互联网+大学生创新创业项目（9个超高获奖率项目）
一、什么样的项目更容易获奖？
在开始找项目之前，有一件事情非常非常的重要，你绝不能忽视。很多参赛小白正是因为忽略了它，直接凉在了起跑线上，让后面的比赛变成了组团送人头。
听好了，这件事是——仔细读文件。看到这儿，很多童鞋的第一反应是，哎呀，文件没用的，没什么重要内容，看了也没帮助。
真的是这样吗？
作为本科获得国奖、有N年创投咨询经验的老学姐，我很负责的告诉你，比赛文件真的很有用!
废话不多说，下图是2020年互联网＋大赛的评审规则。因为大部分童鞋都需要参加创意组，我就以创意组为例来说明。
看上去似乎有些晦涩难懂，文件嘛，都那样。不过没关系，小蓝学姐我语文水平十级，我来给大家逐句翻译翻译。
在“创新性”中，组委会直接给出了大赛对于创新性的定义。
首先，不鼓励模仿，突出原始价值。这句话按照字面，是在说你的项目要有原创性、新颖性。但这只是一个美好的期盼，有参赛经验的童鞋都知道，找一个别人没有做过且可行的项目是很难的，几乎不可能。按照经济学的原理，这叫“充分竞争市场中不存在超额利润”，你能想到的别人都能想到，你现在想到的别人早就想到过。组委会的专家们，他们显然也很清楚这一事实。如果要求项目是完全，那么恐怕到最后只有百来个项目报名。因此，紧接着，组委会追加了一条解释，“在商业模式、产品服务等等方面”寻找突破和创新。
也就是说，你的项目只要在商业模式、产品服务、管理运营、市场销售、工艺流程、应用场景中的任意一个环节上进行了创新，那么就符合大赛对“创新”的定义，而不需要一定是前无古人，后无来者。
等等….好像是一道排列组合题？
写的隐晦又明确，这表述技巧，我直呼内行。
高校科技成果转化，这个没什么好说的。接下来有一句重点，“取得一定数量和质量的创新成果”。亲爱的童鞋，你get到其中的意思了吗？组委会这是在告诉你，项目一定要有成果，不能仅仅是纸上谈兵。事实也的确如此，近两年评审实际情况中，如果项目只有idea，没有任何实际成果和进展，基本进不了省赛。
所以我说比赛文件非常重要，它是指导性的纲领，它怎么说，下面评委就怎么做。
再来看团队情况，这部分要求你团队专业能力互补、能力强、组织框架合理。
nEWS.KeMAowANG。org。cN有一个特别值得留意的词，“拟成立”，是指没有但将要成立公司。经常有学弟学妹问我，“小蓝学姐，我们没有公司，公司简介这一章节用不用写呀”，或”我们没有企业，这部分随便编就行吗”，我都会回答：公司简介是计划书必有的章节，没有公司可以拟成立，但拟成立不是乱写，要合情、合理，符合项目发展情况。
再看商业性部分，整体来说比较浅显（相对的），我给各位童鞋划几个重点。
1项目盈利过程推导合理：这部分对应计划书中的“财务分析”章节，也就是说，你的财务分析要准确、合理，要有充分的计算依据。
2强调田野调查和实践检验：所谓实践出真知，所有项目的存在意义都是要解决实际问题，如果是你是乡村振兴项目，那就要像《一点就到家》里刘昊然扮演的魏晋北一样，深入乡村实际，去体验、去发现；如果你是生产、制造、研发项目，那么就需要你亲自实践、操作、检验。
3近期融资需求和资金规划：对应计划书中的“融资计划”章节。很多童鞋不理解这部分，我简单讲一下，互联网＋大赛的最终目的是筛选出优质的项目，对接投资人，帮助其落地、发展。创意组的项目是没有资金的，只有从投资人那里拿到投资，你才能开展项目。融资部分的目的就是为了说明，你打算从投资人手里拿多少钱，用于做什么，能给投资人多少回报。
nEWS.KeMAowANG。org。cN关于财务分析与融资需求，我后天会录期视频详细讲一下，0基础小白如何独立完成财务与投融资分析。
最后是社会效益，也就是项目对社会做出的贡献，特别是在带动就业方面的贡献。因为疫情影响，大学生就业特别的难，预测在21年比赛中，带动就业有可能成为一个新的评审热点。
说完评审规则，接下来我给大家讲一讲，有哪些你绝对不能做，做了一定是零分的鸡肋项目。
二、零分项目排雷
1.校园二手物品交易平台
它可能是历年互联网＋大赛中，重复率最高的项目。到现在为止，我接触过的此类项目多达百个，内容高度同质化，没有特色，因此在近几年的比赛中，基本上初审就被pass，可以说得上是烂项目中的无冕之王。
nEWS.KeMAowANG。org。cN2.一体化乡村旅游直播电商开发项目
可以概括为景点开发＋电商平台＋直播带货＋文化旅游＋村民培训＋农作物栽培，典型的大杂烩项目，可行性负数，自然与获奖无缘。
3.大学生考研平台
重复率贼高的项目方向之一，因为看的太多，我甚至能把功能背下来：
考研资料分享
考研课程
学习伙伴匹配
找学长学姐
目标院校库
考研倒计时
学习专注功能
在线提问答疑
考研交流社区
每日打卡
总的来说，项目的初衷是好的，但可行性一般，重复率又很高，因此并不建议你用本方向去参赛。同一类型的还有校园兼职平台、校园互助平台，我都不建议去做。
4.英语学习APP
同样也是同质化，特色不明显。而且市场现有产品竞争过于激烈，后进入者难以立足，只能被边缘化或淘汰。
nEWS.KeMAowANG。org。cN5.心理咨询/心理辅导/心灵树洞
数量仅次于二手平台，名列重复率最高的项目第二位。特别说明，如果前期有一定的线下实践成果，则是另外一回事。
6.母婴用品商城
重复率高而且老的掉牙，我看过最早的母婴用品商城项目出现在09年，叫“精品母婴线上生活馆”，这个项目当时流传很广，很多盗版资料里都有它的身影。
以上六个方向绝对不要做，谁做谁狗带。如果很不幸你已经选择了其中之一且无法更改…..
说完了坑，接下来，基于我参赛、创业咨询的经验，我给大家总结了一些非常有前景、符合评审热点和要求的项目方向
三、有哪些值得做的项目方向
1.老龄化服务
中国的老龄化比例逐年升高，为老年人开发服务或产品，不仅仅具有巨大的市场前景，更能解决社会的痛点需求。给大家推荐几个项目：养老服务、健康产品开发、健康膳食、居家监测、老年向娱乐产品。
2.人工智能＋医疗
AI技术已经成为医疗行业的新增长点，前景广阔。辅助医学影像、虚拟医生、药物分析都是可行的方向。
3.乡村振兴
根据我国战略发展规划，未来五年是属于乡村产业振兴发展的五年，乡村产业存在巨大的机会，好好想一想，可以切入的点非常多，如乡村旅游、农产品加工、销售等。
4.芯片产业
这个不用多说，因为漂亮国的制裁，20年芯片相关项目国奖数量提高了足足一倍，有能力的情况下可以做。
5.K12教育
K12教育是指学前教育到高中教育，即基础教育阶段。我建议各位童鞋在远程教育、教育扶贫、创意教学等方面入手。
6.环保
包括环保设备、垃圾分类、废弃物品回收利用、环保材料、空气或水净化、污染处理等都是很好的突破点。
7.非物质文化遗产的传承和保护
很多情况下可以和乡村振兴联系起来，获得双倍的社会效益加成。传统的技艺、手工艺品、医药、美食，甚至美术元素，都可以作为项目的出发点。
8.公益项目
公益项目的方向很多，大家也都比较了解，我就不再赘述了。这里提一下留守儿童和特殊群体保护、帮扶，这些方向很有现实意义，在历年比赛中评委也比较认可。
9.校园创业项目
nEWS.KeMAowANG。org。cN虽然前面我猛烈的diss了校园项目，但是，我批判的是那些高度重复、缺乏创新、毫无成果的项目，如果你能切实解决大学生群体的痛点需求，那么并不失为一个好项目。我之前经手的项目中，有一个专门做大学生洗衣服务，在校园中放置智能储衣柜，有洗衣需求的同学把衣服放进去，隔日取走已洗好的衣服。这个项目瞄准的就是大学生洗衣不便、洗衣难的问题，项目一经投入，广受学生群体欢迎，业务也很快扩展到了整个大学城。只有切实、合理的解决了特定需求，你的项目才有价值。
人工智能创业项目有哪些
虎的成语有哪些推荐度：过年吉祥话有哪些推荐度：秋天的诗句有哪些推荐度：除夕的诗句有哪些推荐度：肉麻的道歉情话有哪些推荐度：相关推荐人工智能创业项目有哪些
创业项目指创业者为了达到商业目的具体实施和操作的工作。创业项目分类很广，按照行业来分可以分为餐饮、服务、零售等门类，按照性质来分可以分为互联网创业项目和实体创业项目。从更大的范围来说，加盟一个品牌，开一间小店，实际上也算是一个创业项目。那么你知道如何创业吗？下面是小编精心整理的人工智能创业项目有那些，欢迎阅读与收藏。
智能家居
项目简介：智能家居的概念（smarthome，homeauto）很早以前就有了，现在随着硬件成本的下降，及google收购nest等，智能家居热度升高。本智能家居的架构，包括服务器端，web网页，android手机客户端，各种测试脚本，基本上基础架构都已经实现，并可实际调试。由于精力有限智能控制部分还在合作开发中。
自动驾驶系统
帮助汽车行业及自动驾驶领域的合作伙伴结合车辆和硬件系统，快速搭建一套属于自己的自动驾驶系统。
指纹识别
指纹识别技术把一个人同他的指纹对应起来，通过比较他的指纹和预先保存的指纹进行比较，就可以验证他的真实身份。每个人（包括指纹在内）皮肤纹路在图案、断点和交叉点上各不相同，也就是说，是唯一的，并且终生不变。依靠这种唯一性和稳定性，我们才能创造指纹识别技术。
指纹识别主要根据人体指纹的纹路，得益于现代电子集成制造技术和快速而可靠的算法研究，已经开始走入我们的日常生活，成为目前生物检测学中研究最深入，应用最广泛，发展最成熟的技术。
指纹识别系统应用了人工智能技术中的模式识别技术。模式识别是指对表征事物或现象的各种形式的（数值的、文字的和逻辑关系的）信息进行处理和分析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程。很显然指纹识别属于模式识别范畴。
人脸识别
人脸识别，特指利用分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。人脸识别是一项热门的计算机技术研究领域，人脸追踪侦测，自动调整影像放大，夜间红外侦测，自动调整曝光强度；它属于生物特征识别技术，是对生物体（一般特指人）本身的生物特征来区分生物体个体。
人脸识别技术是基于人的脸部特征，对输入的人脸图象或者视频流。首先判断其是否存在人脸，如果存在人脸，则进一步的给出每个脸的位置、大小和各个主要面部器官的位置信息。并依据这些信息，进一步提取每个人脸中所蕴涵的身份特征，并将其与已知的人脸进行对比，从而识别每个人脸的身份。
在人工智能与人脸识别技术结合上，百度可能已经领先众人一步，有人在秘密上爆料，说是百度人脸识别技术有了新成果，估计是与支付相关。如果百度这次推出的确实是人脸识别支付，则在移动支付上就可以甩开阿里、企鹅很大一步。
智能信息检索技术
数据库系统是储存某个学科大量事实的计算机系统，随着应用的进一步发展，存储的信息量越来越大，因此解决智能检索的问题便具有实际意义。
智能信息检索系统应具有如下的功能：
（1）能理解自然语言，允许用自然语言提出各种询问；
（2）具有推理能力，能根据存储的事实，演绎出所需的答案；
（3）系统具有一定常识性知识，以补充学科范围的专业知识。系统根据这些常识，将能演绎出更一般的一些答案来。
【拓展】人工智能价值
例如繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的，如今计算机不但能完成这种计算，而且能够比人脑做得更快、更准确，因此当代人已不再把这种计算看作是“需要人类智能才能完成的复杂任务”，可见复杂工作的定义是随着时代的发展和技术的进步而变化的，人工智能这门科学的具体目标也自然随着时代的变化而发展。它一方面不断获得新的进展，另一方面又转向更有意义、更加困难的目标。
通常，“机器学习”的数学基础是“统计学”、“信息论”和“控制论”。还包括其他非数学学科。这类“机器学习”对“经验”的依赖性很强。计算机需要不断从解决一类问题的经验中获取知识，学习策略，在遇到类似的问题时，运用经验知识解决问题并积累新的经验，就像普通人一样。我们可以将这样的学习方式称之为“连续型学习”。但人类除了会从经验中学习之外，还会创造，即“跳跃型学习”。这在某些情形下被称为“灵感”或“顿悟”。一直以来，计算机最难学会的就是“顿悟”。或者再严格一些来说，计算机在学习和“实践”方面难以学会“不依赖于量变的质变”，很难从一种“质”直接到另一种“质”，或者从一个“概念”直接到另一个“概念”。正因为如此，这里的“实践”并非同人类一样的`实践。人类的实践过程同时包括经验和创造。
这是智能化研究者梦寐以求的东西。
2013年，帝金数据普数中心数据研究员S.CWANG开发了一种新的数据分析方法，该方法导出了研究函数性质的新方法。作者发现，新数据分析方法给计算机学会“创造”提供了一种方法。本质上，这种方法为人的“创造力”的模式化提供了一种相当有效的途径。这种途径是数学赋予的，是普通人无法拥有但计算机可以拥有的“能力”。从此，计算机不仅精于算，还会因精于算而精于创造。计算机学家们应该斩钉截铁地剥夺“精于创造”的计算机过于全面的操作能力，否则计算机真的有一天会“反捕”人类。
当回头审视新方法的推演过程和数学的时候，作者拓展了对思维和数学的认识。数学简洁，清晰，可靠性、模式化强。在数学的发展史上，处处闪耀着数学大师们创造力的光辉。这些创造力以各种数学定理或结论的方式呈现出来，而数学定理最大的特点就是：建立在一些基本的概念和公理上，以模式化的语言方式表达出来的包含丰富信息的逻辑结构。应该说，数学是最单纯、最直白地反映着（至少一类）创造力模式的学科。
【人工智能创业项目有哪些】相关文章：
人工智能创业项目有什么03-04
冷门创业项目有哪些09-30
变废为宝创业项目有哪些03-23
新型创业项目有哪些03-08
小镇创业项目有哪些08-07
青年创业项目有哪些02-08
女性的创业项目有哪些09-25
关于女性有哪些创业项目08-29
女性创业项目有哪些呢10-20
人工智能创新创业能力提升证书项目FAQ
清华大学本科生课程证书项目之
人工智能创新创业能力提升证书项目FAQ
1、项目介绍
本证书系清华大学本科生课程证书项目，始于2020年秋季学期，由清华iCenter联合校内17个院系共建而成，面向清华大学在校生开放。该项目旨在提升学生的人工智能思维，并应用人工智能技术开展创新创业的能力。学生按要求修满10学分，即可获得由清华大学教务处与基础工业训练中心共同颁发的“人工智能创新创业能力提升”项目证书。培养计划参见文末。
2、项目特色
围绕人工智能创新应用，“跨界”导师团（18个院系40余名校内教师+企业导师）全程指导、“跨院系”学生团队并肩战斗、“跨学科”领域创新实践（智慧城市、智慧医疗、智能交通、智能产品、智能机器人五大领域）。
3、学习收获
通过本证书项目的学习，学生可能获得：
☆“人工智能创新创业能力提升”课程证书；
☆基于证书成果，报名参加挑战杯、“互联网+”大学生创新创业大赛、“校长杯”创新挑战赛、中美青年创客大赛、大学生创新创业训练计划等各类相关赛事及活动；
☆在导师指导下申请发明专利；
☆发表科技论文；
☆创业启程或创业发展。
4、面向对象
主要面向清华大学全体在读本科生，也可接受少量本校在读研究生。无先修要求。
2、项目报名
本证书项目不设报名环节。在读学生根据证书项目方案自行选课即可。
有意向的同学可提交报名意向登记表（扫码填写）并进入证书项目群，以便项目组及时通知有关的最新讯息。
3、证书项目与学历学位的关系
证书项目课程成绩计入学生主修专业成绩单。一门课程如果同时满足证书项目培养方案和主修专业培养方案，可同时被双方认定。在主修专业毕业时达到项目培养要求者，可向清华大学基础工业训练中心申请课程项目证书。
4、证书项目与辅修等可否同时学习
证书项目与本科生辅修、二学位、其他证书项目等没有相互制约的关系。建议学生充分考量个人时间安排合理选择。
5、证书获得
在主修专业毕业时达到项目培养要求者，可向清华大学基础工业训练中心申请课程项目证书。通过资格审查，符合培养要求者，可获得由清华大学教务处和基础工业训练中心共同颁发的课程项目证书。
6、项目选课
证书课程均为全校选修课，选课时间同清华大学本科生、研究生选课时间，具体以每学期清华大学教务处、注册中心、研究生院所发通知为准。
本证书项目的课程以本科生课程为主，其专业程度系参照清华大学本科生的程度而设计，仅有部分课程向研究生开放选课名额，具体信息请以当学期的选课信息为准。
此外，经证书项目工作组认定同意后（邮件icenter_ai@mail.tsinghua.edu.cn申请），学生可用证书项目方案之外的课程替代方案内的同类课程。替代总学分不超过4学分。
7、上课时间及课程考核方式
上课时间及课程考核方式因课而异，详情请见当学期的选课信息。其中，创新实践模块的课程排课相对灵活，以有助于团队开展项目实践。课程每年循环开设，学生可以选择合适的学期开展学习。
8、学习形式
为保证学习效果，证书定制课程——导引模块和创新实践模块的课程，当前授课形式以线下小班课为主。如因疫情等不可抗力的原因，可根据清华大学的统一要求开展融合式教学，以保证教学正常进行。
9、项目联系方式
地址：清华大学李兆基科技大楼B区B436
电话：010-62795944
邮箱：icenter_ai@tsinghua.edu.cn
如想查看项目培养方案，请点击人工智能创新创业能力提升证书培养方案-清华大学基础工业训练中心(tsinghua.edu.cn)