烟台大学9个专业入选2023年度国家级一流本科专业建设点
【本站讯】近日，教育部办公厅公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单（教高厅函〔2021〕7号），烟台大学知识产权、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、建筑学、生物工程、药学等9个专业入选2020年度国家级一流本科专业建设点，获批数量位居省属同类高校前列，另有自动化、信息与计算科学专业入选2020年度省级一流本科专业建设点。包括2019年首批入选的4个国家级一流本科专业建设点在内，烟台大学目前已有13个国家级、10个省级一流本科专业建设点，一流本科专业建设点数量达到招生专业数的40%。
教育部自2019年开始实施一流本科专业建设“双万计划”，计划在2019—2021年建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点。2020年，共认定了3977个国家级一流本科专业建设点（其中，中央赛道1387个,地方赛道2590个）和4448个省级一流本科专业建设点。
本次11个专业入选一流本科专业建设“双万计划”，对学校专业建设工作具有非常重要的推动作用。下一阶段，学校将继续坚持“以本为本”，以一流本科专业建设为契机，大力推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断强化专业特色，持续提升专业内涵，做强一流专业建设，全面提升本科教学质量和人才培养能力。
烟台大学现有国家级、省级一流本科专业建设点名单
序号
专业名称
等级
1
法学
国家级
2
生物科学
国家级
3
电子信息科学与技术
国家级
4
软件工程
国家级
5
数学与应用数学
国家级
6
机械设计制造及其自动化
国家级
7
计算机科学与技术
国家级
8
土木工程
国家级
9
化学工程与工艺
国家级
10
建筑学
国家级
11
药学
国家级
12
知识产权
国家级
13
生物工程
国家级
14
汉语言文学
省级
15
应用物理学
省级
16
应用化学
省级
17
车辆工程
省级
18
能源与动力工程
省级
19
通信工程
省级
20
制药工程
省级
21
食品科学与工程
省级
22
自动化
省级
23
信息与计算科学
省级
来稿时间：3月1日审核：毕可志
智能科学与技术专业介绍
一、专业背景
智者灵也，能者动也。人类技术发展已进入信息革命第三次浪潮，全球智能化互联。人工智能技术无疑是新经济风口上一股足以改变未来的巨大引擎力量。目前，人工智能已被广泛应用于人脸识别、语音交互、计算机视觉、医疗、教育、军事等领域。我们的日常生活也于人工智能息息相关。2017年7月8日国务院印发新一代人工智能发展规划的通知。宣布：“在2030年一定要抢占人工智能全球制高点。”2018年4月2日，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，明确指出：“加快机器学习等新一代人工智能核心关键技术研究”。“智能科学与技术”是面向前沿高新技术的基础性本科专业，多学科交叉融合，覆盖面广。智能科学与技术学科以计算机科学为基础，结合了认知科学、信息学、控制科学、生命科学、语言学等学科的相关理论和研究方法，融合了机械、电子、传感器、计算机软硬件、人工智能、智能系统集成等众多先进技术，正影响着国民经济的很多领域，已成为一个国家科技发展水平和国民经济现代化、信息化的重要标志，是21世纪信息科学研究的制高点和信息产业价值的主要提升点。中国地质大学（武汉）计算机学院紧跟时代步伐，我们于2018年正式获批智能科学与技术专业，正式踏上人工智能的浪潮。
二、专业培养目标
本专业的培养目标就是要培养具有可持续竞争力的创新人才，即具备坚实的数学、物理、计算机等多学科交叉知识，系统地掌握智能科学与人工智能技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能信息处理、分析和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。能够自我更新知识和不断创新，适应智能科学与技术的迅速发展。同时，具有良好的跨文化交流沟通能力、项目组织与团队协作能力、经营管理能力、创新意识与能力。
三、专业培养要求
本专业要求学生掌握从事智能科学与技术领域工作所需的数学、物理等自然科学知识；掌握智能科学与技术专业的“计算机、电子信息、控制理论”等技术基础理论知识；具有智能控制、模式识别、智能信息处理、智能管理与智能决策等宽广领域的本专业领域的工程技术专门知识；掌握本专业的基本实验和设计开发技能，具有一定的应用与开发能力；具备综合运用所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题能力，有一定的创新意识；具有跟踪学科发展前沿的意识和文献检索基本技能，了解本专业领域的最新进展与发展动态；具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。
四、学科基础（平台）课程
本专业主要教学环节包括：计算机高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机组成原理、离散数学、数据结构、计算机网络、操作系统原理、算法设计与分析、计算机算法、数据库原理及应用、智能科学与技术导论、人工智能、形式语言与自动机、模式识别导论、图像处理、机器学习、计算机视觉、智能优化理论与方法。
本专业主要实践性教学环节：计算机高级语言程序设计课程实验、面向对象程序设计课程实验、计算机组成原理实验、数据结构课程实验、计算机网络课程实验、操作系统课程实验、算法设计与分析课程实验、机器学习课程实验、计算机视觉课程实验、数据库原理课程实验、编译原理课程实验、人工智能课程实验等。
五、师资力量与人才培养
该专业有专职教师共15名，其中入选省部级人才计划1人，湖北省杰青1人，教授3人，博士生导师3人，校“腾飞计划”2名，校“摇篮计划”5名，近三分之二的教师有国外求学或研究任职经历。
近三年（2017-2019年）专业教师获得（参与）国家自然科学基金项目、国家军工纵向项目等20余项；近三年发表SCI论文60余篇，其中中科院分区一区及中国计算机学会（CCF）A类文章20余篇，包括人工智能领域世界顶级期刊IEEE-TPAMI、IEEE-TIP、IEEE-TKDE、IEEE-TMM及顶级会议CVPR、IJCAI、AAAI等。高被引论文5篇。智能科学与技术专业现有两个科研团队：智能优化理论与应用团队和机器学习理论与应用团队，培养或在读博士生、硕士生达到60余人，团队与南洋理工大学、哥伦比亚大学、悉尼科技大学、卧龙岗大学，阿里巴巴达摩院等国外知名高校和研究机构建立了长期的合作关系，为智能科学与技术专业的国际化教学与人才培养，奠定了较为坚实的基础。
六、就业前景
以智能化为标志的现代信息社会，对智能科学与技术人才有着巨大需求。智能科学与技术专业学生的就业前景十分广阔，其主要的三大就业方向：智能系统研发类人才、智能应用开发类人才和智能算法类人才。在此三大方向中，各自的基础岗位一般为智能系统研发工程师、智能应用开发工程师和智能算法工程师；主要就业于消费电子产品、软件信息及其它新兴产业部门从事智能系统、工业化与信息化融合领域的相关技术设计、开发、研制和应用工作，也可以在高校或科研单位从事教学及科研工作。智能技术和专业领域知识的结合，将使得该专业毕业生就业去向更加宽广。智能技术和零售业、金融、医疗、物流、农业、通信、教育、城市、交通等行业充分的结合和应用，将极大地推动这些行业的发展。
2023全国智能科学与技术专业大学排名一览表
2022高考填报志愿时，全国智能科学与技术专业大学排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，然而教育部门并没有公布权威的智能科学与技术专业大学排名，但是公布了计算机科学与技术学科评估结果，而智能科学与技术是计算机类下属专业，通常来说某大学学科排名较好其下属专业排名也不错，以下是具体情况一览表，供大家参考：
全国计算机科学与技术学科评估结果序号学校代码学校名称评选结果110001北京大学A+210003清华大学A+310335浙江大学A+490002国防科技大学A+510006北京航空航天大学A610013北京邮电大学A710213哈尔滨工业大学A810248上海交通大学A910284南京大学A1010487华中科技大学A1110614电子科技大学A1210004北京交通大学A-1310007北京理工大学A-1410145东北大学A-1510183吉林大学A-1610247同济大学A-1710358中国科学技术大学A-1810486武汉大学A-1910533中南大学A-2010698西安交通大学A-2110699西北工业大学A-2210701西安电子科技大学A-2390005解放军信息工程大学A-2410002中国人民大学B+2510005北京工业大学B+2610008北京科技大学B+2710055南开大学B+2810056天津大学B+2910141大连理工大学B+3010217哈尔滨工程大学B+3110246复旦大学B+3210269华东师范大学B+3310286东南大学B+3410287南京航空航天大学B+3510288南京理工大学B+3610336杭州电子科技大学B+3710359合肥工业大学B+3810384厦门大学B+3910422山东大学B+4010532湖南大学B+4110558中山大学B+4210561华南理工大学B+4310610四川大学B+4410611重庆大学B+4510613西南交通大学B+4610617重庆邮电大学B+4790006解放军理工大学B+4810294河海大学B4910299江苏大学B5010300南京信息工程大学B5110337浙江工业大学B5210357安徽大学B5310423中国海洋大学B5410491中国地质大学B5510497武汉理工大学B5610559暨南大学B5710590深圳大学B5810635西南大学B5910730兰州大学B6090059火箭军工程大学B6110027北京师范大学B6210060天津理工大学B6310108山西大学B6410151大连海事大学B6510186长春理工大学B6610214哈尔滨理工大学B6710216燕山大学B6810251华东理工大学B6910280上海大学B7010285苏州大学B7110290中国矿业大学B7210009北方工业大学B-7310019中国农业大学B-7410028首都师范大学B-7510058天津工业大学B-7610079华北电力大学B-7710112太原理工大学B-7810126内蒙古大学B-7910143沈阳航空航天大学B-8010255东华大学B-8110293南京邮电大学B-8210295江南大学B-8310353浙江工商大学B-8410386福州大学B-8510424山东科技大学B-8610427济南大学B-8710511华中师范大学B-8810593广西大学B-8910595桂林电子科技大学B-9010673云南大学B-9110697西北大学B-9210746青海师范大学B-9310755新疆大学B-9411414中国石油大学B-9590045空军工程大学B-9610010北京化工大学C+9710032北京语言大学C+9810033中国传媒大学C+9910059中国民航大学C+10010075河北大学C+10110080河北工业大学C+10210153沈阳建筑大学C+10310165辽宁师范大学C+10410252上海理工大学C+10510264上海海洋大学C+10610292常州大学C+10710338浙江理工大学C+10810345浙江师范大学C+10910351温州大学C+11010394福建师范大学C+11110403南昌大学C+11210459郑州大学C+11310488武汉科技大学C+11410534湖南科技大学C+11510602广西师范大学C+11610621成都信息工程大学C+11710657贵州大学C+11810674昆明理工大学C+11910710长安大学C+12011065青岛大学C+12111664西安邮电大学C+12210011北京工商大学C12310076河北工程大学C12410107石家庄铁道大学C12510110中北大学C12610188东北电力大学C12710190长春工业大学C12810270上海师范大学C12910360安徽工业大学C13010414江西师范大学C13110456山东财经大学C13210460河南理工大学C13310462郑州轻工业学院C13410530湘潭大学C13510564华南农业大学C13610700西安理工大学C13710702西安工业大学C13810712西北农林科技大学C13911075三峡大学C14011117扬州大学C14111258大连大学C14211845广东工业大学C14310421江西财经大学C-14410463河南工业大学C-14510475河南大学C-14610476河南师范大学C-14710490武汉工程大学C-14810495武汉纺织大学C-14910500湖北工业大学C-15010536长沙理工大学C-15110589海南大学C-15210596桂林理工大学C-15310615西南石油大学C-15410618重庆交通大学C-15510623西华大学C-15610651西南财经大学C-15710705西安石油大学C-15811232北京信息科技大学C-15911535湖南工业大学C-16090039海军航空工程学院C-16110052中央民族大学C-16210144沈阳理工大学C-16310212黑龙江大学C-16410254上海海事大学C-16510289江苏科技大学C-16610385华侨大学C-16710405东华理工大学C-16810407江西理工大学C-智能科学与技术相关介绍：
智能科学与技术是一门普通高等学校本科专业，属计算机类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业以光、机、电系统的单元设计、总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
智能科学与技术专业（智能媒体技术方向）招生介绍与毕业去向
一、背景
新一代人工智能的出现，必然要重新构建人类的生产、生活、学习和思维等各种方式。随着科技的不断发展与进步，人工智能应运而生，一系列应用型学科随之产生。智能科学与技术就是其产物之一，智能科学与技术作为信息科学与技术的核心之一，是推动现代社会走向智能化的重要支柱。至此，中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业就是基于智能媒体人才培养目标，选拔、培养具有鲜明的智能思维、数据思维和跨界思维的复合型传媒人才。
二、主要及核心课程
智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业依托中国传媒大学“双一流”学科优势资源，构建智能媒体学科平台上的理论与实验教学课程体系，以智能媒体分析与处理为主线设置主干课程模块，以《人工智能导论》、《机器学习》、《网络科学与计算》、《数字信号处理》、《信息论基础》、《多元统计及数据分析》为基础，以《神经网络与深度学习》、《计算机视觉》、《自然语言处理导论》、《语音识别》、《大数据分析》、《数字视频处理》、《数字音频处理》为手段，以《智能媒体处理实践》为目标，培养学生的创新能力、自主学习能力、表达能力和团队协作精神。
三、专业培养要求、目标
智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业以夯实的计算机科学技术为基础，系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，以加强对智能科学与技术的理解。在个人方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机信息搜索能力。并且能够自我更新知识库，不断探索创新，适应智能科学与技术的迅速发展。如果还接受过良好的科学思维和科学实验的训练，初步具备智能信息处理、智能行为交互、智能系统集成和人工智能仪器、仪表的应用等方面研究和开发的基本能力，那就更是锦上添花了。智能科学与技术其核心就是“智能”，这些新兴技术的产生促使了这些新兴学科的不断发展，打破了原有的“科学与技术”的概念，从而以一种全新的姿态与大众见面。我们以促进学生知识、能力、素质等协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
四、就业方向
以智能化为标志的现代信息社会，对智能科学与技术人才有着巨大的需求，就业前景十分广阔与明朗。智能科学与技术在各个领域均有广泛的应用。它不仅只局限于计算机方面的应用，还可以在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、传媒、国防等领域从事各类信息处理、智能化产品设计与开发等工作；还可以在高校、科研单位院所和中外企业的研究中心，直接从事智能信息处理和计算机科学等相关领域的研究工作；或者在各级电视台及融媒体中心、互联网企业、传媒行业、跨国公司及其他大型企事业单位大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发等；如果想要继续深造，也可以报考国内外与智能科学技术相关的研究生专业。如“人工智能、计算机科学与技术、数字媒体技术、网络与信息安全”等专业，以及国外一些大学在智能科学与技术方面比较领先，例如，斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、哈佛大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学等。
五、寄语
作为一名智能传媒技术人才，眼界非常重要。因此，具备广阔的视野与丰富的知识是基本要求。而学习本专业后会让你拥有这样的能力。丰富的课程设计与宽广的视野给予了智能传媒技术人才更广的研究方向、更多的专业知识以及更强的科研能力。学术深造，谁与争锋！无论是先进的培养方式还是科学的考核标准，我们都处在先进水平，我相信你们选择中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业是一个非常正确的决定，期待你们的到来，你们准备好了吗？
中国传媒大学“智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业”欢迎你！