喜报：全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评成绩
2.5班张迦晴沈思宇2.6班李圣来李乾睿3.8班付荷钧3.5班侯逸斌赵婧希
人工智能三级图形化方向
2.4班郭昊天3.5班黄若晗李明骏4.2班彭子轩5.2班杜雨航5.5班马天6.1班李子瞻
6.2班宋开妍马瑞阳李昊宸王俪菲刘睿琦
人工智能三级方向
5.2班宋佳新6.1班刘周洋6.3班高一6.8班张峻骄张峻傲6.10班孙峻熙
初一3班李炳霖楚钰安刘裕丰吴陈逸晗
人工智能四级图形化方向
2.5班薛景桐4.5班江恩宸5.6班刘济铭6.1班何卓键初一3班浦云策潘靖轩
人工智能五级图形化方向
初一1班赵文博
人工智能六级Python化方向
初一3班聂正庭
人工智能七级Python化方向
5.1班马子涵
祝贺以上同学！！希望同学们再接再厉，努力学习科学文化知识，中山实验学校会给学生们提供更好的评价考试平台。
中山实验学校重视提升学生信息素养，也为学生们搭建更多考试平台，电子学会的各项考级、蓝桥杯、叶圣陶杯软件编程大赛、北京市教委举办的创想AI设计挑战赛等等。
北京市中山实验学校
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编辑：赵发红
撰稿：赵发红
图片：信息组
审核：靳玉文
E-mail：zhzsx@163.com
地址：北京市昌平区天通苑四区9号
Address：No.9Area4，Tiantongyuan,Changping,Beijing
网址：http://zsxx.oceg.com返回搜狐，查看更多
2023年第2次“全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评”圆满结束！
中国信息协会人工智能分会
中国信息协会大数据分会
中国信息协会量子分会
中国信息协会云计算技术专业委员会
此次测评活动包含初段和中段两个阶段，初段二级、青少年一至七级，初段测评采取实操+面试的形式，中段测评采取机试的形式进行。本次测评结果可在20个工作日后登陆测评官网（www.caila.org.cn）进行查询，通过测评的学生，将于30个工作日内获得由中国信息协会颁发的等级测评证书。
初段二级
中段3-7级
2021年将举行4次测评活动，下期测评时间是9月5日，欢迎各位同学积极报名参加。
学校重视学生构建学生信息素养，校长主抓学科建设。每学期都开设了编程社团，下学期会开设人工智能社团，为学生考级、竞赛打下坚实基础。学校为学生搭建了学、练、考、评一体化平台：中国电子学会各项考级和中国信息协会人工智能素养等级测。
北京市中山实验学校
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编辑：赵发红
撰稿：赵发红
图片：信息组
审核：靳玉文
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全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动启动—中国教育和科研计算机网CERNET
中国信息协会全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动暨“院士+”卓越人才培养计划新闻发布会日前在线上召开。中国信息协会副会长朱玉在致辞中强调，中国信息协会委托中国信息协会教育分会作为该活动的执行单位，并将依托诸如人工智能、大数据领域的院士及教授等国家顶级的智库资源，培养人工智能人才，组织人工智能竞技活动，开展人工智能国际交流，助推我国人工智能教育的发展。他表示，中国信息协会希望通过启动全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动和“院士+”卓越人才培养计划，促进幼儿及青少年及早接触学习世界前沿的科学技术，推动我国人工智能教育更加纵深发展，构筑我国人工智能发展的先发优势。
“人工智能不仅仅是工具，更是现在以及未来学习的重要部分”，中国教育学会名誉会长、中国信息协会教育分会名誉会长顾明远先生强调，在教育领域推动人工智能有效落实的具体行动，是国家培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地的最基础路径、关键内容和有效破局点。他呼吁，广大教育工作者的使命和重要任务之一，就是要通过各种方式，全面提升青少年面向未来的综合素养，决胜未来人工智能时代，以获得更好的发展，实现更大的价值。
“人工智能进入教育领域，不仅要重视将对教育产生的革命性变革，更要培养学生适应人工智能时代学习和工作的素养与能力。”中国信息协会教育分会常务副会长丁书林在对全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动作详细说明时如此强调。他指出，等级测评通过一个核心、两条路径、三段测评、四个维度以及五大特色，全面促进幼儿及青少年人工智能素养的提升。丁书林在发布会上提出，培养拔尖创新人才的“院士+”计划，将邀请中国信息协会及各分会的院士、高等院校和科研院所的院士及其团队，为优秀学校及在人工智能领域有突出特长和取得重要成绩的学生，提供直接指导。
教育部在线教育研究中心副主任、清华大学人工智能研究院常务副院长、清华大学大规模在线教育研究中心主任孙茂松强调，中国信息协会组织启动的此次活动，是“强基计划”之基础，利国、利民、利孩子，非常值得期待和支持。他引用一句古语寄语青少年——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望广大青少年面对未来的人工智能浪潮，夯实根基、久久为功，始终走在创新创造的世界前列，为中国的发展作出更大的贡献。
（光明日报全媒体记者晋浩天）