密的深度报道，同真实记者写出来的稿子质量和可读程度没法相比。智能化不仅是要将新闻工作者从某些机械工作中解放出来，更重要的是在选题的策划与发现、新闻深层规律探析、新闻传播效果预测等方面实现人机协作，因此，在新闻传播过程中，要提高信息深度，还要充分发挥出人力的作用，对信息进行提炼、筛选、整合，深加工。
展开全文（四）把握好新闻传播策划关
在人工智能技术应用的环节中，新闻传播行业实现了高速发展，但是也面临一定的挑战。新闻报道需要坚守真实性原则，无论是社会热点、还是政治题材，都必须要以客观新闻事实作为基础，作为新闻从业者，在策划中，要保持敬畏之心，以大局为重，依托事实、去伪存真，坚持马克思主义新闻观。而在大数据时代，信息呈海量趋势，利用大数据、人工智能筛选出信息后，必须深度分析，去伪存真，为观众报道具有价值的新闻信息。
（五）优化信息交互效果
大数据、人工智能的应用为新闻传播业态的重构提供了新的路径，也让新闻传播更具实效性，利用大数据分析、人工智能快速传输至网络，优化了交互效果。在全国两会期间，人民日报采用的“小端”，就是结合了大数据与人工智能，在投入使用后，得到了人们的高度认可。在大数据、云计算、5G、物联网的不断升级、发展下，传统媒体要主动跟上技术发展脚步，将大数据、人工智能等应用在新闻传播的采集、生产、接收、反馈中，提高媒体的综合影响力，充分利用好各类社会化、商业化平台，构建出差异化发展、资源集约的全媒体传播体系。
大数据、人工智能的崛起让新闻传播业态产生了新的可能，也让广大媒体人感受到了从未有过的职业危机，只有去适应，新时代的传媒业才会更加数字化、智能化；只有正确使用新生的技术，才能让新时代的声音传得更广、更深、更远。（作者单位：太原日报社）返回搜狐，查看更多
责任编辑：短视频对新闻传播领域的影响
短视频对新闻传播领域的影响时间：2023-04-3006:05:55
摘要：近年来，短视频迎来了发展黄金期，无论是其用户规模还是应用的数量，都得以快速提升。与此同时，短视频作为当前重要的传播形态，在新闻传播领域也备受青睐。短视频不仅成为传统媒体占领新媒体领域传播高地的重要手段，短视频平台也成为传统媒体布局传播矩阵的重要一环。本文从短视频的发展现状入手，分析短视频这一传播形态给传受方式、新闻传播领域所带来的影响，同时对短视频的发展趋势作出展望。
关键词：短视频；新闻传播；变革
一、短视频发展现状
1.短视频成当前重要传播形态
当前，互联网发展已经进入下半场，受众媒介接触的移动化、碎片化趋势进一步加深，传统媒体与新兴媒体的融合发展成为大势所趋。短视频这一传播形态，具有短小精悍、内容丰富、传播速度快等天然优势，不仅赢得广大受众的青睐，亦成为融媒体矩阵搭建中的重要一环。根据互联网信息中心（CNNIC）的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，综合各个热门短视频应用的用户规模达5.94亿，占整体网民74.1%。合并短视频应用的网络视频用户使用率高达88.7%，用户规模达7.11亿。此外，2018年11月，抖音公布，其全球月活跃用户数已经超过4亿；10月份，快手亦宣称日均活跃用户数突破2亿，日均使用时长超过60分钟。短视频正改变着用户的娱乐和社交方式，成为日常生活中的重要组成部分。与此同时，随着场景时代的到来，融合进程随之深化。不同领域开始重新审视短视频，并利用短视频开拓新的市场，实现自身价值的最大化。短视频得以在短时间内占领大众及社会组织的视野，究其原因：一方面，短视频用户规模已经形成，具备一定的市场潜力；另一方面，短视频相较于文字、图片而言是一种多维传播形态，能够实现可读到可视、静态到动态的转换，是传播形态更新的重要方向，同样也是企业、媒体等多主体间增强自身竞争力所必须占领的高地。未来，随着5G时代的到来，短视频或将会迎来下一阶段爆发式的增长。
2.短视频应用规模已经形成
随着4G网络的发展，用户移动网络成本降低，视频应用逐渐成为不容小觑的互联网应用。根据工信部的数据统计显示，截至2018年5月底，影音播放类应用数据为43.7万款。在中国移动应用程序规模中排名第三。短视频应用成为近年来的热点，适应当代社会碎片化的趋势，以立体化、强互动等特点受到了普通受众和草根用户的欢迎，使短视频应用成为互联网流量的新入口。从头条、秒拍、微视到梨视频、抖音、小咖秀，短视频应用以极快的发展速度占领市场，成为互联网领域的新星。美国传播学家约书亚•梅罗维茨曾提出“媒介场景”的概念，他认为媒介的变化必然导致社会环境和人类行为的变化。短视频应用的迅速崛起，背后隐藏着同样的逻辑。其迅速发展进一步深化受众当前的传播内容需求，不仅对内容的质量要求更高，也对传播内容的广泛性、立体化提出了更高的要求。现如今，短视频应用定位不尽相同、各具特色，圈层化发展趋势愈加凸显，其受众画像亦呈现出不同特征。诸如美拍，重在“美”，与快手、抖音等短视频应用竞品具有不同的定位。美拍在年轻女性与年轻用户中具有较大影响力，尤其是舞蹈和美妆领域已经形成自我的品牌，培养了一批忠实的用户。短视频应用的数量与内容的多元性两者之间存有互相促进的必然关系，随着行业竞争的加剧，垂直化的精品内容才能具有更大的市场。
二、短视频对传播方式的革新
1.短视频进一步缩短时空距离
纵观人类文明的发展史，时间和空间是两大基本坐标，人类对时间和空间的感知随着媒介及其形态演变发生一定变化。融合传播时代，时间和空间发生了深刻变革，时间上要求“即时性”、空间上提出“场景化”。从传播时间上来看，与长视频相比，短视频打破了视频内容原有的传播局限，在传播时间上实现了跨越式发展。其内容扼要、短小精悍，在加速传播过程的同时也能有效降低受众的时间成本，缩短传播路径；从传播空间上来看，短视频迎合了当前的碎片化趋势，具有移动性，展现出强渗透力，能够适用于通勤路上、电梯、办公室等多个场景。此外，短视频形态丰富、内容直观，与文字、图片相比，能够消除空间距离，创造一种新的“共处”情境。
2.短视频加深受众情感体验
短视频这一传播形态不仅能够嵌入社交渠道，满足受众日常交流的需要，更为重要的是，能够为受众打造交流情境，增强代入感。麦克卢汉认为：“媒介是人的延伸。”他认为媒介与人的关系具有一定的相对独立性。不同的媒介对不同的感官起作用：书面媒介影响视觉，使人的感知成线状结构；视听媒介影响触觉，使人的感知成三维结构。简而言之，每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态，产生不同的心理作用，改变对外部世界的认知和反应方式。具体来看，短视频通过新技术的运用，能够带来一种不同于文字或图片的沉浸式体验。最为显著的是VR技术与短视频的结合，加之交互功能的使用，其沉浸式及交互功能刺激受众多重感官，提高了受众对短视频的分享乐趣。
3.短视频应用加速去中心化发展趋势
互联网的发展与新媒体的广泛应用，为信息双向流动提供了必要条件，不依靠传统媒体也可以实现一对多的传播。简单来讲，受众既可以是内容的消费者，也可以成为内容的生产者，传播方式的“去中心化”发展成为一种常态。短视频应用的规模化为受众在视频领域的发声提供了更多可能。首先，传统视频生产与上传成本较高，不利于传播和分享，受众在视频领域的话语权仍有待提升。短视频的广泛使用则大大降低了视频制作门槛，即拍即传，丰富了受众的发声语态，加速了社会信息传播的速度。再次，随着短视频应用的发展，为受众拍摄出适用于分享的视频提供了便利，实现了快速分享，也为短视频的传播提供了一个良好的生态系统。在短视频应用上，受众可以自己捧出一个“网红”产品，有力实现了“反议程设置”，成为“去中心化”发展的新动能。2018年在短视频平台走红的网络红人不在少数，其中以“摩登兄弟刘宇宁”为例，凭借在抖音短视频平台上所的歌唱类短视频收获大量粉丝。2018年各大卫视春晚中“刘宇宁”频频现身，在微博平台的热搜不断，成为年轻实力唱将的代表。刘宇宁的走红，充分彰显出短视频应用在制造热点方面的实力。
三、短视频对传统媒体新闻传播过程的重构
1.短视频优化新闻生产过程
伴随着移动设备的发展，移动化、碎片化已然成为受众生活的一种常态。这种趋势下，短视频作为一种传播形态被广泛接受和传播。尤其是用户提供的“第一现场”短视频资料，实现了“UGC+PGC”相结合的视频内容生产模式，为传统新闻生产注入了活力。诸如在一些突发事件中，受众作为事件的见证者能够采集到大量的现场画面和信息。较之以往记者采访，受众口述的新闻采集方式，短视频的形式能够更好的保证现场记录的高度还原，说服力更强。比如，当下传播热度较高的梨视频，正是利用了用户生产的力量进行报道，为其提供源源不断的新闻素材。梨视频做到了将“用户生产”与“专业视角”相结合，为短视频在新闻领域的发展提供了可参考的路径。喻国明曾在《媒介革命——互联网逻辑下传媒业发展的关键与进路》这本书中说道：“今天的传播营销竞争，不在于你是否把道理说的那么精和那么透，而在于你是否让人们体验到这种内容、这种产品、这种服务和这种主张所带来的全方位的细腻感受。”短视频这一形态更新了新闻报道语态，丰富了新闻报道形式，在新闻表达方面颇具优势。以微信账号“央视新闻”为例，其的时政新闻附带有短视频视频内容已经成为一种常态化，短视频新闻与文字结合给受众带来多重阅读体验，有效提高新闻到达率。
2.短视频成为传统媒体新闻的重要形态
融合传播时代，信息呈现纷繁复杂，受众注意力有限，“微内容”成为传统媒体打造融媒体产品的重要抓手。其中短视频，时间短、信息承载量大、主题鲜明，不仅能够引起受众观看兴趣，在保持受众观看黏性方面也能占据一定优势。以中央广播电视总台、《人民日报》、新华社三家主流媒体为例，在多个重大时间节点，均发力短视频。如，中央广播电视总台推出“独家V观”，在考察上海、黑龙江期间以及参加G20峰会中美会晤过程中，及时报道、高度还原现场，为受众带来第一现场资料，成为总台占领舆论引导高地的重要传播方式；《人民日报》以“一分钟视频”打造传播价值增长点，在改革开放40周年之际，用“一分钟”系列短视频展现全国各地的改革发展成果，打出差异化战略，引发众多媒体纷纷效仿，在社会上形成一定传播热度；新华社则布局“评论”短视频，坚持短视频传播的“内容为王”，将新华社评论员文章通过视频形态展现，并实现多渠道分发，在社交媒体展现短视频所具备的“轻剪辑、深阅读”的特点，赢得广大受众好评。
3.短视频应用助力传统媒体搭建立体化传播矩阵
媒体的矩阵化传播随着传统媒体转型的不断探索而来，所谓矩阵的布局简单理解就是对传播渠道的覆盖。曾说过：“读者在哪里,受众在哪里,宣传报道的触角就要伸向哪里,宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。”从当前媒介传播生态来看，受众的注意力已经开始表现出往短视频平台转移的趋势，短视频平台已经成为媒体发声的重要一环。短视频平台作为受众的聚合平台之一，对传统媒体而言不仅仅意味着传播渠道的拓展，更多应该是传播内容的多样化、互动化。实践层面，中央广播电视总台、《人民日报》、新华社纷纷在抖音、秒拍平台开设账号，同其原有的微博、微信两大社交渠道账号以及网媒渠道、头条渠道等账号构成立体化的传播矩阵，发挥央媒在舆论引导方面的优势。除中央广播电视总台、《人民日报》、新华社三家央媒外，省级媒体也有诸多实践。由《浙江日报》、浙江在线全媒体视频影响部打造的“辣焦视频”在梨视频上线，主要聚焦舆论监督。《新京报》的“我们视频”则植根于腾讯视频平台，以热点新闻为主，与其《局面》《世面》等构成多渠道发声的阵势。
四、小结与展望
短视频热这一传播现象在给市场带来机遇的同时，也造成了传播乱象。部分短视频制作者，为了获取流量，开始传播劣质、低俗的内容。短视频应用对自身内容审核不到位，导致出现侮辱烈士、造谣传谣、内容侵权、未成年生子肆意传播等多种与社会主义价值观相悖的内容。在此背景下，2018年主管部门加大了对短视频领域的监管力度，相继出台多项政策，为短视频理性化、规范化的发展指明了方向，也为短视频成为公共化的传播手段提供了更多可能。正如彭兰所言①，短视频的生活化是一种基本的表达策略，进入公共化传播后，就需要在文化基因改良基础上，优化短视频要素配置、凝练移动平台上的微叙事模式、培育硬核新闻等优质种子。对传统媒体而言，无论是短视频这一传播形态还是短视频应用的大量出现，都为其新闻话语的表达提供了更多可能。但是，如何将宏观的新闻叙事与接地气的表达相契合，更好地嵌入受众社交链条，这是媒体需要着重考虑的问题。在融合传播时代，新闻传播的形态趋于多样化，生动、有趣、可视化程度高的报道形式才能迅速抓住受众眼球。尤其是在一些时政新闻报道中，以用户思维为导向，采取人民群众喜闻乐见的短视频形式，能够盘活新闻报道，为新闻传播赋能。此外，技术与短视频相结合将会为短视频的发展提供更广阔的空间。其中，人工智能与5G技术将会进一步助推短视频在新闻传播领域的高潮。一方面，人工智能与短视频的结合，能够极大地降低人工审核成本，并实现短视频的精准分发，亦能在减少“信息茧房”方面发挥重要作用；另一方面，5G技术的发展会为短视频的传播保驾护航。5G相对于4G能够实现网络传播的更快、更稳，在降低移动网络资费、提高短视频传播与接收效率方面会发挥极大的作用。未来，随着各项技术的应用与发展，短视频或将迎来更大规模的发展。
作者：张说地单位：中央广播电视总台
新闻传播论文范文(5篇)
新闻传播论文全文(5篇)时间：2023-04-0709:07:33
第1篇：新闻传播论文范文
（一）节目时间造成的困境
广播新闻的黄金节目时间段通常都是在早上时间，但是新闻通常都是一些领导指令性发言或者会议和强制性重点宣传任务，这些内容不但必须在早晨黄金时间段播出，而且篇幅时间长短和字数都有规定性的要求。广播新闻被自身传播特点所局限，无法像报纸一样以专版的形式来播出政务性和执行性的宣传任务，因此黄金时间段的新闻节目无法符合听众的兴奋点需求。
（二）收听特点造成的困境
广播新闻的听众通常都是一边做其他事情一边听广播新闻，听到自己感兴趣的新闻内容才转移注意力到广播新闻上，如果一直没有吸引听众注意的内容还有可能直接让听众关闭收音机。一些广播电台为了改变这样的现状，把黄金时间的新闻节目转移到硬新闻内容上，把精力集中在专题类型的广播节目中去，虽然这样能在一定程度上以一些优秀稿件扩大影响，但却无法从根本上真正有效解决问题。
（三）节目内容造成的困境
因为广播新闻的黄金时间段通常都是政务性和指令性或者工作性报道，难以针对社会关注热点和难点问题进行策划报道，所以广播新闻经常为了满足信息量的要求凑字数。
二、拓宽广播新闻传播新空间的基本方式和意义
（一）3G手机的广泛使用将增加新闻广播的移动受众
3G技术的发展和应用让电信网络和广播网络融合成为新的发展趋势，让电信网络通过移动终端媒体进行传统广播新闻传播创造了技术支持条件。3G手机的广泛使用，让所有3G手机使用者不但成为试听信息的受众，也同时成为视听信息的来源，这也是未来新闻广播需要争取的移动受众群体。
（二）手机短信使广播节目的互动性增强
现阶段，广播节目利用手机短信互动参与节目已经不再陌生。和热线电话比较而言，手机短信让听众有更多机会参与节目。因为热线电话必须由主持人和听众直接沟通交流，通常一个节目主持人接听的电话有限，听众能不能真正参与节目的实际主导权力通常都被掌握在导播手中。相反手机短信却能够通过主持人的宣传组织，让听众针对特定的话题以短信的方式自由发言参与，让听众得到更多机会参与节目互动，由此大大地提升了广播节目的收听率。
（三）利用互联网延伸广播功能
互联网作为一种综合性的新媒体平台，能够有效融合各种传统媒体特征，并且还可以综合运用各种传统媒体的优势传播方式，例如文字、图片、视频等。广播电台可以利用互联网进行网络广播，拓展新闻广播的功能,并且丰富节目内容和形式。因为利用互联网进行广播新闻业务，不但可以实现传统广播新闻的声音传播方式，而且还可以同时实现文字和图片信息的传播，改变传统广播新闻单一局限于声音传播的历史。更何况主持人还可以利用互联网进行节目预告,并且实现和听众更多方式的互动交流，这样无疑可以增强新闻广播的灵活性和趣味性。
三、拓展广播新闻新空间的具体策略
（一）准确传播定位，精心策划主题，创新传播形式
1.广播新闻的准确传播定位
广播新闻作为一种社会化程度相对而言比较高的传统媒体，在普通群众中具有并不低的传播影响力。新媒体时代的广播新闻应该不再仅仅局限于传统的以新闻信息传播和政府为重的舆论宣传传播，而应该把实现舆论导向更深层次的同时，注意民情低落点作为传播诉求。只有更准确的传播定位，才能加深普通群众自我价值认同的同时，实现传播舆论的深层次引导。
2.精心策划广播新闻的报道主题
优秀的新闻作品通常都是以精心策划的报道主题作为基础。例如中央电台的《倾听新疆》大型“走转改”新闻报道，报道主题经过精心策划，定位于两年以来中央召开新疆工作座谈会以后,充分开发地区优势和潜力进行改革创新实现经济跨越发展的大好形势。这样经过精心策划的宏观报道主题,再进一步策划出围绕主题的系列微观主题,从地区经济发展的各个不同方面进行系列报道，更深层次地展现了新疆地区社会经济蓬勃发展的良好局面。
（二）融入新媒体，增强互动性，拓展传播受众规模
1.调整受众理念，变“听众”为“用户”
媒体不但应该了解分析传统听众在收听广播新闻方面的习惯和喜好，还应该把更多精力集中于了解分析参与广播新闻互动的广播新媒体用户的习惯和喜好。所以，广播新闻应该注重利用数据收集和分析，通过更准确的数据分析结果来科学调整受众理念，让广播新闻信息服务更加具有针对性，这样才能拓展传播受众规模。
2.重视增强广播新媒体的社交功能
新闻议题应该具有一定的针对性，并且能够持续引起用户的关注和讨论兴趣。
3.充分发挥广播新媒体独特的双向传播互动性优势
不但应该重视搜集，同时还应该注意选择，并且引导和鼓励广播新媒体的用户采取UGC（用户生成内容）方式提供更多新闻线索，经过广播新闻工作者的专业求证和编辑加工，再以更生动形象的广播新闻反馈回用户，这样才能让互动优势更加有效。
4.积极运用广播新媒体的融合功能
在广播新闻的声音传播基础上再合理融合文字和图片以及视频等多种传播方式，让广播新闻的传播呈现方式进一步立体化或者可视化，新闻报道的关联度也更加具有多维性，让广播新媒体用户能够全方位的获取广播新闻信息。
5.灵活面对广播新媒体渠道的多样化，反应要迅速及时
新媒体用户所在的地方，就是广播新闻工作所在的地方，还要善于及时运用具有强影响力的平台和渠道。同时更不能忽略对广播新闻媒体官网和官方应用的统一规划布局以及主持和采编、用户的个性化应用，这样才能形成集群，打造出具有多元关系的全新互动平台，最终创建出更具特色和影响力的广播新闻品牌。
（三）深入挖掘，叙事生动，以优质特色内容，提升传播内容品质
1.传递信息要快
利用广播新闻相对于其他媒体而言更加快速灵活的优势，以更快的速度传递更具时效性和现场感的新闻信息。特别是针对突发社会事件的新闻报道，新闻广播应该利用更加及时和权威的快速反应机制，多角度呈现事实真相。
2.新闻元素要深入挖掘典型性
新闻元素是整篇新闻报道的基础也是灵魂，只有恰到好处的新闻元素选择和运用,才能彰显新闻主题并且体现新闻报道的典型性。例如中央电台的《倾听贵州——夜访核桃坝村》大型新闻报道，这期广播新闻节目的报道主题,经过精心策划,准确定位于贵州县域经济因地制宜开发县域经济取得良好经济发展成效的具体方式方法。社会基层的新闻元素非常丰富，具体选择什么样的新闻元素用以叙述说理，选择什么样的新闻元素用以直命主题，需要具有一定工作经验的新闻工作者合理选择运用，深入挖掘新闻元素的典型性已经成为大多数新闻工作者的经验共识。
3.传播内容要实
新媒体平台的广泛应用相伴而生的是海量的新闻信息，但是这些海量信息也充斥着很多不完整信息甚至虚假不实信息。广播新闻要拓展传播新空间,就必须充分利用广播新闻单位的专业新闻鉴别能力和同行协同整合能力,对来自新媒体用户提供的各种新闻线索和内容及时求证，并回馈给用户事实真相，让用户在喧嚣的网络声音中听到广播新闻不同却真实的声音。
（四）新媒体时代广播新闻采编播从静态到动态的转变
1.传统广播新闻平台的播出形态应该积极适应新媒体发展需要
例如某地方新闻广播台除了早晚板块新闻以外，其他播出形态都是每半小时以12分钟的资讯信息和18分钟的延伸内容信息组成内容滚动推进，资讯信息体现了广播新闻的快速集纳优势特色，而延伸内容信息又体现了广播新闻内容的丰富和深度优势特色。
2.新闻信息的产出方式应该与时俱进融入新媒体
例如可以构建数据收集和分析的专业平台，为广播新闻拓展新媒体领域的空间发展提供技术性的支持。还可以通过构建融入新媒体的平台和渠道，转变传统的话语体系方式和新闻播报方式，让广播新闻的内容和风格更加让新媒体用户喜闻乐见，进而能够增强互动实现多次传播。
3.培养能够符合新媒体传播需要的广播新闻传播专业团队
这样的团队不但应该具有互联网传播思维观念，而且还应该具有能够有效融合传统媒体和新媒体的专业能力。
四、结语
第2篇：新闻传播论文范文
（一）新闻采录数字化
在新闻采访和录制阶段，数字化的采录设备正逐步替代传统的新闻采录设备。以新闻数字摄像机为例，它对于高清图像质量有着至关重要的作用，其基于数字技术带来的高精确度、高灵敏度以及高稳定性，加之其智能化的设定白平衡、对焦及连续跟拍，免除了复杂繁琐的人工调节，高度的稳定性加上智能化使得数字技术摄像机能够第一时间快速的采录新闻现场，增强了新闻采录的可靠性和实时性。
（二）新闻编辑数字化
在新闻编辑阶段，传统的线性编辑需要新闻编辑者从头至尾依次安排新闻制作片，前后顺序不可轻易调整，新闻编辑工作流程较稳固，不利于新闻制作效率的提升。基于数字技术的非线性新闻编辑系统采用计算机对新闻片段合成处理，新闻编辑者无需从头至尾依次制作片段，可以根据实际需要，先做新闻头尾，后做新闻中段内容，编辑顺序可适时调整，改变了新闻编辑的制作流程。数字技术带来的新闻编刘卓群，吉林电视台初级助理记者，研究方向：广播。辑灵活性提高了新闻编辑的工作效率。
（三）新闻传输数字化
广播电视新闻的传输能力基于现代社会的信息传输技术。传统的广播电视新闻传输过程是：先在新闻现场由工作人员完成新闻制作，然后通过交通工具传递至电视台，最后经过电视台的再次加工才能在电视上播出，新闻播报的即时性难以保证。现代数字通讯技术的发展使新闻实现跨越空间的快速、稳定传播，基于数字技术的卫星通讯、高速光纤以及数字网络等，通过整合数字传输技术，如SNG有力的支撑，新闻工作者可以将新闻现场画面直接传送至电视台实时播出。
二、新闻制作内容深度化
第3篇：新闻传播论文范文
教学方法比较单一由于上述师资偏重理论性、硬件配套不完善的主客观原因，导致该专业教学模式偏重于课堂理论教学，而课外实训课程、试验室操作课程难以开展。课程结构设置存在的问题目前，新闻采编与制作专业课程设置不够科学和合理。理论课比重偏多，实践课较少。
二、改革方向的探索
1、根据职业化教育的目标，合理分配课程教学比例
新闻采编与制作专业实践性较强，（比如需要具备新闻采访能力、新闻写作能力、新闻编辑制作能力、新闻策划能力、重大新闻直播的能力、口头报道能力）应该根据这一特点和课程性质来合理分配学时和学分，建议将60%-70%的学分放在专业和实践课上，既有利于充分利用教学资源，又能锻炼和培养培养学生具有动手能力，从而实现学生“坐下来能写，站起来能说，扛机器能拍，进机房能编”的目标。
2、加强师资配备和教师深造
鉴于西翻院新闻专业师资力量的客观现实，我们首先应当加强现有在职教师的培养与与深造，要求现有专职教师通过自学、参加社会技能培训、购买网络课堂等方式让让老师在现有较强理论水平的基础上，掌握1-2门新闻采编、剪辑制作、摄影摄像等实践专业课程，做到理论和实践有机统一，以适应该专业设置的要求，从而培养既有扎实理论基础，又有较强实践能力的技能型人才，以满足社会人才市场的需求，同时也为培养“双师型”教师团队打下基础。另外，可以考虑从地方电视台、广播电台引进几名具有丰富实践经验的专业人员参与实践教学，同时要求自有教师参加外聘教师的实践教学，通过“传帮带”的方式达到师资力量的提升。
3、增强硬件设施的配套，进一步完善实习基地建设，提高现有教学设施使用效率
针对现有教学设施匮乏的客观现实，学院应当考虑增强摄像机、照相机等教学设备的投入和实训基地的建设。为了充分利用学校现有资源的使用效率，可以考虑校园广播站、学院电视台对新闻采编专业学生有序开放，至少为该专业学生提供一个实训平台。让新闻采编专业学生在校内有机会开展采访、编辑、摄影摄像、影片剪辑与制作、录音与播出等实践课程的学习，最大程度的发挥学院资源的利用率，可以节省再投入的费用开支，达到一箭双雕的良好效果。
4、改变课堂教学方法，开展实践教学
（1）课堂教学适当加强实践能力的培养，提高学生的综合素质。比如在《新闻采访与写作》课程的教学中，对于刚接触专业实践课的新生来说，需要有一个循序渐进的过程，短期让他们进入专业记者的状态未免有些困难，教师可以播放一些简短的电视新闻，新闻奖获奖作品，帮助学生记者的写作角度、写作方法，以此引导学生关注新闻，学会站在不同的立场对同一新闻事件进行报道。进而可以在课堂上设置了5分钟现场报道环节，针对当前发生的热点新闻事件，学生可以模拟现场报道，然后自己用一到两句话“说”新闻，并告诉别人这条新闻的价值点体现在哪里。通过这种现场实训的方式，不仅能让课堂更加生动，而且也能提高学生对该门课程的学习兴趣，让课堂教学也能更加精彩，学生实践能力不断提升。
（2）更加重视案例教学加情景模拟教学。
①要让案例教学始终贯穿于在《新闻评论》、《电视节目策划学》、《新闻作品评析》的授课过程中。笔者在搜集整理国内外大量的新闻报道、优秀电视作品与电视节目，特别是在讲授《新闻评论》、《新闻作品分析》的时候，结合教学内容在课堂上给学生观看了《新闻调查》、《新闻1＋1》、《鲁豫有约》、《艺术人生》等节目以及新闻报道等重大事件的现场报道，让学生学习其中的报道方法、主持特色，节目成功要素等，此外，在讲授新闻写作部分的时候，还结合了大量的平面媒体案例，让学生根据报纸、杂志的报道进行分析总结，比如对《南方周末》上的深度报道进行分析、对本地都市报（如《华商报》）上新闻标题和内容的评价等。
②情景模拟教学。在《电视节目策划学中》，我们还尝试让学生模拟电视访谈节目，不是照搬现有节目，鼓励学生根据现有的一些优秀节目，再结合具体情况自主创新。让学生以小组合作的模式确定节目样式，搜集背景资料，设定选题，拟定采访提纲，扮演角色。学生在课堂上模仿《艺术人生》、《鲁豫有约》等谈话节目中嘉宾和主持的节目形式，虽然涉及的话题以校园生活占多数，但是在这样的训练中既可以让学生了解节目的基本流程，还可以锻炼他们的现场表达和组织协调能力，激发他们的创造能力，教学效果也得到了学生的认可，更重要的是掌握了后期制作技术，做到了理论和实践的很好结合。
③外出写生。比如《新闻摄影》、《新闻摄像》这两门课程，到了大二下学期都会在教师的带领下进行野外拍摄实践。在这个过程中，学生都是以小组为单位，自选主题，拍摄专题片。我们带领学生在南五台、周至沙沙河、熏衣草庄园野外拍摄实践，学生们在这个过程中既了解了当地的风土人情，也记录了风景特色，回来制作的DV作品、照片等也可作为期末成绩及学生实习成果的一部分。还要考虑到如何做出一个新闻片或纪录片，突出与人交流的采访报道能力，并最终形成作品。教师要跟学生一起，随时讨论。这样的话，学生的野外拍摄也更加具有目的性和针对性。
④学生自办媒体实践。校园电视台、广播站、校报、校刊、简报等各种媒体（如西翻院的《娱乐E坐标》、《新闻时讯》、《西译青年》、《桃李文学报》、广播电台）都提供了学生良好的展现自我，实践的平台，让学生积极参与校报（比如《报纸编辑学》）广电中心以及各级各部创办的各种刊物的相关工作，也能更好的解决人力等问题。同时，还可发挥学生的创造力，使各种刊物更有个性。学生进入新闻单位完成实习前，在校内实习基地进行的有效演练，对于新闻专业学生的新闻敏感力、新闻采编能力的培养都有重要意义。这可以缓和新闻教学与新闻实践难以协调的问题。充分利用本校媒体资源（西译广播电台和西译电视台等），让新闻采编与制作专业的学生在西译电视台或西译广播电台创办专题节目，每周一期或每月一期，可采访本校知名学者、教授、学校领导、杰出校友等。内容可涉猎时政、焦点新闻、校园文化、学术观点等任意话题，这样可以提高学生采编、主持、摄像等实践能力；新闻专业的教师对此进行专业指导；再次，积极开展校外合作，联络西安电视台、陕西广播电台等新闻媒体，在这些地方建立新闻教育实践基地。
5、新闻专业实习的调整
对于新闻采编制作专业来说，可以按照循序渐进的原则把实习分为小实习、中期实习和毕业实习。而我们的学生恰恰缺少中期实习或毕业实习，即使有短期的小实习，往往出现时间短，实习仓促，效果不佳的情况。小实习针对低年级的新闻学生，利用课余时间和假期进行实践能力培养。如可以将大一大二的学生带去电台、报社、电视台等工作单位参观，让他们能直观地感受新闻工作，了解工作大体流程和情况，不仅可以使他们打下理念基础，还可以激发学生的兴趣，寻找自己的方向。中期实习就是对学生进行一次寒暑假的集中实习。学生可以自主或学校联系当地实习基地，更加深入地参与到新闻媒体或者与新闻专业相关的各种工作中，这在实习过程中学生可以跟随老师进行采访、写作、编辑、剪辑等相关工作，这位以后的学习和工作具有重要的实践意义。同时在毕业实习过程中，也让学生更好的了解行业最新动态、比如新闻改革、节目改版等；了解国家社会的就业情况和政策情况，搜集撰写毕业论文及实习报告，为今后学生奔赴新的工作和学习打下良好基础。
6、毕业论文与实习方式的转变
第4篇：新闻传播论文范文
（一）出现虚假科技新闻
一些媒体在进行新闻传播的过程中，为了提升新闻的点击率以及新闻换播媒体的知名度，不惜以传播虚假科技新闻作为代价。在虚假的科技新闻传播的过程中，确实能够在短时间内取得较好的关注度以及良好的点击率，但是一旦受众群体认识到这是虚假新闻的事实，在很大的程度上不会再次信任新闻传播的媒体，从而导致科技新闻在传播的过程中也会受到阻碍，受众群体不会再次新人科技新闻的真实性。
（二）科技新闻的受众选择出现的问题
科技新闻的受众群体往往具有较为明确的划分，一方面，需要对我国的未成年人进行科学技术的启蒙，另一方面，也需要对我国的城镇劳动人口以及农民进行科学素质的提升。但是在实际的科技新闻传播的过程中，我们可以发现，在受众群体的划分上出现了较大的问题，无法在合适的受众群体中进行科技新闻的传播，也就会造成科技新闻在实际的传播过程中无法较好传播的情况。
（三）科技新闻在传播方式上出现的问题
在传播方式上，科技新闻是有自己的传播特点在，在实际的传播过程中往往是需要简单易懂，能够让受众在短时间内就能够了解到科技新闻所要表达的内容以及其中所包含的科技知识。但是在实际上，科技新闻在传播的过程中往往会出现新闻内容晦涩难懂的情况，而这种情况也就会导致科技新闻无法让大众接受的情况，严重影响了科技新闻的正常传播。
二、改进科技新闻传播过程中出现问题的方法
（一）加强科技新闻的真实程度
为了让我国的科技新闻较好的进行传播，一种较好的方法就是加强科技新闻的真实程度。在这一方面，首先我国的相关部门需要加大对科技新闻的审查力度，尤其是对一些传播虚假科技新闻的媒体，需要做到绝不姑息，查处一起需要严格地进行处理，以保证我国的科技新闻媒体的相关媒体不会再为了关注度铤而走险，传播虚假的科技新闻。
（二）科技新闻需要选择正确的受众
在受众群体的选择上，媒体需要做到正确的选择，尤其是对一些不同的科技新闻，需要在撰写方式上进行改进，例如在对我国的青少年进行传播的过程中，尽量将新闻写的生动和有趣，保证青少年能够对科技新闻产生兴趣。而对城市劳动人民以及农民的传播上，则需要贴近生活，以保证能够拥有正确的受众群体，保证科技新闻的传播更加符合人们的需要。
（三）科技新闻在传播方式上进行改进
在传播方式上，需要贴近人民群众，真正的从我国人民的方面入手来将科技新闻进行传播。例如在对一些科技成果进行传播的过程中，可以利用一些人们所熟悉的事物来进行参照，进行报道。通过这样的方式，就能够让科技新闻更加容易被人们所接受。
三、结语
第5篇：新闻传播论文范文
（一）自媒体新闻传播一般是用户自己主动去传播，所以信息的传播是非常及时的。但是由于每个人都会受到自身知识文化的限制，所以他们所发表的对同一事件的看法也会有所不同。这些不同就使信息碎片化了。
（二）现代社会新闻传播越来越依赖网络，而网络的飞快发展就使得新闻传播速度也逐渐加快。人们运用自媒体在知道的一时间将新闻信息通过平台出去，大大增强了信息的时效性。
（三）自媒体是人们在网络上消息来传播的，一个人的消息往往能被很多人看到，因此，自媒体的传播是多对多的。并且，网络的快捷使自媒体的传播变得非常快和方便。
（四）自媒体的一般是某个人对某件事的看法!具有非常鲜明的个性化的特点。而且，人们经常会选择性的看待一件事，只自己感兴趣的内容，不管任何时间，任何地点，只要想就可以。
（五）人们在消息时，为了更清楚、更明白，除了文字，还可以配上图片、动画等。这样可以让消息更加详细，具体，具有真实性。
二、自媒体新闻传播的两面性
（一）自媒体新闻是每个人都可以的，所以其信息来源的范围广。人们可以通过自媒体对每一件自己感兴趣的事意见。这增强了人与人之间的交流。让人们更加了解我们所处的这个世界。
（二）自媒体新闻传播可以第一时间将新闻传播给大众，人们一可以立即发表自己的看法。
（三）自媒体新闻传播形式改变了以往的线性新闻传播形式，是以网状向外扩散形式传播，其速度几何倍的增长。所以其所以其能够很快的被人们知道。
（四）新闻信息被大众知道后，人们如果对此发表了自己的意见就会让这条信息被更多人知道。人们可以在不同时间不同地点相互讨论。这些讨论代表人们内心的愿望与想法，政府工作人员可以据此作出作合乎人民群众利益的决策。这样也可以保证政策的顺利实施。
（五）自媒体新闻传播有很多的优点，在此不一一列举出来。但任何事情都具有两面性，自媒体的缺点也十分明显。因为每个人都可以发表意见，所以信息量非常大。其中有用的仅占一小部分。大部分都是废话和个人的不满等。这写信息的存在使群众很难找到真正有用的信息。
三、新老新闻传播方式的融合
（一）任何一种新闻传播方式都有优点，也都存在缺点。为了更好的发展新闻事业，我们应该正确的看待这两种传播方式。传统的传播方式仅仅由新闻机构来传播。自媒体则是由每个人来传播。传统新闻传播方式是先过滤再的形式，而自媒体则是先再过滤。传统的一对多的传播也变成了现在的多对多的传播。这不仅是加快了速度，更是扩大了范围。
（二）两种新闻传播方式的融合，是为了将它们好的部分留下来，不好的去除掉。只有将两者的优点相结合，新闻事件才能被更好地传播。自媒体要注意严格把关，营造好的网络环境，使事件具有更大的真实性，才会发展得更好。
四、结束语