测试报告怎么写
测试报告具体包含的内容包括以下（不同公司提供的模板或许有不同，但大体都一样）：
第1部分：引言包括两部分1.1项目背景和1.2参考资料
1.1项目背景
本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。(3-4句)
本测试报告为（系统名称）系统测试报告；本报告目的在于总结测试阶段的测试
及测试结果分析，描述系统是否达到需求的目的。
本报告预期参考人员包括测试人员、测试部门经理、项目管理人员、SQA人员和其他质量控制人员。
1.2参考资料
这里主要包括《需求规格说明书》、测试计划、测试用例、缺陷记录
第2部分：测试基本信息主要包含测试范围，测试方案设计思路
2.1测试范围
产品
模块
子模块
功能
测试点
优先级
负责人
QQ邮箱
收件箱
群邮件
群邮件的删除功能
1、邮件的删除
2、邮件彻底删除
高
xxx
草稿箱
草稿删除功能
1、邮件的删除
高
xxx
2.2测试案例设计思路
根据上述测试范围测试点进行测试用例的设计。主要采用黑盒用例设计方法等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、场景法。
l 功能测试：确保测试对象的功能正常，其中包括业务流程、数据处理、边界值等功能。
l 用户界面 (UI)测试：核实用户与软件之间的交互，确保用户界面会通过测试对象的功能来为用户提供相应的访问或浏览功能，确保UI中的对象按照预期的方式运行，确保各个窗口风格（包括颜色、字体、提示信息、图标、等等）都与需求保持一致，或符合可接受标准，能够保证用户界面的友好性、易操作性，而且符合用户操作习惯
l 流程测试:核实实际业务流程在系统中的完整正确实现。应确保各业务流程内部数据流转及流程之间接口数据的正确，确保角色权限对流程的操作的限制的正确性
l 安全性测试：确保用户、管理员的密码管理安全、应用程序级别与系统级别的安全的安全性
l 兼容性测试：确保系统在各种不同版本不同类项浏览器下均能正常实现其功能
第3部分：测试结果及缺陷分析主要包括测试执行情况与记录、缺陷的统计与分析
3.1测试执行情况与记录
3.1.1测试组织
项目经理
软件工程师
测试工程师
业务负责人
3.1.2测试时间
测试
阶段
计划开
始时间
计划结
束时间
实际开
始时间
实际结
束时间
计划工作量（人天）
实际工作量（人天）
3.1.3冒烟情况
冒烟
测试
时间
是否通过
如不通过，请写原因
3.1.4测试用例统计
案例总数
执行个数
成功个数
失败个数
未执行个数
案例成功率
3.2缺陷的统计与分析
缺陷汇总：
总缺陷数：59，已解决：1，激活：58
缺陷分析：
按缺陷类型统计：
转存失败重新上传取消
从以上数据得出，大量bug类型为代码问题，只有1个是性能问题
按严重程度统计：
按功能模块统计：
按测试阶段统计：
（以上3种来兴统计及分析都参考缺陷类型统计及分析来整理）
残留缺陷与未解决问题：
bugid
Bug描述
状态
未解决说明
（以上这块把所有残留未解决的问题按列表进行整理出来）
第4部分：测试结论与建议包括风险分析及建议、测试结论
4.1风险分析及建议
（列举测试执行过程中比如因资源不足导致测试覆盖不全的问题，例如app测试过程中兼容性测试，因为公司测试机的缺少，存在测试不完全）
4.2测试结论
本项目根据业务需求及开发人员的反馈意见，覆盖了所有的测试需求及案例，均已在ST环境测试完成，有效案例一共 xx个，执行率 xx%,，成功率 xx%，缺陷关闭率为xx%，目前缺陷均已修复并回归关闭；
综上所述，xx项目达到ST项目测试出口标准，本项目ST测试(通过/不通过)，可以进行验收测试/发布
第5部分：交付文档 将测试过程中所有包括的文档进行交付，主要包括测试计划、测试用例/案例、缺陷记录、测试报告
机器人实训报告（八篇）
工业机器人
校企合作工学结合项目实训心得
12电气1时前1273011272014.5.25在信息科学技术飞速发展的今天，随着人力成本逐渐的上升，工业机器人逐渐取代人力成为流水线上行的“操作员”已成为必然趋势，很有幸参加了由苏州镒升贸易有限公司和我们学校组织的校企合作工学结合――工业机器人项目。该公司是苏州市高兴技术企业，主要从事自动化贸易，该公司是爱普生机器人在中国的销售和技术服务中心。
我们学习的是工业机器人课程，而工业机器人的主要作用是从事工业生产。我们也开设有机器人课程，但是我们的课程主要以介绍机器人为主，而这次的工业机器人课程主要以应用为主。前四天，我们主要学习机器人的动作指令、程序的控制语句和四轴机器人调试。开始学习时由于不熟悉EPSONVC+5.0的操作环境，很多小问题吧我搞得团团转，一次次的请导师帮助，现在想来还有点不好意思，不管多小的问题导师一遍遍的讲解直到听懂为止，有时候一个小问题导师都能讲好几遍，在调试四轴机器人似的时候，关于如何机械手坐标系，导师讲了好几遍，当问我们会了没时？我很不好意思的说了一句：“还不太明白”，导师又把机器人现场调试了一遍，又细致讲解了一遍又一遍。
换了教室后，我们接触了六轴机器人，机器人的程序没有太多的难点，我们学习过C语言，可以说有点编程基础，但是实际动手操作实在算不上好。第四天我们主要学习如何使用电脑控制机器人，连接说起来只要两个字，做起来真的不是那么简单。学会用以太网连接控制器、区分吊装与台面安装的坐标区别、回原点的注意点、区分六轴机器人和四轴机器人刹车释放的不同点、控制模式的切换还有那操作时各种各样的的注意点，一天都在讲解注意点和连接、调试六轴机器人中度过。
时间如流沙般从指间滑落，短短的一周工业机器人课程在每天的忙碌与充实中度过，从一开始见到那机械手的陌生，到现在可以对它进行简单地编程操作，我们每一步的进步都离不开导师们辛勤的付出！
…………余下全文