人工智能时代，教育如何变革
人工智能时代，教育如何变革？作者：倪闽景发布时间：2021-08-2212:22
人工智能时代，教育如何变革？作者：倪闽景发布时间：2021-08-2212:22
摘要：在整个教育当中，特别是在教、学、评当中，越来越多应用人工智能。在这方面，学校是落后于校外培训机构的。
图片来源：华东师大课程与教学研究所“在整个教育当中，特别是在教、学、评当中，越来越多应用人工智能。在这方面，学校是落后于校外培训机构的，很多校外培训机构开始有人工智能老师了。”7月9日，上海市教育委员会副主任倪闽景在世界人工智能大会“课堂变革：从技术赋能到系统重塑”分论坛上分享道。在人工智能时代，教育将发生什么变化？教育行业应该如何顺应这一变化？以下为倪闽景的演讲全文。
到底什么叫人工智能？我的理解，用最简单的话说，能够替代人工的智能叫人工智能，比如说无人驾驶、无人工厂，今天上午本来这个时候有个会，我来不了，当时就想能不能有人工智能机器人帮我发表演讲，后来一想，会不会将来观众也是派人工智能机器人来听，那就真变成无人会场了。
技术的发展史就是一个越来越解放人的手脚、大脑的历史，所以我想今天提出一个观点——人工智能赋能教育一定要更有人，而不是没有人，人工智能不是要替代人，而是解放人，让人去干人应该干的活。我认为人工智能不仅仅是技术，更是这个时代的标志，这个时代信息更加丰富，知识更加丰富，机会也是更加丰富。
一在这样背景下，已经看到了学校越来越多地利用人工智能到教育管理，甚至生活中。闵行区的一个学校，午饭用机器人手臂分菜。前一段时间，我还到一个学校吃人工智能炒的菜，吃了糖醋排骨，非常好吃。我也看到越来越多的学校开设人工智能相关课程，比如编程课程、机器人课程等等。特别是今年高考，最热门专业前三名全部和人工智能有关：第一名人工智能，第二名大数据，第三名机器人。可以看出人工智能实际上已经得到大量孩子们的认同，成为未来的追求。
在整个教育当中，特别是在教、学、评当中，越来越多应用人工智能。在这方面，学校是落后于校外培训机构的，很多校外培训机构开始有人工智能老师了，因为我分管培训市场这一块，教育部要求文化学科类培训老师必须有教师资格证，培训机构说：“我这个是AI老师，咋办呢？”我玩笑地说：“让AI老师去考教师资格证吧”。这几年高考机器人考分逐年提高，预测今年可以达到考上北大、清华的水平了。
深入来看，在教和学方面，通过人工智能与脑科学，将来会揭示学习本质，我认为这一天肯定会来到的。实际上每人每天都在学习，但是究竟学习是怎么发生的还不是特别清楚。好比古代人就知道苹果会从树上掉下来，但是一旦牛顿发现万有引力定律，那就大大改变了世界，我们因此可以飞出地球；如果人工智能和脑科学能揭示学习的秘密，对教和学将会产生根本性的颠覆。“十四五”规划当中提出人工智能在教和学当中十个应用场景，大家有兴趣可以看一下数字化方面“十四五”规划，这里就不展开了。
二人工智能教育要有人，首先要来看一下我们人工智能时代孩子们的情况。问向实验室对上海高中学生做了一个调查，当代高中学生最想从事的职业，没有教师，没有公务员，特别是公务员，按照英国一家机构的排名，公务员在最容易被淘汰行业里面排名第三，因为公务员依法行政，相应的一些法律、法规了解清楚以后，很多岗位完全可以让机器人来敲章审核了。
我们来看一下现在高中生要做什么，比如说VR电竞职业选手，就是又可以玩游戏又可以赚钱；还看到职业陪聊师，跟你聊天赚钱；虚拟IDOL设计师，就是像微信头像这样的图标，有的人就是花钱设计的；还有数字化裁缝，比如为王者荣耀设计斗篷，尽管没有真的生产出来，在虚拟世界里卖得还很贵；还有梦境打造师、宇宙外交官、记忆储存管理员，这个骨灰钻石技术师，可以说人去世后，把骨灰打造成钻石戴在手上，这个钻石可以一直流传下去。
图片来源：华东师大课程与教学研究所Z世代的孩子们已经完全改变了，这是人工智能时代带给教育者最重大的挑战。我们知道马斯克在美国开了火星人学校，目标是培养下一代在火星上生活的人——人工智能这么一个时代，它为我们打开了全新的空间，我们教育一定要充满想象力，如果只在意高考、中考，比拼分数，那就是停留在过去二、三十年前，我觉得这样的教育是不负责任的。
皮亚杰说：“教育的目标不是去增加知识的数量，而是为孩子的发明和发现创造可能，塑造能做不一样事情的人”。他讲出了教育的核心，现在有考试机器人，实际上也已经有作业机器人了——猿搜题就是典型的机器人！我们要培养不一样的人，人工智能给了我们很大的空间。但是非常可悲的是，大量培训机构和大多数学校还是在把孩子往一个模子里赶——只要考分高，就能上北大、清华。
所以，人工智能要有人，我们可以从以下五个方面去推进。
三第一，顺应潮流主动变革，立即行动。
“我消灭你，与你无关”，《三体》里这句十分霸气的话应该让教育者警醒。如果现在拼命培养“刷题机器人”，认为学校好就是高考成绩好，这样的孩子是会被淘汰的。
今天来的很多校长，都是非常主动融入变革的校长，校长们一直在探索，但是过去十年、二十年在信息化方面投入大量的经费，像打水漂一样什么都没有留下，因此校长们现在非常谨慎了。但是信息化永远没有完美的解决方案，我们一方面要珍惜财政经费，另外一方面还是要主动行动。因为数据不去收集就不会有。别的学校收集的数据，不等于说我们学校就可以拿来用的，因为学校不一样，孩子不一样，学校和学校之间的数据就是不一样的，只有自己收集才是自己学校的数据。
第二，要对技术充满敬畏感。
一两年前杭州有一个学校，采用哈佛大学的技术，给学生在头上戴一个头箍，用来训练孩子注意力，后来叫停了。为什么社会很难接受这样的形式？当技术真的用到学校里，用在孩子身上，还是有很多不确定的。技术是有两面性的，在整个技术应用过程当中，人们看到了有很多恶的东西，比如说打车公司、订房订票公司就存在杀熟的情况。如果对技术没有敬畏感的话，在教育领域出现的结果将不堪设想。
第三，人工智能是科学，但更是一门艺术。
教育太复杂了，教育复杂不是来源于技术复杂，而是来源于人的复杂。教育的艺术性不在于让孩子学的更快、更多，而是要学少、学慢、学难，甚至有的时候会求拙，让孩子们灵魂跟上。
昨天我在一个学校听到一个例子，有一个学生初三整整一年只写了六、七篇作文，但是老师的批语比孩子文章写的字还要多，结果今年中考142分。
我还想讲一个小故事，孔夫子跟师襄子学琴的时候，练了一段时间，师襄子劝孔子说你要不换个新的学学，孔夫子说不行，我还没有掌握好节奏；弹十几天，老师说非常好了，你可以弹新的了，孔子说不行，尽管掌握了节奏，但是没有体现音乐的志趣；又过几天，老师说你已经很好把握音乐的志趣了，但是孔子说还不知道写这个曲子的是谁，又过一段时间，孔子坐那不弹了，说我知道这个人是谁了，这个人黑黑长长的，目光慈祥，是个王者。师襄子大吃一惊，说这个曲子就是周文王的，名字就叫《文王操》。
少就是多，这就是教育的艺术性。技术不是让孩子做更多的题，而是让孩子成为不一样的人，对社会有更深的理解，对生活有更深的理解。
第四，人工智能在教育当中的的应用，主要不是技术问题，而是教育理念和组织变革的问题。
为什么数据聚不起来，教育应用不起来？想起2012年我跟陈玉琨教授有过一次关于人工智能的对话，到现在已经九年了，你说我们学校里面有什么实质性的应用？核心原因是我们组织观念和教育观念没有改变，我们如果把整个人工智能都往考试方面走是没有出路的。
第五，人工智能赋能教育核心是教育内容的变革。
人工智能赋能教育核心是教育内容的变革，不是教和学方式的变革。今年大学毕业生909万，大学生不是人才吗？为什么大学生就业成了一个问题？其问题就是我们的专业太陈旧，没有跟上时代的变化。我们所有专业都应该按照人工智能方式去变革，艺术专业不要人工智能吗？没有人工智能你的艺术往哪里走，新闻专业不要人工智能吗？现在都已经完全融媒体了，每个人都是需要去拍摄制作发布，你还是只会用笔写文章，媒体敢要吗？新专业要设置，老专业要改造，内容是教育的一个核心问题。
人工智能时代特点在于，不再是物质匮乏，而是时间匮乏；重要的不再是物质制造，而是精神制造。人工智能时代最需要的是让孩子从死记硬背的灌输式教育当中走出来，孩子们最需要的是基于人工智能去提高责任感、思辨能力、实践能力、合作交流能力。
就像前面哈佛教授讲的，未来社会高概率不会是一个莺歌燕舞的社会，可能会非常严酷。去年OECD组织发布了《2030学习指南》，指出要让学生在陌生环境中自定航向，形成强大适应能力和变革能力，聚焦创造新价值、协调矛盾困境、承担责任三项能力，是现在教育必须要接受的挑战，这也是人工智能赋能教育最需要考虑的方向。
本文转载自微信公众号“华东师大课程与教学研究所”（ID：ecnuici）。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。
数字化技术培训机构学校教育人工智能1、本文是芥末堆网转载文章，原文：华东师大课程与教学研究所；2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者；3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您填写信息告诉我们。来源：华东师大课程与教学研究所芥末堆商务合作：010-5726986736部值得一看的人工智能电影
34.生化危机ResidentEvil(2002)
为军方研究生化武器的安布雷拉公司在浣熊市地下设有巨大的研究中心——蜂巢，由于一次意外事故导致可通过空气传播的生化武器泄露，负责蜂巢安保的人工智能系统“红色女王”启动应急措施，却导致数百名工作人员罹难……
33.太空旅客Passengers(2016)
星舰“阿瓦隆号”（Avalon）搭载5000多名殖民者前往行星“家园II号”（HomesteadII），这趟旅程需花费120年时间。殖民者和乘务组都睡在小舱内休眠，但太空船途经一个大型小行星带时，防护盾严重受损，引发故障，提前90年唤醒机械工程师吉姆·普雷斯顿。在一年的孤独生活中，只有仿真机器人调酒师亚瑟陪伴……
32.西部世界Westworld(1973)
在遥远的未来，一座巨型高科技成人乐园Delos建成，其中有西部世界，罗马世界，中世纪世界三大主题版块的机器人世界，它提供给游客杀戮与性欲的满足，而这座巨大机械乐园的后台监控渐渐失去了对机器人的控制，游客被机器人杀死，所有想逃离者都被锁定……
《西部世界》是HBO的重头戏，2018年迎来了第二季。
31.超能查派Chappie(2015)
故事发生在2016年的南非，为了应对不断攀升的犯罪率，某大型武器公司开发了全机械警察部队。他们将机械警察批量生产并投入使用，在打击犯罪方面取得了令人瞩目的效果。
作为开发人员之一，程序员迪恩一直致力于制造出完全的人工智能机器人。迪恩偷偷将一台不久前被打坏的机械警察带出公司，准备完善他的研究，谁知半路被三名匪徒劫持。在匪徒的威胁下，迪恩将22号写入全新系统。22号以“查派”的名字重生，它的诞生即将改变许多人的命运……
30.超验骇客Transcendence(2014)
顶尖的人工智能科学家威尔和妻子艾芙琳、好友麦克斯是一个积极研究开发AI的团队，试图研发出超越以往科技和永续生命的技术，在他们一番努力下，终于突破了技术奇异点（TechnologicalSingularity），创造出了能够超越人脑的电脑。
然而，这也改变了一切，深深爱着威尔的艾芙琳在恐怖组织“R.I.F.T.”以放射性物质的子弹暗杀了威尔之后，决定将威尔的意识上载到先前开发的量子电脑之中……
29.电子世界争霸战Tron(1982)
凯文·弗林（杰夫·布里吉斯JeffBridges饰）是个天才程序员，然而曾经开发的一款游戏软件被前同事盗取，为了证实那是自己的作品，凯文试图进入前同事公司的主控程序MCP，却发现其已经强大到随意控制其他程序……
28.机械战警RoboCop(1987)
墨菲是底特律的一个普通警察，既没有非凡身手、也没有高超技术。一次，他执行任务时被一伙暴徒暴打致死，从此他的人生轨迹改变了。底特律的科学家没能救活他的身体，却能将他的头脑和机械完美地合二为一。墨菲成了一个有着人类头脑和机械身体的机械警察！
27.星球大战外传：侠盗一号（2016）
共和体制崩塌，银河帝国的阴影笼罩着宇宙文明每一个角落。为了加强对反抗势力的镇压，塔金主义直接催生了一种足以摧毁星球的超级武器——死星的诞生。然而义军同盟决然不信死星的存在，万般无奈琴和飞行员卡西安·安多等人孤身前往收藏着死星设计图的星球，攸关全宇宙命运的战争拉开了序幕……
26.我，机器人（2004）
《我，机器人》的原作是艾萨克·阿西莫夫的经典科幻小说。公元2035年，是人和机器人和谐相处的社会，智能机器人作为最好的生产工具和人类伙伴，逐渐深入人类生活的各个领域，而由于“机器人三定律”的限制，人类对机器人充满信任，很多机器人甚至已经成为家庭成员。
25.大都会Metropolis(1927)
《大都会》（1927年电影）是德国知名电影导演弗里茨·朗所执导的表现主义科幻默片，也是电影史上最重要的作品之一。
故事设置在2026年，人类被分为两个阶层，生活在两个截然不同的世界。大都会统治者菲达逊的儿子法迪有一次看见地下城的漂亮女子玛利亚时，令他着迷，之后尾随她去看地下城，目睹一次致命工业意外，看到工作者们干活苦况，巨变便开始来临。
24.巨人：福宾计划Colossus:TheForbinProject(1970)
福宾和他的团队研发了一个AI，本以为能够给人类造福却没想到AI掌握了主动权……电影就AI的发展未来提出了疑问，探讨了人类与AI的关系。
23.银河系漫游指南（2005）
谁能说超级智能机器人的未来是件好事呢？当然不是马文，一个偏执狂的机器人，他在道格拉斯·亚当斯的经典系列丛书《银河系漫游指南》中提供了令人沮丧的宇宙喜剧故事。
马文的经典台词：“生活，别跟我提什么生活！”
22.星际迷航8：第一次接触StarTrek:FirstContact(1996)
本片以地球人与瓦肯人的“第一类接触”事件为背景，将重心放在《星际迷航之下一代》电视剧中的大敌“博格人”。
21.王牌大贱谍(1997)
超级特工奥斯汀是一次次打败“邪恶博士”拯救世界的超级英雄。邪恶博士把自己冷冻在外太空，以求来日再战。奥斯汀便也如法炮制，冷冻了自己。30年过去了，邪恶博士回来了，美国特工局马上把奥斯汀解冻，把战胜邪恶的希望全寄托在他的身上。
可是，30年的变化让这位特工措手不及。美女助手凡妮莎·肯辛顿挺身而出，帮助奥斯汀完成任务，但怎知越帮越乱。迟到30年的决战变成了无厘头的演出，奥斯汀还能像30年前打败邪恶博士，拯救地球吗？
20.霹雳五号(1986)
《霹雳五号》不像许多人工智能电影那样可怕，这是一部科幻喜剧片，它不是设定在一个反乌托邦的未来——故事发生在地球上。
NOVA军火公司开发了五台战争用机器人，而其中一台机器人“No.5”有一天突然被雷打中，而之后便产生了自我意识，开始自称为“强尼五号”。它逃到了街上，却被人类视为一大威胁，而剩下四台机器人也在追杀它，它必须设法说服人类“自己是一种生命，而不是战争用机器人”。故事的大部分情节有一种你在这类电影中很难找到的喜剧乐趣。
19.复仇者联盟：奥创纪元(2015)
如果你听过这样的故事：一个聪明的AI决定人类是地球的真正威胁，必须根除人类以拯救地球。好吧，《复仇者联盟：奥创纪元》就是这样。复仇者联盟不得不接受终极考验，阻止神秘反派奥创实施人类灭绝计划，拯救危在旦夕的地球。
在这部惊险的大片中，超级英雄们必须重新集结，包括钢铁侠、绿巨人、美国队长、黑寡妇、鹰眼、雷神等等。
18.星际穿越(2014)
《星际穿越》被认为是经典科幻电影《2001:太空漫游》的致敬之作。主人公库珀与基地负责人布兰德教授女儿艾米莉亚、物理学家罗米利、地质学家道尔和两个机器人塔斯（TARS）与凯斯（CASE）登上永续号前往太空。
导演克里斯托弗·诺兰在接受采访时表示，他不想把作品中的机器人拟人化。“这部作品中机器人就是机器人。（所以）它们让你不得不思考人意味着什么。”
17.变形金刚（2007）
AI经常在战争中与人类对抗。《变形金刚》中则是机器人与机器人对抗，将地球的命运悬挂在天平上，一场机器人大战由此拉开了序幕。
16.机械姬ExMachina(2015)
天才发明家贝特曼邀请程序员迦勒前往他的林间别墅共度周末，这座别墅其实是一座高科技研究所。加勒在这里认识了名叫“艾娃”的人工智能机器人，并按要求针对艾娃展开它是否具备人类智能的“图灵测试”。
加勒在与艾娃多次的接触过程中爱上了她，他决定帮助艾娃一起逃脱这座监狱式的别墅，让她获得自由。但结果却是地狱之门打开了……
15.战争游戏（1983）
《终结者》教会我们将军事决策交给机器是愚蠢的，《战争游戏》同样如此。马修•布罗德里克饰扮演一位黑客天才少年，一天，他通过搜索，搜到了一台网络电脑，简单破解后，他开始玩一个叫做“全球热核战争”的游戏，一个模拟世界大战的游戏。
但大卫并不知道，隐藏在“全球热核战争”之后的，竟是美国军方的战争操作计划响应系统（WOPR）。这个机密系统控制着美国军方的武器，而大卫启动的“全球热核战争”游戏竟然导致系统自动准备发射核弹！
14.银翼杀手2049(2017)
故事发生在大断电30年后。复制人K是新一代的银翼杀手，在如今的世界里，人类和复制人之间的界限划分得更加明确，复制人从刚一制造出来就被灌输了服务于人类的思想，绝对不被允许产生人类的感情。
13.人工智能（2001）
莫妮卡的儿子马丁重病住院，生命危在旦夕，为了缓解伤痛的心情，她领养了机器人小孩大卫，大卫的生存使命就是爱她。马丁苏醒，恢复健康，回到了家里，一系列的事情使大卫“失宠”，最后被莫妮卡抛弃。
这是一部充满未来主义色彩的童话侦探故事：当机器人可以爱时，他也可以死于心碎......
12.终结者2：审判日Terminator2:JudgmentDay(1991)
就像邪恶的终结者承诺的那样，他回来了。不过这一次，他是一个好机器人，从未来被派来与更先进的终结者作战，并为人类领袖约翰·康纳辩护。
《终结者2》是一部伟大的电影，获得了4项奥斯卡奖，提高了科幻动作电影的门槛。当时，这部电影9600万美元的预算使它成为有史以来成本最高的电影，不过现在看来，这似乎是很小的代价。
11.星球大战7：原力觉醒StarWars:TheForceAwakens(2015)
银河帝国覆亡三十年后，其余烬中诞生了第一秩序。第一秩序的黑暗力量蔓延滋长，重新为银河系带来威胁。与此同时，天行者卢克宣告失踪，而围绕卢克下落的一份星系地图，则引起敌我双方的争夺。藏有地图的机器人BB8被追捕……
10.月球Moon(2009)
在这部由英国导演邓肯·琼斯执导的科幻片中，宇航员山姆即将结束为期三年的月球机器人采矿任务的监督工作，基地内只有一个机器人戈蒂（GERTY）陪着山姆。他迫不及待地想回到地球去看看他的妻子和女儿，但事情有些不太对，山姆的生命处于一种他从未想过的危险之中……
9.黑客帝国(1999)
《黑客帝国》（TheMatrix）是反乌托邦式电脑未来主义的经典之作。网络黑客尼奥对看似正常的现实世界产生了怀疑。他结识了黑客崔妮蒂，并见到了黑客组织的首领墨菲斯。墨菲斯告诉他，现实世界其实是由一个名叫“母体”的计算机人工智能系统控制，人们就像他们饲养的动物，没有自由和思想，而尼奥就是能够拯救人类的救世主。
8.机器人总动员WALL·E(2008)
这是一个善良的行星看门人的故事，描述了地球上的清扫型机器人瓦力（WALL·E）爱上了女机器人伊芙后，跟随她进入太空历险的故事。
7.Her(2013)
《她》（又名《云端情人》）讲述了在不远的未来人与AI相爱的科幻爱情故事。心思细腻的主人公西奥多发现自己爱上了最新的人工智能系统OS1，它的化身萨曼莎拥有迷人的声线，温柔体贴而又幽默风趣。令西奥多惊讶的是，她也爱上了他。
6.星际迷航：无限太空(1979)
在23世纪晚期，2271年大约是星纪7412.6的时候，一只强大外星武力——以庞大的能量云外型呈现——在克林贡领域被侦测到，据信正航向地球。这片云气在途中摧毁了所遇到的克林贡星舰以及一个星际舰队监控站，星际舰队决定派出原型星舰进取号拦阻这个“物体”。
这团云的名字叫“威者”（V’ger），是一台AI机器，它的故乡在银河系的另外一端，是一个全部由机器人统治的星球。
5.终结者(1984)
随着AI变得越来越先进，当AI能够推理时，并且决定把人类赶尽杀绝时……会发生什么？
在这部电影中，AI是终极的敌人。2029年，以天网（SkyNet）为首的人工智能机器试图消灭所有幸存的人类。天网将一名T-800终结者送回1984年的洛杉矶，并将其程序目标设定为杀死莎拉·康纳。而人类抵抗军也将一位战士凯尔·瑞斯送回1984年去保护莎拉。在探索AI的两面时，导演卡梅隆向世界展示了AI在最坏的情况下会有多糟糕。
4.银翼杀手BladeRunner(1982)
在未来的地球上，科学家们创造出被称为人造人的生化机器人来做一些危险的工作，比如星际采矿。经过外界殖民地连锁六号战斗组的血腥暴动后，地球上宣布复制人为违法物——必须处死。特勤小组——银翼杀手受命侦查任何入侵复制人，并予以击毙。那不叫做处决，而是称之为退休。
在这个曲折的黑色故事中，垂死的机器人追踪着他们的创造者，请求延长他们的生命，而银翼杀手则试图帮助他们找到他们的创造者。
3.异形（1979）
《异形》有一句著名的台词：“在太空中，没有人能听到你的尖叫！”但在影院中，尖叫声简直此起彼伏。以至于它的创造者，奥斯卡金像奖最佳视觉效果奖得主H.R.Giger几十年后仍会做恶梦。
在AI方面，这部电影描绘了神秘的机器人科学官Ash沉默的恶意，Ash其实在为公司执行任务：将异形运送回地球作为武器研究的工具，而其他的事物与人一概不管。
2.星球大战4：新希望（1977）
如果说C-3PO和R2-D2电影史上最著名的人工智能，你很难反驳这一点。在某种程度上，从“新希望”开始，它们也成了《星球大战》系列的粘合剂。它们为人类提供喜剧性的安慰，它们是如此的人性化，以至于很难相信它们没有灵魂。
1.2001：太空漫游（1968）
几十年过去了，斯坦利·库布里克的杰作仍然流传至今。整个故事开始于地球上居住的原始的猿猴。它们因为某个巨大的黑石板产生的进化，并因此而懂得并使用工具来狩猎动物。随后，故事来到了人类科技已有能力能够运送自己到月球去的时候。美国的月球基地发现了相同的黑石板，科学家开始对黑石板进行研究。他们发现这块黑石板是一个发射器，因为它发出了一种尖锐的讯号，射向木星。
一艘飞船被派去木星调查这个谜团，由于船上的人工智能超智慧电脑HAL发生错乱，两名船员相继丧命。在任务能够继续之前，唯一幸存的宇航员大卫在计算机恳求怜悯时慢慢关闭了HAL。
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人工智能时代，教育如何变革
深入来看，在教和学方面，通过人工智能与脑科学，将来会揭示学习本质，我认为这一天肯定会来到的。实际上每人每天都在学习，但是究竟学习是怎么发生的还不是特别清楚。好比古代人就知道苹果会从树上掉下来，但是一旦牛顿发现万有引力定律，那就大大改变了世界，我们因此可以飞出地球；如果人工智能和脑科学能揭示学习的秘密，对教和学将会产生根本性的颠覆。“十四五”规划当中提出人工智能在教和学当中十个应用场景，大家有兴趣可以看一下数字化方面“十四五”规划，这里就不展开了。
二
人工智能教育要有人，首先要来看一下我们人工智能时代孩子们的情况。问向实验室对上海高中学生做了一个调查，当代高中学生最想从事的职业，没有教师，没有公务员，特别是公务员，按照英国一家机构的排名，公务员在最容易被淘汰行业里面排名第三，因为公务员依法行政，相应的一些法律、法规了解清楚以后，很多岗位完全可以让机器人来敲章审核了。
我们来看一下现在高中生要做什么，比如说VR电竞职业选手，就是又可以玩游戏又可以赚钱；还看到职业陪聊师，跟你聊天赚钱；虚拟IDOL设计师，就是像微信头像这样的图标，有的人就是花钱设计的；还有数字化裁缝，比如为王者荣耀设计斗篷，尽管没有真的生产出来，在虚拟世界里卖得还很贵；还有梦境打造师、宇宙外交官、记忆储存管理员，这个骨灰钻石技术师，可以说人去世后，把骨灰打造成钻石戴在手上，这个钻石可以一直流传下去。
图片来源：华东师大课程与教学研究所
Z世代的孩子们已经完全改变了，这是人工智能时代带给教育者最重大的挑战。我们知道马斯克在美国开了火星人学校，目标是培养下一代在火星上生活的人——人工智能这么一个时代，它为我们打开了全新的空间，我们教育一定要充满想象力，如果只在意高考、中考，比拼分数，那就是停留在过去二、三十年前，我觉得这样的教育是不负责任的。
皮亚杰说：“教育的目标不是去增加知识的数量，而是为孩子的发明和发现创造可能，塑造能做不一样事情的人”。他讲出了教育的核心，现在有考试机器人，实际上也已经有作业机器人了——猿搜题就是典型的机器人！我们要培养不一样的人，人工智能给了我们很大的空间。但是非常可悲的是，大量培训机构和大多数学校还是在把孩子往一个模子里赶——只要考分高，就能上北大、清华。
所以，人工智能要有人，我们可以从以下五个方面去推进。
三
第一，顺应潮流主动变革，立即行动。
“我消灭你，与你无关”，《三体》里这句十分霸气的话应该让教育者警醒。如果现在拼命培养“刷题机器人”，认为学校好就是高考成绩好，这样的孩子是会被淘汰的。
今天来的很多校长，都是非常主动融入变革的校长，校长们一直在探索，但是过去十年、二十年在信息化方面投入大量的经费，像打水漂一样什么都没有留下，因此校长们现在非常谨慎了。但是信息化永远没有完美的解决方案，我们一方面要珍惜财政经费，另外一方面还是要主动行动。因为数据不去收集就不会有。别的学校收集的数据，不等于说我们学校就可以拿来用的，因为学校不一样，孩子不一样，学校和学校之间的数据就是不一样的，只有自己收集才是自己学校的数据。
第二，要对技术充满敬畏感。
一两年前杭州有一个学校，采用哈佛大学的技术，给学生在头上戴一个头箍，用来训练孩子注意力，后来叫停了。为什么社会很难接受这样的形式？当技术真的用到学校里，用在孩子身上，还是有很多不确定的。技术是有两面性的，在整个技术应用过程当中，人们看到了有很多恶的东西，比如说打车公司、订房订票公司就存在杀熟的情况。如果对技术没有敬畏感的话，在教育领域出现的结果将不堪设想。
第三，人工智能是科学，但更是一门艺术。
教育太复杂了，教育复杂不是来源于技术复杂，而是来源于人的复杂。教育的艺术性不在于让孩子学的更快、更多，而是要学少、学慢、学难，甚至有的时候会求拙，让孩子们灵魂跟上。
昨天我在一个学校听到一个例子，有一个学生初三整整一年只写了六、七篇作文，但是老师的批语比孩子文章写的字还要多，结果今年中考142分。
我还想讲一个小故事，孔夫子跟师襄子学琴的时候，练了一段时间，师襄子劝孔子说你要不换个新的学学，孔夫子说不行，我还没有掌握好节奏；弹十几天，老师说非常好了，你可以弹新的了，孔子说不行，尽管掌握了节奏，但是没有体现音乐的志趣；又过几天，老师说你已经很好把握音乐的志趣了，但是孔子说还不知道写这个曲子的是谁，又过一段时间，孔子坐那不弹了，说我知道这个人是谁了，这个人黑黑长长的，目光慈祥，是个王者。师襄子大吃一惊，说这个曲子就是周文王的，名字就叫《文王操》。
少就是多，这就是教育的艺术性。技术不是让孩子做更多的题，而是让孩子成为不一样的人，对社会有更深的理解，对生活有更深的理解。
第四，人工智能在教育当中的的应用，主要不是技术问题，而是教育理念和组织变革的问题。
为什么数据聚不起来，教育应用不起来？想起2012年我跟陈玉琨教授有过一次关于人工智能的对话，到现在已经九年了，你说我们学校里面有什么实质性的应用？核心原因是我们组织观念和教育观念没有改变，我们如果把整个人工智能都往考试方面走是没有出路的。
第五，人工智能赋能教育核心是教育内容的变革。
人工智能赋能教育核心是教育内容的变革，不是教和学方式的变革。今年大学毕业生909万，大学生不是人才吗？为什么大学生就业成了一个问题？其问题就是我们的专业太陈旧，没有跟上时代的变化。我们所有专业都应该按照人工智能方式去变革，艺术专业不要人工智能吗？没有人工智能你的艺术往哪里走，新闻专业不要人工智能吗？现在都已经完全融媒体了，每个人都是需要去拍摄制作发布，你还是只会用笔写文章，媒体敢要吗？新专业要设置，老专业要改造，内容是教育的一个核心问题。
人工智能时代特点在于，不再是物质匮乏，而是时间匮乏；重要的不再是物质制造，而是精神制造。人工智能时代最需要的是让孩子从死记硬背的灌输式教育当中走出来，孩子们最需要的是基于人工智能去提高责任感、思辨能力、实践能力、合作交流能力。
就像前面哈佛教授讲的，未来社会高概率不会是一个莺歌燕舞的社会，可能会非常严酷。去年OECD组织发布了《2030学习指南》，指出要让学生在陌生环境中自定航向，形成强大适应能力和变革能力，聚焦创造新价值、协调矛盾困境、承担责任三项能力，是现在教育必须要接受的挑战，这也是人工智能赋能教育最需要考虑的方向。
本文转载自“华东师大课程与教学研究所”微信公众号。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。返回搜狐，查看更多