2017年高考北京卷英语参考答案与解析
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第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）
21。C22。D23。B24。A25。C26。B27。C28。C
29。D30。A31。A32。D33。B34。A35。B
第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
36。B37。D38。C39。A40。D
41。B42。A43。C44。D45。C
46。A47。A48。B49。C50。B
51。A52。D53。C54。C55。D
第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
56。B57。C58。B59。D60。B61。D62。B63。A64。C65。D66。C67。A68。A69。D
70。C
第二节（共5小题；每小题2分，共10分）
71。C72。E73。F74。G75。B
第二部分：
第一节单项填空（共15小题：每小题1分，共15分）
从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21
[答案]C
[翻译]我班最高的男孩塞缪尔，能轻松地拿到架子顶层的书。
[解析]本题考查情态动词。根据语境可以判断，塞缪尔能够拿到架子顶层的书。can表示能力，译为“能够”；must表示必要性，译为“必须”；should表示劝告、建议，译为“应该”；need表示需要，译为“需要”。can与语境相符，答案选C。
22
[答案]D
[翻译]—彼得，请发给我们明信片这样我们就知道你参观了哪里。
—没问题。
[解析]本题考查并列连词。两个并列句存在因果关系，前一句是因，后一句是果，表示因果关系的连词，结果是用so。but是表示转折关系的连词，or是表示选择关系的连词，for是表示因果关系的连词，后接原因，答案选D。
23
[答案]B
[翻译]每年，在风筝节中风筝做的最漂亮的人会赢得奖品。
[解析]本题考查主语从句。从句缺少主语，并且只有人能够发出制作风筝的动作，又因为whomever不能作主语，所以选whoever，答案选B。
24
[答案]A
[翻译]—昨天你给那家公司打电话询问他们对我们的产品印象如何了吗？
—打过了，他们对产品很满意。
[解析]本题考查时态。文章给出明确的时间yesterday，所以选用一般过去时。答案选A。
25
[答案]C
[翻译]虽然鸟用羽毛来飞行，（但是）一些羽毛是用作其他用途的。
[解析]本题考察状语从句，前后两句之间是转折关系，故选择B。Although，A。Once“一旦”；B。If“如果”；D。Because“因为”，答案选C。
26
[答案]B
[翻译]Jane漫无目的地沿着林荫大道往前走，并不知道要去哪里。
[解析]本题考察名词性从句，动词knowing之后是宾语从句，head是不及物动词，从句不缺主干成分，故选择连接副词，根据意思选择where，答案选B。
27
[答案]C
[翻译]现在很多航空公司允许乘客们在线打印他们登机牌来节省时间。
[解析]本题考察非谓语动词，todo表示目的，答案选C。
28
[答案]C
[翻译]如果遇到不懂的东西，你可以搜索，研究，和别人交流直到你弄清楚。
[解析]本题考查状语从句。A选项意为“因为”，B选项意为“尽管”，D选项“自从”或者“因为”，C选项符合语境，答案选C。
29
[答案]D
[翻译]20世纪50年代的美国，大多数家庭只有一部电话，无线电话直到那时还没有被发明出来。
[解析]本题考查动词的时态、语态。首先无线电话与发明是被动关系，所以排除A和C，另外通过时间“直到那时”，相当于by+过去的时间，应当选择过去完成时，答案选D。
30
[答案]A
[翻译]国家动物园有一大群野生动物，从蝴蝶到大象都有。
[解析]本题考查的是非谓语动词作状语，range是不及物动词，意为“（在一定幅度内）变化”，不及物动词不能用被动，所以排除D。ranged，B。range为动词原形，只有当非谓语动词作补语时才会用到动词原形，C。torange虽是主动，但是表示目的，原因或结果，与题意不符，答案选A。
31
[答案]A
[翻译]我们在日常生活中遇到的那些小问题有可能会成为伟大发明的灵感。
[解析]本题考查定语从句。先行词是thelittleproblems，在从句中做meet的宾语，故选关系代词，排除C和D，先行词前有不定代词little修饰，故选that，答案选A。
32
[答案]D
[翻译]吉姆已经退休了，但是他仍然记得和学生们一起度过的快乐时光。
[解析]本题考查非谓语动词作定语。我们常说“度过时光”，所以time和spend是被动关系，故选Dspent用过去分词表示被动和完成，答案选B。
33
[答案]B
[翻译]现在人们有了比过去更便捷的医疗，所以人们活得更久了。
[解析]本题考查时态。A。willhave一般将来时，B。have一般现在时，C。had一般过去时，D。hadhad过去完成时，这句话都是在描述现在的医疗情况让人们变好，表达的是现在的状态，所以应该选择一般现在时have，答案选B。
34
[答案]A
[翻译]要是安全系统被投入使用的话，这个意外就不会发生了。
[解析]本题考查虚拟语气。根据句意，可以判断是对过去的虚拟，所以从句是过去完成时的形式，答案选A。
35
[答案]B
[翻译]很多住在海边的人们靠养渔业为生。
[解析]本题考查介词。根据题意，“在。。。工业中”，应选B。in在…里，此题容易误选D。by，误以为是靠捕鱼这种方式，而忽略了fishing后的名词industry，答案选B。
第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
本文讲述了一位心地善良的小女孩，在两次目睹忍饥耐寒、无家可归的流浪者的悲惨生活后，竭尽所能的给予他们帮助。并在自己的努力和影响下，影响了更多的人。
36。
[答案]B
[解析]此题为上下文线索题。A。跳，B。吃，C。哭，D。挥手。根据后文themanwashomelessandhungry，可以知道此时这个人在垃圾桶捡东西吃，故选B。
37。
[答案]D
[解析]此题为上下文线索题。A恼怒的，B紧张的，C耻辱的，D难过的。根据后文“Shecouldn’tunderstandwhysomepeoplehadtolivetheirliveswithoutshelterorenoughfood”可知，她的心情是难过的，同时在第二段最后一句，有sad近义词复现，故选D。
38。
[答案]C
[解析]此题为上下文线索题。A表现、举止，B管理、经营，C帮助，D。work工作根据上文Hannah看到无家可归的人感觉很难过，所以想要伸出援手，选择。，选择C。
39。
[答案]A
[解析]此题为动词辨析题。A推；B拿着、扛着，C买，D拿着。主语是无家可归的女人，宾语是一个老旧的购物车，所以动作为pushing推，故选A。
40。
[答案]D
[解析]此题为上下文线索题。A货物，商品，私人物品，不能与inthem搭配；B瓶子，“她的一切都在瓶里里”逻辑不通顺；C食物，与上文“无家可归的人捡垃圾的”人设不符合；D袋子，逻辑通顺，“她的一切东西都在袋子里”。根据后文everythingthewomenownedwasinthem，them指代上文里手推车里堆满的东西，故选择D。
41。
[答案]B
[解析]本题考查形容词词意。Aexcited激动的，Bdetermined坚定的，Cenergetic有活力的，Dgrateful感激的。由37空Hannah看到那个流浪汉后心中感到不安，及后来她又看到一个无家可归的女人，原文说ThismadeHannahverysad。正是这种强烈的对比，才使得Hannah决心要帮助无家可归的人。而且此空前还有evenmore加强语气，故选B。
42。
[答案]A
[解析]本题考查上下文线索。A自从，B除非，C尽管，D当。正如，随着，根据上文37空Hannah看到那个流浪汉时，Hannah无法理解为什么有人无家可归还要饿肚子，Hannahwasverysad。所以此处句意是说自从他们遇到了那个无家可归的人，Hannah就一直在和她妈妈讨论无家可归的人的生活，hadbeentalking指一直在说，所以这里表示自从，答案选Asince。
43。
[答案]C
[解析]此题考查上下文线索。A听起来，B得到，变得，C感觉，D看起来。根据上文，Hannah的感觉是sad，所以她妈妈告诉她如果她可以做点什么，改变这一切，那么她就不会感觉这么糟糕了，此处应填“感到”，故选C。
44。
[答案]D
[解析]此题考查上下文线索。A交换，B离开、留下，C保持，D传播。根据此段第一句的speakout，Hannah开始在公开场合做些关于无家可归的人的演讲，想呼吁人们关注他们，根据speakout，可知此空是说她希望传播希望和提升人们的意识，故选D。
45。
[答案]C
[解析]此题为动词辨析题。A卖，B寄送，C主持，举办D打包。根据此空句子后半句，她会在午餐期间尽力说服当地的企业家为这一扶贫事业做出贡献。所以此空Hannah是举办一些“大老板”午餐，这是她举办的一种活动。所以此题选C。
46。
[答案]A
[解析]此题为动词辨析题，A做贡献、出力，B导致，C应用，D同意。根据原文可知，Hannah开始卖饭给当地的大老板，在这个过程中她尝试去说服当地的大商人为摆脱homelessness出一把力，故选A。
47。
[答案]A
[解析]此题为上下文线索题，A政治或商业活动，B旅行，C流程，D试验。根据本空前一个another，提醒前面已经出现过同类型的一个名词；而前文提到的与募捐有关的活动，是一个“零钱月”，而another后面的另一个内容是“NationalRedScarfDay”，让人们在当天捐出20美金，同样也是一个活动，故选A。
48。
[答案]B
[解析]此题为上下文线索题，A年长的，B饥饿的，C孤独的，D生病的。根据上文第一段妈妈的话中提到“themanwashomelessandhungry”，则和本空相对应，名词复现，故选B。
49。
[答案]C
[解析]此题为上下文线索题，A意识到的，B担忧的，C骄傲的，D确认的。根据下文的描述，Hannah’sPlace分布在了好几个区域，能够给流浪者们提供避难以及躲避严寒的地方，所以Hannah已经为很多流浪者提供了帮助，是她感到骄傲的事，故选C。
50。
[答案]B
[解析]此题为上下文线索题，A去、到，B睡觉，C旅行，D玩耍。根据全文可以知道Hannah帮助的主角是流浪汉，本句想表达的是Hannah’Place能让流浪汉在严寒的日子找到避难所，而这种寒冷的条件下，睡在户外相当于死亡，故选B。
51。
[答案]A
[解析]此题为上下文线索题，A表扬，B邀请，C回复，D约会。根据下文可知Hannah曾获得“2007BRICKAward”奖，可判断主人公因自己的善行获得了很多表扬，故选A。
52。
[答案]D
[解析]此题为上下文线索题，A需求，B兴趣，C梦想，D努力。根据前文可知，Hannah曾获得“2007BRICKAward”奖，这个奖认可年轻人为改变世界做出的努力，故选D。
53。
[答案]C
[解析]此题为上下文线索题，A因为，B通过，C除了，D一起。根据下文可知，Hannah仍然过着普通校园女生的生活，做慈善、领奖等都是校园生活以外的内容，根据前后情节的逻辑关系，故选C。
54。
[答案]C
[解析]此题为上下文线索题，A健康的，B公共的，C平常的，D困难的。根据上下文，可知Hannah在慈善活动以外，依旧过着普通校园女孩的生活，和其他女孩并没有区别，只是常常要去探望无家可归的人，故选C。
55。
[答案]D
[解析]此题为上下文线索题，A选择，B利润，C判断，D不同。根据上文可知，Hannah是一个通过自己的努力改变世界的年轻人，makeadifference意为使变得不同，有影响，故选D。
第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
A篇
本篇是一篇记叙文，讲述了垒球队一名女孩Paris在打球的过程中突发心力衰竭，队友Taylor紧急对Paris进行了心肺复苏，送往医院后她恢复了心跳的故事，旨在说明面临心力衰竭时，保持冷静并进行紧急心肺复苏的重要性。
56题细节题正确答案为：B
根据第三段第一行，“Itcertainlywas。Parishadsufferedasuddenheartfailure。”可知，Paris突发心脏病，所以答案为B。
57题细节题正确答案为：C
根据第五段第二行“TaylorrantoParisandbegandoingCPR”以及第六段整段中队友的协助，得到了及时CPR救助的Paris“heartbeatreturned”，所以Paris说自己非常的幸运。倒数第二段，“ExpertssayParisisright。Forasuddenfailure，thesinglebestchanceforsurvivalishavingsomeonenearbystepinanddoCPRquickly”，专家的话也印证了Paris获得了及时的救助。所以答案为C。
58题推断题正确答案为：B
根据第五段第二行“Butwhennooneelsecameforward，TaylorrantoParisandbegandoingCPR。”说明Taylor非常的勇敢，在没有人出来帮忙以及自己对自己不那么自信的情况下，她还是跑去救助了Paris。由第五段第三行Taylor的话“Itwasscary。Iknewitwasthedifferencebetweenlifeanddeath。”以及第六段首句“Taylor’sswiftactionhelpedherteammatescalmdown。”可知，Taylor是一个勇敢并且冷静的女孩，面对这种情况，她没有慌乱，用自己学习到的急救知识迅速行动并用自己的举动感染了队友，使她们镇静下来帮忙救助。所以答案为B。
B篇
本文是一则广告，介绍TORNOW杂志，以其独特的观点和趣味性在儿童中很受欢迎。该杂志没有广告，内容创新，文章新颖，家长和儿童都推荐给身边的朋友，最后提到种类、价格和退订。
59题细节题正确答案为：D
根据文章左上部的方框中“TOKNOWmakescomplexideasattractiveandaccessibletochildren”可以得出答案为D这本杂志将复杂的概念与娱乐性相结合。
60题细节题正确答案为：B
根据文章右上部的方框中“Everymonththemagazineintroducesafreshtopicwitharticles，experimentsandcreativethingstomake”可以得出答案为B。
61题细节题正确答案为：D
题目问的是“如果是在中国订阅该杂志的一个“GiftPack”一年需要多少钱？”由文章最下面的方框中第2个小标题下的内容，我们可以知道除欧洲的其他地区的项“RestofWorld”需要70英镑，所以答案为D。
62题细节题正确答案为：B
本题是B篇当中最难的一道题：问题是“TOKNOW杂志的订阅者会得到什么？”其中A选项freebirthdaypresents貌似很明显的出现在文章当中的大标题处“HappyBirthdayAllYear！”。但是仔细阅读这段文字我们可以了解到：有什么比每个月持续地在信箱中收到礼物更有意思的事情呢？第一份带着你礼品信息的杂志会在特别的时刻及时到达。因此这个礼物并不一定是生日礼物，只是每个月都会赠送的免费礼品，让你感觉到像过生日一样快乐。所以A选项说是免费的生日礼品是错的。其中的B选项在文章最后一行小字提到了refund退款政策：28天内可以退款。因此正确答案为B。
C篇
（文章来源：USATODAY）
文章介绍了曾经致命且几乎消失了的麻疹在近年来卷土重来，究其原因，是少数人拒绝注射疫苗，导致了自己及其他人的健康受损，作者借此呼吁每个人都注射麻疹疫苗。
63题推断题正确答案为：A
文章第二段第一行：“…buttheyaretheleadingedgeofadangeroustrend”得知A选项正确；由文章第一段最后两行和第二自然段第一行得知，媒体只是报道，而且数字听起来很小，并没有吸引公众关注，B选项错误；前两段内容中C选项未提及；D选项无中生有。
64题细节题正确答案为：C
文章第三段第一行提到“Butherdimmunityworksonlywhennearlythewholeherdjoinsin”得知C选项为正确答案。由原文第6段看到“makingthingsworsearestatelawsthatmakeittooeasytooptout”得知A选项错误；第7段得知D选项错误，B选项文章未提及。
65题推断题正确答案为：D
文章由原文第6段，“Makingthingsworsearestatelawsthatmakeittooeasytooptout”可知D选项正确。A、B、C项原文未提及。
66题主旨大意题正确答案为：C
根据最后一段第二行中“Everyoneenjoysthelife-savingbenefitsvaccinesprovide，butthey’llexistonlyaslongaseveryonesharesintherisk”可以推断出C为正确答案，A选项错误。B项“讨论治疗麻疹的方法”，并不是中心论点；D项太过宽泛，过度推断。
D篇
本文为科技文，来自于2016年6月的《科学美国人》（英文原名：ScientificAmerican），主要讲的是人工智能artificialintelligence（AI）随着科技的发展可能超出人类的控制以及人类应如何应对此类安全问题。
67题推断题正确答案为：A
从文章第一段第二句话“人工智能可能会变得非常擅长完成目标，而这些可能不是人们真正想要的”可知与A选项runoutofhumancontrol对应，因此选择A。
68题细节题正确答案为：A
根据题干原文定位的方法，定位到原文第二段第一句话，根据“awishtopreserveitsownexistence”同义转化为preventthemselvesfrombeingdestroyed，因此选择A。
69题细节题正确答案为：D
根据题干原文定位的方法，定位到原文第三段第二句话，根据“butneverallowingthemtoaffecttherealword”同义转化为avoidrobots’affectingtheworld，因此选择D。
70题推断题正确答案为：C
根据题干原文定位的方法，定位到原文第四段第一句话，根据“seemstobepossiblebutnoteasy”推断出Itwillbesolvedbutwithdifficulty，因此选择C。
第二节七选五（10分）
这篇文章出自《可能最终揭露大脑对我们睡眠的神秘作用》，作者克莱尔·威尔逊。体裁依然是常考的说明文，主要探讨了动物（包括人类）睡眠的原因，提出了两种假设“帮助巩固新的记忆”和“为明天的全新记忆腾出空间”。其中，后一种假设得到了实验的支持，为越来越多的人所认可。同时，提出该假设的研究人员也指出，重要的记忆是不会被清除的，而是被保留下来，成为永久记忆。文章结构清晰，整体难度适中，解题线索明显，考生应谨慎应对干扰项。
71题
[答案]C
[解析]该空为首段最后一句。该段首句指出，所有动物（包括人）都会睡眠，但原因仍然是谜。接下来是具体例证，说明睡眠是一种普遍现象，如实验室的老鼠被剥夺了睡眠，一个月内就会死亡，而同样地，人类如果连续几天不睡觉，就会生病，所以答案选C。
72题
[答案]E
[解析]该空为第二段的第二句话。第二段首句提出了第一个假设，睡眠帮助我们巩固新的记忆。与这个论点相呼应的例子是E项，该项第一个词that指代的就是前面的假设。也就是说，这个假设能够解释为什么学生如果能在学习之后睡觉休息，会在考试中发挥更好，所以答案选E。
73题
[答案]F
[解析]该空为第三段最后一句话，是对该段前面内容的总结。同时，结合第四段第一句话中的代词he可以知道，该空中必然包含一个人名，否则he就失去了所指对象。选项中包含人名的选项有F和G，但只有F选项能与第三段的内容衔接。也就是说，睡眠会帮助清除一部分记忆，为新记忆腾出空间。按照研究人员Tononi的话说，“睡眠是我们为学习付出的代价”。
74题
[答案]G
[解析]该空为第四段第二句话。第四段首句说现在我们有直接证据证明Tononi的假设是对的，那接下来应该是具体描述该证据。此外，该空后面一句话揭示了实验结果和意义。综合看来，只有G选项符合题意，指出了研究团队、实验对象以及实验内容。
75题
[答案]B
[解析]该空为尾段的倒数第二句话，应该与其前后的句子意义连贯。该空前面一句里出现了protect、stay，而该空后面一句出现了keep、matter，正好与该选项里的preserve和important呼应。也就是说，重要的记忆会被保留下来。
第四部分：书面表达
第一节：小作文
体裁为建议信，属于常规复习内容。选择其中一条线路，围绕中国传统文化的主线去写就基本能扣题，稍微需要注意题干要点之间的界限，确保要点齐全。
参考词汇和句型：
Iamgladtolearnthat…
Ofthetworoutesgivenby…，Istronglyrecommendthat…
immersedinthegrandeurandsplendorofthelandscape
richinhistorycontexts/vividlegendspassedonfromonegenerationtoanother
Ibelievethatthetrip，bothrelaxingandrewarding，isboundtobeamemorableexperienceforyou。
第二节：大作文
校园生活类体裁，主题为毕业纪念视频。其中，讨论、拍摄、视频制作和展示都是考前复习过的类似场景，写作过程应该比较顺利。
参考词汇和句型：
Inordertoleavesomeimpressivememoriesforallofusbeforegraduation，ourclassmadeaspecialvideotoexpressourappreciationtoourschool。
carriedoutadiscussion/variousdetailswereputforward
shotsomewonderfulvideosintheschoolyard/interviewedourteachers/bestwishesforus
Thosewhoaretalentedincomputercontributedtothemakingofthevideo。clippedthevideo/addedintoourlovetoschool
Theshowreceivedawarmwelcomeamongourfellowschoolmates。/Memoriesofthepastfloodedintoourminds/firmbondtoourschool
来源：学而思高考研究中心——苟方方、郭德光、贾振超、李通、刘晅、李小雪、刘金瑛、马清、穆瑾、孙琳琳、王静琢、王博、王文斌、徐宫冬子、杨瑶、尹长然、周倩琳、张雪莲
责任编辑：余骏洁
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2022年河南省普通高中招生考试试卷
语文
一、积累与运用（共28分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，又体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间传万事风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化精神内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（2分）
A.shuòsǎnB.sùsànC.sùsǎnD.shuòsàn
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
zhāng（）显内hán（）
2.古诗默写。（8分）
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“山气日夕佳，_____
_①___。”《饮酒（其五）》表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，_______”《望岳》表明攀登高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层。”（《登飞来缘》表现无所畏惧的气概。都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现遭受贬谪的辛酸和悲凉，李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来与亲人团聚的期盼。
3.名著阅读。（4分）
阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题代表了同学们的争论，请任选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？
②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑，，
。；。，也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度
②它保存了我国古代圭表测影的实物
③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成
④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾
⑤台体呈方形覆斗状
A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②
5、河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。（共9分）
（1）在制作手抄报时，小文搜集并整理出以下两则材料，但他没有想出能够统领两则材料的标题，请你帮他拟写一个恰当的标题。20字左右。（3分）
标题∶
【材料一】2021年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网的热潮。
【材料二】2022年，河南卫视继”中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再次发掘，推出了”中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度。
（2）《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏，被评为全国”2021年十大文化创意事件”。请你根据下面材料写几句话，把《洛神水赋》推荐给同学们观看。（60字左右）（4分）
（3）此次活动引发了同学们对”如何弘扬传统文化”的热议。请从下面词语中任写一句话，谈谈你对这一问题的思考。（2分）
科技坚守体验创意传承
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文，完成6~9题。（共16分）
禁足
可可是某小学的五年级女生。2020年春节刚过，爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员一起去武汉支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。
过了两天，爸爸妈妈跟她和爷爷视频时，说武汉目前有很多人家缺口罩，如果家里口罩多的话，可以捐一些。家里并没有存多少口罩，可可想了想，拿出自己带来的口罩，对爷爷说∶“爷爷，我也拼一些吧。我粉尘过敏，同学们给我送过口罩，我不能只接受别人关心，却不关心别人。我可以两星期不出门，这样就能省下不少口罩了。”爷爷把可可抱在怀里说：“可可真是好孩子，能和爸爸妈妈一样为抗疫作贡献了。”
从那天中午起，可可就开始了自我“禁足”。
白天，爷爷去社区做志愿者，可可一个人在家，写写作业，逗逗“木木”，看看书……晚上，可可跟爷爷一起看看电视，听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了，可可对自己取得的“成绩”多少有点儿骄傲了。
但是，到第五天上午，可可面对的考验升级了。
这一天，天气非常好，蓝天自云，风和日丽，像春天般暖和。她站在窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气。突然，一个念头涌上来：“天气真好啊!下楼转转吧，就一会儿。”爷爷养的八哥“老八”在自说自话：“好球!好球!”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的话让她难以抑制想出门的念头“木木”听到”老八”的话兴奋起来，闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水，再难控制。“好吧，那就陪你出去走走。”
“木木”已经把它的绳套叼到了门口，可可已经戴上了口罩，已经拿起了钥匙，已经站在门前了。就在这时，家里的电话响了，是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。原来，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告诉了好朋友冉冉，冉冉又将这事告诉了老师。接完电话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好意思。她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了?
午饭时，爷爷说：“可可，你已经五天没出门了吧？你不用对自己这么严格，也有小朋友在楼下玩，你如果非常想出去，用一个口罩也不算浪费。”“不全是浪费不浪费的事儿，我要把‘禁足’当成对自己意志力的锻炼。”可可说。
那天中午，爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了，说大家捐给武汉的口罩已经开始向市民发放了。听到这消息，可可和爷爷都特别高兴。
可可的心又平静了下来。她的生活里有了一些新的内容。她为“木木”洗了一次澡——以前，这都是在宠物店里完成的。她还成了“老八”的语言教师，教“老八”学会了新诗句，使它变得“腹有诗书气自华”了。
第十天，可可的意志力坚持到了极限。打开电视，她看到许多跟口罩有关的消息，好像全世界都急需口罩。这些消息让她有些恐慌——什么时候能买到口罩啊？家里并没有多少口罩可用……她感到自己就快挺不住了。
中午，爷爷比平时提前一个多小时回家，一进门就兴奋地说：“可可，好消息！上午区领导来视察防疫工作，说咱们国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了。估计民间缺口罩的日子也快要结束了!”听了爷爷的话，可可不再那么担忧，意志力似乎也增强了。
下午，冉冉打电话来，说她外婆在外省被确诊了，进了抢救室。冉冉哭得很仿心，可可不知道该怎么安慰她，她从来没有经历过这样的事。但冉冉是自己最好的朋友，不会安慰也得安慰啊!从这天开始，可可坚持每天与冉冉通一次电话，想办法找开心的话题，跟她聊聊天，给她讲讲故事……可可心里只有一个想法，那就是尽量使自己的好朋友不被突然而来的担忧“压扁”了，以至于她竟忘了“禁足”这件事。日子呢，似乎也没有计数的必要了。
一天早上，爷爷笑着对可可说：“好孙女，你完成自己的目标了，真是了不起！从今天开始，你可以下楼玩一会儿了，相信过不了多久，买口罩困难的日子就过去了。”可可愣了片刻，突然哭了起来……
（节选自梁晓声《可可、木本和老八》，有删改）
6.在可可“禁足”过程中，可可曾有过两次动摇，是哪些事影响了她，让她坚持下来并最终完成了目标？请梳理相关内容，简要概括。（4分）
7.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（4分）
（1）“木木”已经把它的绳套叼到了门口，可可已经戴上了口罩，已经拿起了钥匙，已经站在门前了。（四个“已经”连用有什么表达效果?）
（2）可可愣了片刻，突然哭了起来……（“禁足”完成了，可可为什么要哭?）
8.作者在小说中设计“木木”和“老八”这两个形象有什么用意?请结合相关内容简要分析。（3分）
9.读完这篇小说，你也许会想到这些词语：成长、爱、参与、教育……请任选一个词语，结合小说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（5分）
（二）阅读下面两个文本，完成10-12题。（共11分）
【文本一】
谈青年的责任担当
①李大创先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可或之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作，并用一生来践行，正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂，“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。
④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领、本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。
⑤落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。
（作青：张建林.有删改）
【文本二】
青春最美是担当
①“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则强……”《少年中国说》中这段让人热血沸腾的文字，一个多世纪以来激励着一代代中国青年自觉地将国家前途和时代使命扛在肩上，在历史的画卷上留下了奋进的光辉的形象。
②步入新时代，中国青年继承了革命前辈敢于担当、善于担当的优良传统，奋斗在各行各业的第一线。在西气东输、南水北调等战略工程现场，在港珠澳大桥、“华龙一号”核电机组等标志性项目工地，都有“青年突击队”“青年攻坚组”的旗帜飘扬；在“天宫”“嫦娥”等重大科技攻关任务中，在抗击疫情的最前沿，都有青年在担重任、挑大梁；在北京冬奥会、冬残奥会的志愿服务中，在工厂车间、田间地头、大街小巷的无数平凡岗位上，都有青春的笑脸在洋溢，青春的光彩在绽放。
③青春之所以美丽，不仅是因为它本身就有着亮丽的底色，更是因为敢于担当、善于担当给它增添了约烂的色彩。青春因为担当而至美，人生因为担当而精彩。
（作者∶李锋。有删改）
10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.两个文本开篇都引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
B.文本一第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。
C.文本一第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。
D.文本一主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，文本二主要用举例论证。
11.请简要分析文本一第③段的论证思路。（4分）
12.两个文本都围绕“责任担当”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本简要分析。（4分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成13～16题。（共11分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】翌日，饭于林虑①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡②，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）
【注释】①林虑∶今河南省林州市。②晡（bū）：申时，午后三时至五时。
13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A.“水尤清泻”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
B.“斗折始行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。
C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
14.把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
日光下澈，影布石上。
15.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。（3分）
16.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。（4分）
甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和_①_进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，②，后来途经槐林，③，④，夜宿于连云阁。
（二）阅读下面一首诗，完成17～18题。（共4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17.这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感?（1分）
18.这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。（3分）
四、作文（50分）
19.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）
（I）生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么?请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）信息时代，人人都可以是“发声器”，我们该如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求∶①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
2022年河南省普通高中招生考试语文试题参考答案
一、积累与运用（共28分）
1.(1)B(2分)(2)彰涵（每空1分，共2分）
(共4分)
2.①飞鸟相与还
②会当凌绝顶
③一览众山小
④不畏浮云遮望眼
⑤巴山楚水凄凉地
⑥二十三年弃置身
⑦何当共剪西窗烛
⑧却话巴山夜雨时
(每空1分，有错该空不得分。共8分)
3.①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。
示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。
示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师父，相比之下显得才能平平；但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。
②示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。
示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久、才去找郑屠算账：在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。
示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。
(有明确的判断，能结合名著内容，简述两点理由即可。4分)
4.C(3分)
5.(1)示例一：从“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜
示例二：从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈”
示例三：河南卫视传统文化创新系列节目受到高度
(能统领两则材料，2分；语言简明，1分。共3分)
(2)示例：同学们，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，堪称视听盛宴，在整台节
目中网络传播热度指数遥遥领先，网上评价很高，大家一定要看看（能结合两则材料内容，3分；符合情境要求，1分。共4分)
(3)示例一：我们要积极参与传统文化活动，体验传统文化的美，用实际行动传承并弘扬传统文化。
示例二：我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。
(任选两个词语，符合主题要求即可。2分)
(共9分)
二、现代文阅读（共27分）
(一)（共16分）
6第一次：班主任打电话关心她、表扬她；爸爸妈妈跟她和爷爷视频。
第二次：爷爷带来关于口罩的好消息；她安慰冉冉，忘记了“禁足”这件事。
(意思对即可。一次2分，共4分)
7(1)节奏紧凑，表明可可马上就要出门了，与下文她放弃出门形成对比，突出她的自制、自律。（意思对即可。2分。如有其他答案，分析合理亦可）
(2)既为两个星期“禁足”的不易而委屈，又为自己最终坚持下来而高兴。（意思对即可。2分。如有其他答案，符合文意亦可)
(共4分)
8①用它们的可爱，增加小说的趣味性。②让它们给可可“禁足”制造干扰，考验可可的意志，推动情节发展。③安排可可给“木木”洗澡、教“老八”背诗，显示可可的变化，丰
富可可的形象。（意思对即可。一点1分，共3分）
9.“成长”示例：在“禁足”过程中，从产生动摇、自我调整、努力坚持，到因帮助朋友而忘记“禁足”，可可磨炼了意志，战胜了自我，实现了心灵成长。可可的成长使我明白：一
个人只有主动担当，经历考验，才有可能真正成长起来。
“爱”示例：家人和老师关爱可可，可可想方设法帮助冉冉，体现了亲人之间、师生之
间、朋友之间的爱；可可对同学送她口罩心怀感激，她捐献口罩，帮助朋友，体现了爱的
传递；可可一家人用各自的方式参与抗疫，体现了对他人、对社会的爱。生活中没有一
个人是孤立的，所以我们不仅要爱自己，也要爱他人，奉献爱心，让生活更加美好。
“参与”示例：面对突发的疫情，可可的父母去武汉支援，爷爷在社区当志愿者，可可为
了捐口罩而自我“禁足”，一家三代人用各自的方式参与到抗疫之中，从他们身上可以看出全民参与、共同抗疫的主题。作为社会中的一员，我们每个人都应该积极参与社会生活，主动承担责任，做力所能及的事，为社会贡献一份力量。
“教育”示例：可可能成长为一个懂得感恩、愿意帮助别人、自律的孩子，这跟她家人的言传身教和老师的教育分不开。家人参与抗疫的行动、奉献社会的精神影响了可可，老师的表扬让她坚定了“禁足”的信心，加上她对自己的严格要求，使她最终完成“禁足”目标，获得成长。启示：在教育中，学校的引导、家长的言传身教、孩子自身的努力都非常重要。
(任选一个词语，结合小说内容分析合理即可。3分。分析如有欠缺，酌情扣分。所谈启示与所选词语照应，言之成理即可。2分。共5分。如自主提炼其他词语，符合题目要求亦可酌情给分)
(二)（共11分）
10.A(3分)
11.首先提出本段论点“青年要担当，就要有深厚的爱国情怀”；接着指出爱国情怀的作用，并用鲁迅先生在爱国情怀指引下寻求救国道路的例子加以证明；最后强调青年有爱国情怀才能担重任。（意思对即可。4分）
12.文本一侧重论述青年如何才能落实责任担当，从树立理想信念、要有爱国情怀、锤炼过硬本领（有方向、有情怀、有行动）三个方面展开论述。文本二侧重论述有担当的青春最美丽，并用中国青年敢于担当、善于担当的例子来证明。（文本二侧重论述中国青年是敢于担当、善于担当的，并列举大量事例来证明。)（意思对即可。文本一和文本二各2分，共4分)
三、古诗文阅读（共15分）
（一)（共11分）
13.C(2分)
14.阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。（意思对即可。2分）
15.①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快乐。②小石潭周围凄清的环境触发了作者内心被贬谪的悲凉，让作者感到忧伤。（意思对即可。第①点，1分；第②点，2分。共3分)
16.①潭周边景物②中午到达桃林村③下午在环翠亭休息④傍晚到达明教院(意思对即可。一点1分，共4分)
(二)（共4分）
17.赞美将士们艰苦卓绝的斗争精神（誓死报国的决心）。（意思对即可。1分）
18.示例一：肃杀的景象。从本诗中“霜重鼓寒声不起”一句看，此时天气已非常寒冷，可
以想见当时的边塞应是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。
示例二：绚烂的景象。本诗多处使用描绘色彩的词语，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，秋色的绚烂可与整首诗画面风格一致。
示例三：两种理解都可以。无论哪种理解都有助于表现战争的悲壮惨烈，绚烂的景象可与之形成强烈反差，肃杀的景象则可以从正面烘托。
(有明确观点，1分；分析合理，2分。共3分)