人工智能通识教程（教学大纲+音频讲解）
教学要求：
了解人类计算活动的渊源，了解计算机的诞生，了解人工智能大师图灵和冯·若依曼。
（1）导读案例（可选）。
结合本书，以电子稿形式提供了“导读案例”（【未来已来】），用一个个小故事的形式讲述在人工智能化了的“未来”年代，人们是如何工作、如何生活的，工作方式和生活与现在相比有何变化，着眼于“我们如何灵活应用这一技术”，来“开动对未来的想象力”。
（2）研究型学习小组活动。
本课程的“研究性学习”活动需要通过学习小组，以集体形式开展活动。为此，请邀请或接受其他同学的邀请，组成研究性学习小组。小组成员以3到5人为宜。
所谓“研究性学习”，是以培养学生“具有永不满足、追求卓越的态度，发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，学生自主开展研究为基本的教学形式的课程。
小组活动结合导读案例、课文等内容开展学习讨论。请记录小组讨论的主要观点，推选代表在课堂上简单阐述你们的观点。
评分规则：若小组汇报得5分，则小组汇报代表得5分，其余同学得4分，余类推。
第2章什么是人工智能（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】准自动驾驶汽车
2.1人工智能的定义
2.2人工智能发展历史
2.3人工智能的研究
【作业】
【研究性学习】自动驾驶汽车的现实与未来
教学要求：
熟悉人工智能的定义，了解人工智能研究与发展现状。
第3章规则与专家系统（课时数：2）
教学内容：
未来已来】无人机用于基建设施的查验
3.1规则与策略
3.2利用规则推导建立的专家系统
3.3专家系统及其发展
3.4专家系统的结构
【作业】
【研究性学习】无人机技术的应用前景
教学要求：
了解人工智能活动的规则和策略。熟悉利用规则推导建立的人工智能专家系统。
第4章模糊逻辑与大数据思维（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】智慧金融服务：信用诊断系统
4.1什么是模糊逻辑
4.2模糊理论的发展
4.3模糊逻辑系统
4.4大数据思维变革
【作业】
【研究性学习】观察和熟悉模糊逻辑在家用电器中的应用
教学要求：
了解模糊逻辑，掌握大数据思维变革的思想方法。
第5章包容体系结构与机器人技术（课时数：4）
教学内容：
【未来已来】与人协调工作的聪明机器人
5.1什么是包容体系结构
5.2包容体系结构的实现
5.3划时代的阿波罗计划
5.4机器感知
5.5机器人的概念
5.6机器人的技术问题
【作业】
【研究性学习】网络搜索机器人资料，憧憬机器人发展
教学要求：
了解包容体系结构知识，熟悉划时代计划，熟悉机器人的概念与技术。
第6章机器学习（课时数：4）
教学内容：
【未来已来】汽车业的大批量个性化智能制造
6.1什么是机器学习
6.2机器学习的学习类型
6.3机器学习的算法
6.4机器学习的基本结构
6.5机器学习的应用
【作业】
【研究性学习】什么是机器学习，例举机器学习的应用
教学要求：
熟悉机器学习的概念与基础知识，掌握机器学习的应用常识和方法。
第7章神经网络与深度学习（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】谷歌大脑
7.1动物的中枢神经系统
7.2了解人工神经网络
7.3基于神经网络的深度学习
7.4机器学习VS.深度学习
【作业】
【研究性学习】了解谷歌大脑，熟悉人工神将网络的研究与应用
教学要求：
熟悉人工神经网络的概念和知识，熟悉深度学习的基本概念和知识，掌握机器学习与深度学习的区别与应用方法。
第8章智能代理（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】美国首例新型肺炎病例治疗过程由机器人操作
8.1什么是智能代理
8.2智能代理的特点
8.3系统内的协同合作
8.4智能代理的典型应用场景
8.5与外部环境相关的重要术语
【作业】
【研究性学习】什么是智能代理，例举智能代理的应用。
教学要求：
了解智能代理的概念与基础知识，掌握智能代理技术的应用。
第9章群体智能（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】智能安全防范的犯罪预测系统
9.1从蜜蜂身上学习群体智能
9.2什么是群体智能
9.3典型算法模型
9.4群体智慧背后的故事
9.5群体智能的发展
【作业】
【研究性学习】群体智能及其应用前景
教学要求：
熟悉什么是群体智能，了解群体智能的典型算法，掌握群体智能的应用。
第10章数据挖掘与统计数据（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】律师办公室工作的人工智能
10.1从数据到知识
10.2数据挖掘
10.3数据挖掘经典算法
10.4机器学习VS.数据挖掘
【作业】
【研究性学习】大数据对于人工智能技术与应用的意义
教学要求：
理解大数据对于人工智能技术的意义，了解数据挖掘，了解数据挖掘算法，熟悉数据挖掘的应用。
第11章智能图像处理（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】属于徐玄小姐的人工智能新零售
11.3机器视觉与图像处理
11.5智能图像处理技术
【作业】
教学要求：
第12章自然语言处理（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】机器翻译：大数据的简单算法与小数据的复杂算法
12.1语言的问题和可能性
12.2什么是自然语言处理
12.3语法类型与语义分析
12.4处理数据与处理工具
12.5语音处理
【作业】
【研究性学习】了解大数据机器翻译，学习自然语言处理
教学要求：
了解自然语言处理的概念和处理方法，熟悉自然语言处理的应用，熟悉语音处理技术。
第13章自动规划（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】海外留学的课程与职业的智能规划
13.1什么是自动规划
13.2规划方法
13.3著名的规划系统
【作业】
【研究性学习】用人工智能辅助课程和职业规划
教学要求：
了解什么是自动规划，了解自动规划方法与应用。
第14章人工智能的发展（课时数：2）
教学内容：
【未来已来】自动驾驶卡车和自主型物流机器人
14.1未来的人工智能
14.2创新发展与社会影响
14.3人工智能时代需要的人才
14.4人工智能与安全
【作业】
【课程学习总结】
教学要求：
了解人工智能技术的发展现状与发展方向，熟悉人工智能技术对于相关人才的需求与要求，熟悉人工智能安全问题。
2
音频讲解
3
课程教材
《人工智能通识教程》
作者：周苏、鲁玉军、蓝忠华、周斌斌
定价：45.00元
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人工智能教程
大家好！欢迎来到我的网站！
人工智能被认为是一种拯救世界、终结世界的技术。毋庸置疑，人工智能时代就要来临了，科幻电影中的场景将成为现实，未来已来！
我很庆幸。十四年前就认定了人工智能专业，一路学习着，从国内学到了国外，然后又回到了祖国参加工作，继续着对人工智能的研究。
我很担忧。正是因为对人工智能的钻研，让我深深地知道它的无比强大。我担忧的不仅仅是它将取代人类的工作，而是将取代整个人类——毁灭人类。
在将来不懂人工智能就像现在不懂操作电脑的人一样，会被社会淘汰；而掌握了人工智能技术的人，则可能引领世界。
很多人都想学人工智能，它比黑客技术更加神秘更加吸引人。但是很多人都不敢学，因为传统教材的门槛都很高——需要编程，高数，统计学等等知识。所以我才创建了这个教学网站，力求通俗易懂，接地气，无需高数，只要你上过高中，就可以学！而且，传统教学很枯燥，即使老师讲得很易懂但依然很少人能坚持学下去，因为太枯燥了。所以我主张快乐学习，尽量加入搞笑的成分在教学里面，其实我生活中就很乐观幽默，歌手李健就是我性格的一个写照吧，只不过我能说黄段子他不能。
我希望通过这个网站使越来越多的中国人掌握人工智能技术，人工智能是中国的一次机遇，国家已经认识到了这一点并将人工智能提升到了国家战略级别。发展好了人工智能，那我们就有可能超越美国；人工智能落后，我们就可能会再次被八国联军欺辱，大刀对火枪的屈辱历史又会重演。我希望为我的民族为我的同胞出一份力。我也希望有缘看到这篇文章的你也为我们的民族为我们的同胞出一份力。
那么，让我们开始吧！
网站里涉及到了人工智能的方方面面，从基础原理到现在很火的人脸识别，自动驾驶.，股票预测，金融分析…以及一些小众的特殊应用。最近发现有些同学利用我教授的人工智能换脸技术制作了不少女明星的成人AV~~这是不对滴，虽然很刺激，但是应该将技术用在好的地方哦！！
网站里将我十多年积累的知识都教给大家了，而且每小节后面还提供了实战编程代码。从网站毕业后，找份人工智能方面的工作不是问题，有天赋的更可以开发出各种颇具经济价值的人工智能程序。
在开始学习前，你可能会担心自己没有基础，担心自己数学不好，担心自己编程功底差等等。不用担心！我会用最通俗易懂的描述让你理解那些所需的数学知识以及教会你相关的编程技巧！
朋友们，让我们向着人工智能领域出发吧！
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