创意作品大赛编程作品点评
2019南宁市青秀区
中小学生创意大赛
是100多所学校的同学们共同参与
共同创造的一个创意世界
为更好地发掘
获奖作品的内涵及创意
也让更多人看到孩子们精彩的作品
我们特别邀请大赛评委
对本次创意作品大赛的
获奖作品撰写评语
我们来看看评审们
对这次创意大赛作品的精彩点评吧！
作品名称
垃圾分类，边玩边学
作品分类:
创意编程
作者姓名:
韦尊盛,余俊廷
所属学校（或机构）:
南宁市星湖小学
指导老师:
麦嘉蔚
作品阐述:
这是一个基于Scratch3.0的关于保护环境的游戏，旨在通过垃圾分类建设一个文明的大都市。
游戏背景:由于人们对垃圾随意分类，不合理处置，导致全市各地都受到了严重的污染，甚至导致了疾病的蔓延，人们纷纷准备逃离这个垃圾地狱，而你身为这个城市的环保居民觉得挺身而出，垃圾分类，拯救这个城市
游戏玩法:类似于俄罗斯方块玩家需把指定的垃圾送到相应的垃圾桶里去，若不对则会增加一个错误，若错误大于等于5个，则游戏结束，反之则一个垃圾加5分。
关于等级:点击了等级按钮后，在进到的界面里可以选择升级或退出，＞10分即可生一次级，升级到一定级别后将会获得额外特效或功能。
按键操作:玩家可以用-->让垃圾向右移动，反之
招小伟老师点评：
该作品符合当代社会要求，有利于培养学生爱护环境的习惯。软件基于垃圾分类小游戏进行展开，分类对了则进行加分，分类错了则不得分，当分类达到五个错误，最终游戏结束。作者想法新颖，游戏设计通俗易懂，但如果把垃圾设计更形象一点，那就更好了。
作品名称
单灰度传感器小车巡线
作品分类：
创意编程
作者姓名：
吴灏轩
所属学校（或机构）：
南宁市凤翔路小学
指导老师：
伍远莉
作品阐述:
小车使用灰度传感器对地面和黑线交接处进行检测，并能通过编程让小车使用灰度传感器，根据路线的变化，相应地调整小车两个电机之间的速度差，从而让小车能根据路线行驶。
招小伟老师点评：
该作者基于NXT软件设计单灰度传感器小车巡线，让小车根据单灰度传感器的反馈信息沿着线运行。该学生充满创新精神，创造能力强。提点小意见：如果能够对作品进行升级改进一下，那就更好了，好好加油！
作品名称
机器人餐厅
作品分类：
创意编程
作者姓名：
贝皓、王中原
所属学校（或机构）：
南宁市民乐路小学
指导老师：
施雄
作品阐述:
随着科技的日新月异，我们的生活方式也发生翻天覆地的变化。本作品“机器人餐厅”是用Scratch完成，“机器人餐厅”在顾客接待、顾客上楼、顾客点餐及上菜等方面实现无人化、智能化。顾客一走进餐厅，门口的接待机器人自动引导顾客走到楼层传送门，顾客无需等待电梯，通过传送门瞬间传送到所需要的餐厅。顾客进入餐厅后，餐厅机器人服务员热情接待顾客就坐、点餐。顾客点餐的语音通过机器人可以马上输入到后台厨房，厨师即刻根据顾客的要求做菜。菜做好后，机器人启动隐形传送带即可把菜传送到顾客的位置。本作品“机器人餐厅”着重展示应用科技的力量，解决生活中长时间等电梯、餐厅人工成本昂贵、餐厅服务时间长等问题。
招小伟老师点评：
《机器人餐厅》用Scratch向我们展示了智能餐厅的功能，加入传送门的想法非常有创意。建议可以加入一些背景音乐和点击事件，多一些互动能让餐厅的功能更加完善。期待你新的作品，加油！
作品名称
魔法棒大冒险
作品分类:
创意编程
作者姓名:
黄劲超
所属学校（或机构）:
南宁市南湖小学
指导老师:
刘赞霞
作品阐述:
利用Scratch2.0版编写的一个互动小游戏，点击绿旗图标开始游戏，分别使用W.A.S.D键控制角色在舞台上移动，躲避甲虫，想办法接近并夺取随机出现的魔法棒。游戏只有5次生命机会，收集到20个魔法棒为胜，否则游戏失败。
招小伟老师点评：
《魔法棒大冒险》主要基于Scratch3.0软件，用到了多重判断检测，检测是否触碰魔法棒和甲虫，每次触碰都会有不同的提示音。游戏设计通俗易懂，但甲虫的移动轨迹比较固定，建议可以尝试将分数设置几个阶梯，让分数去影响游戏等级，增加游戏的趣味性。
作品名称
会数数的老鼠
作品分类:
创意编程
作者姓名:
陈羿博
所属学校（或机构）:
凤翔路小学景晖校区
指导老师:
李祉烨
作品阐述:
有一群会数数的老鼠想从地洞里钻出来偷吃粮食，请小朋友们拿起小锤子把他们赶跑吧！需要注意的是，有的老鼠只是出来晒晒太阳不会偷吃粮食，不要打错了哦！
一、游戏操作
当老鼠从地洞中钻出来数数时，通过移动鼠标使锤子移动，到达老鼠位置点击鼠标左键，锤子打向老鼠。
二、游戏规则
只打没有报7或者7的倍数的老鼠，不打报7或者7的倍数的老鼠。
三、计分规则
每打中没有报7或者7的倍数的老鼠，“正确”增加1分；每打中报7或者7的倍数的老鼠，“错误”增加1分。
四、游戏结束
当“错误”达到3分时，游戏结束。结束时“正确”的分数高的小朋友就获胜哦！
招小伟老师点评：
陈奕博同学在作品当中呈现出来的老鼠角色十分鲜明，通过打老鼠来获取分数，分数的呈现效果有两种，一种属于正确分数，一种属于错误分数，在这个设置当中可以看出陈奕博同学，编程思路清晰，对于6岁的学生来说，整个编程的思路和表达方式，以及呈现效果都是比较完整的。
创意作品征集大赛点评评委简介
招小伟老师
毕业于广西师范大学机械设计制造及其自动化专业，现任于广西南宁童程童美科技有限公司教学经理。机器人比赛金牌教练员，有10年研发和机器人教育工作经验。将STEAM教育理念融入机器人编程教学，着重青少年素质教育提升，多次带队参加中国青少年机器人竞赛、WRO世界奥林匹克机器人竞赛、FLL工程挑战赛、Roborave和Botball世界机器人比赛，学员取得市、区、国、国际赛中取得优秀成绩，斩获众多奖项。
接下来
我们还将继续邀请评委们
对2019南宁市青秀区
中小学生创意大赛
优秀作品进行点评
锁定南宁机顶盒11频道
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第二十三届中国机器人及人工智能大赛
为引导和激励广大青年学生弘扬创新精神，搭建良好的科技创新赛事平台，助力人工智能、机器人产业发展，由中国人工智能学会主办的“第二十三届中国机器人及人工智能大赛”正式启动。竞赛将培养出一批爱创新、会动手、能协作、勇拼搏的科技精英人才。
中国机器人及人工智能大赛是一项历史悠久、影响广泛的全国性学科竞赛。作为中国人工智能学会最早主办的竞赛之一，大赛已为我国培养了大量“能动手”、“敢创新”、“可协同”的复合型人才。目前，大赛已列入中国高等教育学会发布的《2020年全国普通高等学校学科竞赛排行榜》。
组织架构
主办单位：
中国人工智能学会
承办单位：
CAAI机器人文化艺术专业委员会
乐聚（深圳）机器人技术有限公司
时间安排
大赛报名系统开放：2021年5月—6月；
省赛、区域赛、全国初赛完成时间：2021年7月底；
全国决赛时间：2021年8月下旬；
注：视疫情防控情况，决定竞赛形式（线上或线下）
参赛详情
参赛对象：
普通高等教育组：研究生、本科生；
职业教育组：中职、高职（高专）、职业本科；
比赛赛项：
一、创新类
1.人工智能类创新；
2.机器人类创新；
3.文化创意创新；
4.热点赋能创新（2021）-智慧农业；
二、应用类
1.机器人全能对抗赛（含分赛项）；
2.多足异形机器人赛；
3.ROS智能车F1挑战赛;
4.服务机器人；
5.人工智能算法与应用赛（含分赛项）；
三、竞技类
1.无人驾驶赛（含分赛项）；
2.仿人机器人全能赛（含分赛项）；
3.仿真平台机器人对抗赛（含分赛项）；
4.人形机器人全自主挑战赛（含分赛项）。
比赛办法
比赛分为校赛、区域选拔赛（省赛）、全国总决赛
一、校赛
各参赛院校必须进行校赛，排名在前60%进入区域选拔赛（省赛），参赛院校务必把关参赛作品；
二、区域选拔赛（省赛）
全国大赛组委会按工作计划在全国设立区域选拔赛（省赛）组委会，负责各地区大赛选拔推荐工作。原则上一、二等奖推荐参加国赛，不需要参加国赛初赛；举办区域选拔赛（省赛）地区的参赛队，必须通过区域选拔赛（省赛）推荐至国赛。不具备举办区域选拔赛（省赛），参赛院校必须参加国赛初赛，进入决赛入围名单后，可参加国赛；国赛初赛和区域选拔赛（省赛）评审标准、专家组执行统一标准。
三、全国决赛
全国决赛计划线下举办，时间初步定于2021年8月，地点见第2号通知；一、二、三等奖总体获奖队伍不超过全部参赛队的30%（按初赛报名队伍计算）。
赛事安排
报名提交材料
1.进入报名系统，提交报名材料；
网站：
http://www.caairobot.com
2.所有信息请在上报时，仔细核对，报名系统关闭后，将不再接受信息更改。
注意：每个队伍可报2-5人，可报1-2名指导教师。
奖项设置
一等奖：每个竞赛项目排名不超过5%参赛队；
二等奖：每个竞赛项目排名不超过10%参赛队；
三等奖：每个竞赛项目排名不超过15%参赛队；
组织工作
区域选拔赛（省赛）组委会负责区域选拔赛（省赛）竞赛工作；学校竞赛工作委员会负责校赛竞赛工作。区域选拔赛（省赛）或全国初赛必须有竞赛通知和办赛方案报备全国大赛组委会。
联系方式
大赛组委会联系人：谭庆吉
电话：15146409277
大赛组委会邮箱：craaic@126.com